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文檔簡介
1、畫平行線畫平行線畫長方形畫長方形知識鏈接:知識鏈接:1、在(、在( )()( )的兩條直線叫做平行線,也可以說這)的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線(兩條直線( )。如果兩條直線相交成()。如果兩條直線相交成( ),就說),就說這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的( ),這兩條直線的交點(diǎn)叫做(),這兩條直線的交點(diǎn)叫做( )。)。2、如果兩條直線都和一條直線平行,那么這兩條直線、如果兩條直線都和一條直線平行,那么這兩條直線( ).3、如果兩條直線都和一條直線垂直,那么這兩條直線、如果兩條直線都和一條直線垂直,那么這兩條直線( ).
2、 學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1、用三角尺和直尺熟練、用三角尺和直尺熟練準(zhǔn)確地畫出一組平行線。準(zhǔn)確地畫出一組平行線。2、利用畫垂線的方法準(zhǔn)、利用畫垂線的方法準(zhǔn)確地畫出長方形。確地畫出長方形。自學(xué)競賽:自學(xué)競賽:自學(xué)課本自學(xué)課本67頁,嘗試一下:頁,嘗試一下:1、過直線外、過直線外A點(diǎn)畫出已知直線的平行線點(diǎn)畫出已知直線的平行線2 、 大家用自己手中的直尺和三角板自己畫一組平行線,然后小組大家用自己手中的直尺和三角板自己畫一組平行線,然后小組內(nèi)的同學(xué)互相檢查一下對方畫的是否平行。內(nèi)的同學(xué)互相檢查一下對方畫的是否平行。3、小組活動:在你所畫的這組平行線之間畫幾條與平行線垂直的線、小組活動:在你所畫的這組平行
3、線之間畫幾條與平行線垂直的線段,量一量這些線段的長度,看你能發(fā)現(xiàn)什么?段,量一量這些線段的長度,看你能發(fā)現(xiàn)什么?平行線之間的距離是(平行線之間的距離是( )的。)的。4、怎樣畫一個長厘米、寬厘米的長方形?、怎樣畫一個長厘米、寬厘米的長方形?可以用直尺可以用直尺和三角尺來和三角尺來畫。畫。一、放一、放二、靠二、靠三、推三、推四、畫四、畫怎樣畫平行線呢?怎樣畫平行線呢?在右邊這兩條在右邊這兩條平行線間畫幾平行線間畫幾條與平行線垂條與平行線垂直的線段,量直的線段,量一量這些線段一量這些線段的長度,你發(fā)的長度,你發(fā)現(xiàn)了什么?現(xiàn)了什么?平行線間的平行線間的距離距離相等。相等。怎樣畫一個長厘米,寬厘米的長
4、方形呢?怎樣畫一個長厘米,寬厘米的長方形呢?長方形的對邊長方形的對邊是互相平行的是互相平行的.相鄰的兩條邊相鄰的兩條邊是互相垂直的是互相垂直的.可以用畫垂可以用畫垂線或平行線線或平行線的方法畫的方法畫.鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1.1.過過A A點(diǎn)畫出下面直線的平行線。點(diǎn)畫出下面直線的平行線。 .A.A .A .A .A .A 2. 2. 畫一個長畫一個長4 4厘米厘米, ,寬寬2 2厘米的長方形。厘米的長方形。課堂檢測課堂檢測1、填空:、填空:(1)同時垂直于一條直線的兩條直線互相()同時垂直于一條直線的兩條直線互相( )。)。(2)一條直線的平行線有()一條直線的平行線有( )條。)條。(3)長方形的長和寬互相()長方形的長和寬互相( )。)。(4)過直線外一點(diǎn)可以畫()過直線外一點(diǎn)可以畫( )條已知直線的平行線。)條已知直線的平行線。(5)兩條平行線
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