2022年019初中七年級生物上冊知識點集錦精品教育113

1、中學(xué)七年級生物上冊學(xué)問點集錦 1生物是正確明白身體,學(xué)習(xí)人和環(huán)境 植物,動物,自然界 之間關(guān)系的科目.對于生物的學(xué)習(xí),最主要的就是知 識點的積存,為此,小編預(yù)備了這篇中學(xué)七年級生物上冊 學(xué)問點集錦 1 ,歡迎瀏覽 .第一單元生物和生物圈一，生物的特點：1，生物的生活需要養(yǎng)分2，生物能進(jìn)行呼吸 3，生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 4，生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5，生物能生長和繁衍 6，由細(xì)胞構(gòu)成 病毒除外 二，調(diào)查的一般方法步驟：明確調(diào)查目的，確定調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案，調(diào)查記錄，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理，撰寫調(diào)查報告三，生物的分類依據(jù)形狀結(jié)構(gòu)分：動物，植物，其他生物依據(jù)生活環(huán)境分：陸生生物，水生生物

2、 依據(jù)用途分：作物，家禽，家畜，寵物 四，生物圈是全部生物的家1，生物圈的范疇：大氣圈的底部：可翱翔的鳥類，昆蟲，細(xì)菌等水圈的大部：距海平面150 米內(nèi)的水層巖石圈的表面：是一切陸生生物的立足點可編輯資料 - - - 歡迎下載2，生物圈為生物的生存供應(yīng)了基本條件：養(yǎng)分物質(zhì)，陽光，空氣和水,相宜的溫度和確定的生存空間3，環(huán)境對生物的影響(1) 非生物因素對生物的影響：光，水分，溫度等【光對鼠婦生活影響的試驗】探究的過程，對比試驗的設(shè)計(2) 生物因素對生物的影響：最常見的是捕食關(guān)系,仍有競爭關(guān)系，合作關(guān)系4，生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響 生物對環(huán)境的適應(yīng) P19 的例子生物對環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用

3、調(diào)劑空氣濕度，植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)劑土壤肥力，動物糞便改良土壤，蚯蚓松土5，生態(tài)系統(tǒng)的概念：在確定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng).一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原, 一個湖泊,等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng).6，生態(tài)系統(tǒng)的組成：生物部分：生產(chǎn)者，消費(fèi)者，分解者非生物部分：陽光，水，空氣，溫度7，假如將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個環(huán)節(jié)中的全部生物分別稱重, 在一般情形下數(shù)量做大的應(yīng)當(dāng)是生產(chǎn)者.8，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)可編輯資料 - - - 歡迎下載者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.9，物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流淌的.養(yǎng)分級越高,生物數(shù)量越少 ; 養(yǎng)分級越高,有毒物

4、質(zhì)沿食物鏈積存 富集 .10，生態(tài)系統(tǒng)具有確定的自動調(diào)劑才能.在一般情形下, 生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)固的.但這種自動調(diào)劑才能有確定限度,超過就會遭到破壞.11，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng).人類活動對環(huán)境的影響有很多是全球性的.12，生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)，草原生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，海洋生態(tài)系統(tǒng)，城市生態(tài)系統(tǒng)等13，生物圈是一個統(tǒng)一的整體：留意DDT的例子 富集 課本 26 頁.其次單元生物和細(xì)胞一，顯微鏡的結(jié)構(gòu)鏡座：穩(wěn)固鏡身 ;鏡柱：支持鏡柱以上的部分 ;鏡臂：握鏡的部位 ;載物臺：放置玻片標(biāo)本的地方.中心有通光孔,兩旁各有一個壓片夾,用于固定所觀看的物體.遮光器：上面有大

5、小不等的圓孔,叫光圈.每個光圈都可以對準(zhǔn)通光孔.用來調(diào)劑光線的強(qiáng)弱.可編輯資料 - - - 歡迎下載是不同的：光強(qiáng)時使用平面鏡,光弱時使用凹面鏡.鏡筒：上端裝目鏡,下端有轉(zhuǎn)換器,在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡, 后方有準(zhǔn)焦螺旋.準(zhǔn)焦螺旋：粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度大; 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.轉(zhuǎn)動方向和升降方向的關(guān)系：順時針轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒下降; 反之就上升二，顯微鏡的使用1，觀看的物像與實際圖像相反.留意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反.2，放大倍數(shù) =物鏡倍數(shù)目鏡倍數(shù)3，放在顯微鏡下觀看的生物標(biāo)本,應(yīng)當(dāng)薄而透亮,光線能透過,才能觀看清晰.因此必需加工制成玻片標(biāo)本.三，觀看植物細(xì)胞：試驗過程1，切片

