籃球傳球教案(共4頁)_第1頁
籃球傳球教案(共4頁)_第2頁
籃球傳球教案(共4頁)_第3頁
籃球傳球教案(共4頁)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教學(xué)內(nèi)容:籃球教學(xué)(傳球)毛云中學(xué):張友成教學(xué)目標(biāo):1、 讓學(xué)生了解籃球傳球的重要性;2、 學(xué)生間能相互協(xié)作完成動(dòng)作;3、 滲透法制知識(shí),樹立安全意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):傳球的手型和傳球的線路;教學(xué)難點(diǎn):移動(dòng)中的傳球。教學(xué)步驟:一、 準(zhǔn)備部分:課堂常規(guī):(一)1、 體育委員集合整隊(duì);2、 檢查著裝,安排見習(xí)生;3、 老師安排本次課教學(xué)內(nèi)容,任務(wù)和目標(biāo)。 (二)準(zhǔn)備活動(dòng):熱身運(yùn)動(dòng):男生跑步1000米,女生跑步800米二、 基本部分一、 籃球操:1、 兩手頭前上方撥球2、 頸部繞環(huán)3、 腰部繞環(huán)4、 膝關(guān)節(jié)繞環(huán)5、 兩腳之間“8”字形繞環(huán)6、 地上兩腳之間“8”字形撥球二、各種運(yùn)

2、球1、左、右手體側(cè)運(yùn)球2、兩手體前交換運(yùn)球3、體前單手從低到高運(yùn)球(膝關(guān)節(jié)以下運(yùn)球,腰以下運(yùn)球,肩以下運(yùn)球,高于頭運(yùn)球)三、 各種傳球1、 雙手胸前傳球:雙手持球與胸前,肘關(guān)節(jié)外擺,兩手相中用力把球拿好,兩腳前后開立,用手向前的推力運(yùn)用倒腕把球傳給對(duì)方,接球時(shí)兩腳前后開立,左手在下掌心向上,右手在上掌心向前,屈臂接球,這樣有利于緩沖來球的力量,能輕松的接住籃球。傳出的球最好不要有弧線,直接傳到對(duì)方的腹部與胸部之間的位置,這樣接球的同學(xué)容易接球。2、 雙手胸前擊地傳球,動(dòng)作同上,只是把籃球傳出時(shí)由地面穿給對(duì)方,傳出的籃球最好在傳球人和接球人的三分之二的地方,接球人的三分之一的地面為最好,這樣傳出的球由地面反彈起來剛好在接球人的腰部位置。3、 單手體側(cè)傳球:以右手為例:右手持球于右側(cè),左手幫助護(hù)球,傳球時(shí)右手向前推同手倒腕吧球傳出給同伴。左手動(dòng)作一樣。1、2、3只適用于短傳球4、 單手肩上傳球:以右手為例:動(dòng)作同上,只是傳球時(shí)持球于肩上,適用于長(zhǎng)傳球。5、 雙手頭頂傳球:兩手持球于頭上方屈臂,傳球時(shí)向前擺臂倒腕把球傳出給同伴。6、 為了檢驗(yàn)同學(xué)們的傳球技術(shù),三人一組,兩人傳球,一人在中間搶斷球,被搶斷的同學(xué)做10個(gè)俯臥撐。7、 行進(jìn)間各種傳球投籃:兩人一組互相傳接球完成動(dòng)作。四、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論