《我設(shè)計(jì)的動(dòng)漫形象》教案

1、我畫(huà)的動(dòng)漫形象 課時(shí)： 2 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1. 指導(dǎo)學(xué)生欣賞卡通， 使學(xué)生了解什么卡通及卡通畫(huà)的 不同類(lèi)型。 2. 在欣賞各種卡通的同時(shí)，讓學(xué)生找出卡通畫(huà)的表現(xiàn)方 法，在老師的講解和指導(dǎo)，以及通過(guò)學(xué)生的臨摹，讓學(xué)生逐 步掌握卡通畫(huà)的表現(xiàn)方法。 3. 在欣賞卡通的同時(shí)，逐步激發(fā)起學(xué)生對(duì)卡通畫(huà)的熱 愛(ài)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1. 了解卡通形象的設(shè)計(jì)方法并學(xué)習(xí)描繪卡通形象。 2. 卡通形象看似簡(jiǎn)單，但其幽默感，鮮明個(gè)性，思想內(nèi) 容均由外在形象體現(xiàn)，因此創(chuàng)意十分花費(fèi)心思，也是比較困 難的一個(gè)過(guò)程。 教學(xué)教具： 1. 師生共同收集的卡通圖片 . 文字. 實(shí)物以及影像資料 2. 學(xué)生畫(huà)的卡通畫(huà)作品 3. 繪

2、畫(huà)工具 教學(xué)過(guò)程： 一. 以多媒體方式導(dǎo)入 同學(xué)們喜不喜歡卡通？想不想看一段動(dòng)畫(huà)片？（引入課 堂教學(xué)。）播放卡通片獅子王。 二 . 以問(wèn)題帶出新課 1. 什么是卡通？小結(jié)： 通常我們把動(dòng)畫(huà)片中的形象稱(chēng)之 為卡通。（這兒教師強(qiáng)調(diào)所有形象，即包括動(dòng)物、植物、人 物等）因而把動(dòng)畫(huà)片稱(chēng)之為卡通片?，F(xiàn)在我們又把漫畫(huà)、連 環(huán)畫(huà)、插畫(huà)以及電腦上的動(dòng)漫都?xì)w納為卡通，因而卡通現(xiàn)指 青少年圖形讀物及動(dòng)畫(huà)影視等。 2. 讓學(xué)生講講自己喜歡那些卡通畫(huà)？為什么？指點(diǎn)學(xué) 生怎樣欣賞，從畫(huà)面的整體到局部） 3. 歸納出卡通畫(huà)的造型特點(diǎn)：生動(dòng)活潑、簡(jiǎn)潔、鮮明、 夸張 4. 簡(jiǎn)單了解現(xiàn)時(shí)卡通畫(huà)的流行趨勢(shì)， 并激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立對(duì) 卡通畫(huà)的愛(ài)好。 流行趨勢(shì)： 以美國(guó)卡通畫(huà)特別是以好萊塢為代表的卡通畫(huà)造型 統(tǒng)稱(chēng)為國(guó)際式或美國(guó)式； 自由式或獨(dú)立式的歐洲卡通； 以日本卡通為代表的日式動(dòng)漫畫(huà)， 及影響周邊韓國(guó)、 香港、臺(tái)灣等地的東方式卡通。 5. 學(xué)生交流自己帶來(lái)的資料（講解，挑選，交換） 6. 再讓學(xué)生對(duì)自己喜歡的卡通畫(huà)講一下。 7. 教師演示，學(xué)生臨摹，巡回指導(dǎo)。 8. 課堂小結(jié)：展示畫(huà)好的作業(yè)，評(píng)價(jià)作業(yè)優(yōu)缺點(diǎn)，提出 今后應(yīng)注意的地方。