6、，涂片，裝片的區(qū)分 P422，植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁：支持，疼惜細(xì)胞膜：把握物質(zhì)的進(jìn)出,疼惜細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的,可以流淌的.細(xì)胞質(zhì)里有液泡,液泡內(nèi)的液泡內(nèi)溶解著多種物質(zhì) 如糖分 細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息可編輯資料 - - - 歡迎下載液泡：細(xì)胞液3，觀看口腔上皮細(xì)胞試驗 即：動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 細(xì)胞膜：把握物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息細(xì)胞質(zhì)：液態(tài),可以流淌4，植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點：都有細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核5，植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡,動物細(xì)胞沒有.四，細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位.五，細(xì)胞中的物質(zhì)有機(jī)物 一般含碳,可燒 ：糖類，脂類，蛋白質(zhì)，核酸,

7、這些都是大分子無機(jī)物 一般不含碳 ：水，無機(jī)物，氧等,這些都是小分子六，細(xì)胞膜把握物質(zhì)的進(jìn)出,對物質(zhì)有挑選性,有用物質(zhì)進(jìn)入,廢物排出.七，細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體：進(jìn)行光合作用,是細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并產(chǎn)生氧.線粒體：進(jìn)行呼吸作用,是細(xì)胞內(nèi)的動力工廠發(fā)動機(jī).可編輯資料 - - - 歡迎下載二者區(qū)分：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中; 線粒體分解有機(jī)物,將有機(jī)物中儲存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用.八，動植物細(xì)胞都有線粒體.九，細(xì)胞核是遺傳信息庫,遺傳信息存在于細(xì)胞核中1，多莉羊的例子 p55,2，細(xì)胞核中的遺傳信息的載體 DNA3，DNA的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子4，基因是 D

8、NA上的一個具有特定遺傳信息的片斷5，DNA和蛋白質(zhì)組成染色體不同的生物個體,染色體的形狀，數(shù)量完全不同; 同種生物個體,染色體在形狀，數(shù)量保持確定; 染色體簡潔被堿性染料染成深色 ;染色體數(shù)量要保持恒定,否就會有莊重的遺傳病.6，細(xì)胞的把握中心是細(xì)胞核十，細(xì)胞是物質(zhì)，能量，和信息的統(tǒng)一體.十一，細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞1，生物的由小長大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長2，細(xì)胞的分裂(1) 染色體進(jìn)行復(fù)制(2) 細(xì)胞核分成等同的兩個細(xì)胞核可編輯資料 - - - 歡迎下載4 植物細(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁動物細(xì)胞：細(xì)胞膜逐步內(nèi)陷,便形成兩個新細(xì)胞十二，新生命的開端 - 受精卵1，經(jīng)細(xì)胞

9、分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自集合在一起才能行使其功能,這些形狀結(jié)構(gòu)相像，功能相同的細(xì)胞集合起來所形成的細(xì)胞群叫做組織.2，不同的組織按確定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官.動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織，結(jié)締組織，肌肉組織，神經(jīng)組織.四種組織依據(jù)確定的次序構(gòu)成,并 且以其中的一種組織為主,形成器官.3，夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官依據(jù)確定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng).八大系統(tǒng)：運(yùn)動系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)，泌尿系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng)，內(nèi)分泌系統(tǒng)，生殖系統(tǒng).4，動物和人的基本結(jié)構(gòu)層次 小到大 ：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動物體和人體5，植物結(jié)構(gòu)層次 小到大 ：細(xì)胞組織器官植物體6，綠色開花植物的

10、六大器官養(yǎng)分器官：根，莖，葉 ;生殖器官：花，果實，種子7，植物的組織：分生組織，疼惜組織，養(yǎng)分組織，輸導(dǎo)組可編輯資料 - - - 歡迎下載十三，單細(xì)胞生物1，單細(xì)胞生物：草履蟲，酵母菌， ，衣藻，眼蟲，變形蟲2，草履蟲的結(jié)構(gòu)見課本70 頁圖3，單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有利也有害十四，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物病毒1，病毒的種類以寄主不同分：動物病毒，植物病毒，細(xì)菌病毒 噬菌體 2，病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)第三單元生物圈中的綠色植物 第一章生物圈中有哪些綠色植物1，蕨類植物顯現(xiàn)根，莖，葉等器官的分化,而且仍具有輸導(dǎo)組織，機(jī)械組織,所以植株比較高大.2，孢子是一種生殖細(xì)胞.3，蕨類植物的經(jīng)濟(jì)

11、意義在于：有些可食用 ; 有些可供藥; 有些可供觀看; 有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料 ; 古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長的歲月,變成了煤.4，苔蘚植物的根是假根,不能吸取水分和無機(jī)鹽,而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導(dǎo)組織,不能運(yùn)輸水分.所以苔蘚植物不能脫離開水的環(huán)境.5，苔蘚植物密集生長,植株之間的縫隙能夠涵蓄水分,所以,成片的苔蘚植物對林地，山野的水土保持具有確定的可編輯資料 - - - 歡迎下載6，苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體特殊靈敏,在污染莊重的城市和工廠鄰近很難生存.人們利用這個特點,把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物.7，藻類植物的主要特點：結(jié)構(gòu)簡潔,是單細(xì)胞或多細(xì)胞個 體,無根，莖，

