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文檔簡介

1、大班語言公開課教案新奇的衣服 大班語言課教案活動目標：1、理解兒童故事內容，激發(fā)幼兒對科學、對美好事物的向往之情。2、能夠積極參與想象性談話，學習詞語：“隱身”、“暢游”、“涼爽”、“冰天雪地”?；顒訙蕚洌航叹邔W具準備：圖卡(飛機、非洲黑人小朋友、南極、大草原、衣服)一套，相關生字卡若干，教師收集各式服裝布置成展臺。知識經驗準備：幼兒已參觀了解過服裝廠或者逛過商場，對服裝的不同種類、不同布料材質和不同的用途已有所了解?；顒舆^程：教師把收集到不同款式、材質和用途的服裝陳列擺放，讓幼兒參觀，引導幼兒注意觀察各種服飾的特點。自由講述。鼓勵幼兒用流暢的語言講述自己的見聞和感受。配樂故事欣賞：新奇的衣服

2、。教師出示圖片來幫助幼兒理解故事內容，使幼兒感受創(chuàng)造的神奇。提問：駕駛航天飛機的小劍來到科技城服裝廠，廠長送給他一件什么禮物?他決定要去哪里?(滲透：“暢游”)穿上21世紀衣服的小劍來到炎熱的非洲，他有什么樣的感覺?(滲透“涼爽”)小劍來到冰天雪地的南極時為什么感覺不到寒冷?來到大草原的小劍碰到了什么奇怪的現(xiàn)象?(滲透隱身”)下雨了，小劍被淋濕了嗎?遷移講述：我最喜歡的衣服。根據(jù)對故事的理解，鼓勵幼兒用語言大膽表述自己喜歡哪些類型的服裝。想象講述：我要發(fā)明的服裝。活動滲透：美術活動：繪畫神奇的衣服。音樂律動：穿衣扣扣子?？茖W領域的活動：參觀服裝廠。健康領域的體育游戲穿衣比賽”。情境滲透：把收集到的各種材質和款式的服裝進行歸類擺放供幼兒觀察了解。有意識地引導幼兒了解不同的行業(yè)對服裝是有不同要求的。家庭中滲透：家長可在家多引導幼

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