12、葉等器官的分化 ; 細(xì)胞里有葉綠體,能進(jìn)行光合作用 ; 大都生活在水中.8，藻類植物通過光合作用制造的有機(jī)物可以作為魚的餌料, 放出的氧氣除供魚類呼吸外,而且是大氣中氧氣的重要來 源.9，藻類的經(jīng)濟(jì)意義：海帶，紫菜，海白菜等可食用從藻類植物中提取的碘，褐藻膠，瓊脂等可供工業(yè)，醫(yī)藥上使用10，種子的結(jié)構(gòu)蠶豆種子：種皮，胚 胚芽，胚軸，胚根 ，子葉 2 片玉米種子：果皮和種皮，胚，子葉 1 片 ，胚乳11，種子植物比苔蘚，蕨類更適應(yīng)陸地的生活,其中一個重要的緣由是能產(chǎn)生種子.12，記住常見的裸子植物和被子植物.其次章被子植物的一生1，種子的萌發(fā)環(huán)境條件：相宜的溫度，確定的水分，充分的空氣可編輯資料

13、 - - - 歡迎下載2，測定種子的發(fā)芽率 會運(yùn)算 和抽樣檢測3，種子萌發(fā)的過程吸取水分養(yǎng)分物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)胚根發(fā)育成根胚芽胚軸發(fā)育成莖，葉,第一突破種皮的是胚根,食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來的4，幼根的生長生長最快的部位是：伸長區(qū)根的生長一方面靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量,一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大.5，枝條是由芽發(fā)育成的6，植株生長需要的養(yǎng)分物質(zhì)：氮，磷，鉀7，花由花芽發(fā)育而來8，花的結(jié)構(gòu) 課本 1029，傳粉和受精 課本 10310，果實和種子的形成子房果實受精卵胚胚珠種子子房壁 -果皮 與生活中果皮區(qū)分 .11，人工受粉當(dāng)傳粉不足的時候可以人工幫忙受粉.12，被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)

14、，植株的生長發(fā)育，開花，結(jié)果，衰老和死亡.可編輯資料 - - - 歡迎下載1，綠色植物的生活需要水(1) 水分在植物體內(nèi)的作用水分是細(xì)胞的組成成 ; 水分可以保持植物的固有姿勢 ; 水分是植物體內(nèi)物質(zhì)吸取和運(yùn)輸?shù)娜軇?; 水分參加植物的代謝活動(2) 水影響植物的分布(3) 植物在不同時期需水量不同2，水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)有大量的根毛.3，運(yùn)輸途徑導(dǎo)管：向上輸送水分和無機(jī)鹽篩管：向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物4，葉片的結(jié)構(gòu)表皮 分上下表皮 ，葉肉，葉脈，5，氣孔的結(jié)構(gòu)：保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔張開; 保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉.白天氣孔張開,晚上氣孔閉合

15、.6，蒸騰作用的意義：可降低植物的溫度,使植物不至于被灼傷是根吸取水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎恿删庉嬞Y料 - - - 歡迎下載可增加大氣濕度,降低環(huán)境溫度,提高降水量.促進(jìn)生物圈水循環(huán).第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者1，天竺葵的試驗暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜,目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗.對比試驗：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋,目的：做對比試驗,看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉.脫色：幾個小時后把葉片放進(jìn)水中隔水加熱,目的：脫色,溶解葉片中葉綠素便于觀看.染色：用碘液染色結(jié)論：淀粉遇碘變藍(lán),可見光部分進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物2，光合作

16、用概念：綠色植物利用光供應(yīng)的能量,在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中,這個過程叫光合作用.3，光合作用實質(zhì)：綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物 如淀粉 ,并且釋放出氧氣的過程.4，光合作用意義：綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物,可編輯資料 - - - 歡迎下載中的其他生物供應(yīng)了基本的食物來源，氧氣來源，能量來源.5，綠色植物對有機(jī)物的利用用來構(gòu)建之物體 ; 為植物的生命活動供應(yīng)能量6，呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供應(yīng)生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用.7，呼吸作用意

17、義：呼吸作用釋放出來的能量,一部分是植物進(jìn)行各項生命活動 如：細(xì)胞分裂，吸取無機(jī)鹽，運(yùn)輸有機(jī)物等 不行缺少的動力,一部分轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去.第五章綠色植物是與生物圈中的碳氧平穩(wěn)1，綠色植物通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳, 產(chǎn)生氧氣,愛護(hù)了生物圈中的碳氧平穩(wěn).2，呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系：中耕松土，準(zhǔn)時排澇都是為了使空氣流通,以利于植物根部進(jìn)行呼吸作用.植物的呼吸作用要分解有機(jī)物,因此在儲存植物的種子或其他器官時,要設(shè)法降低呼吸作用,降低溫度，削減含水量，降低氧氣濃度，增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用. 3，光合作用與生產(chǎn)生活關(guān)系：要保證農(nóng)作物有效地進(jìn)行光合作用的各種條件,特殊是光.合理密