簡單機械練習題及答案

1、圖1 第十二章 簡單機械一、填空題1各式各樣的剪刀都是一對對的杠桿如圖1所示，要剪開鐵皮，應(yīng)該用 最合適，剪紙或布時，應(yīng)該用 最合適，要剪樹枝，應(yīng)該用_最合適，省力杠桿是_，費力杠桿是_。（選填對應(yīng)的標號）圖22下列工具中天平、扳手、鑷子、羊角錘、裁衣剪刀、瓶蓋起子、筷子、釣魚桿等都是簡單機械，其中屬于省力杠桿的是        ，屬于費力杠桿的是    ， 屬于等臂杠桿的是     。（填序號）3如圖2所示，在用杠桿撬石頭的

2、過程中，該杠桿屬于_杠桿（選填“省力”、“費力”或“既不省力也不費力”）。在用力方向不變的情況下該人想用更小的力撬起石頭，那么他的手應(yīng)該向_支點O(選填“遠離”或“靠近”)方向移動4滑輪在生活中有著廣泛的應(yīng)用，在需要改變力的方向時，要使用  （選填“定滑輪”或“動滑輪”）；在需要省力時，要使用    （選填“定滑輪”或“動滑輪”）。5學校升旗儀式上，當升旗手緩緩向下拉繩子時，國旗就會徐徐上升，這是由于旗桿頂部有一個_滑輪，它的優(yōu)點是_。圖3 圖47某工人用如圖3所示的裝置把重240N的物體提高1m，所用的拉力為150N，則該滑輪組的機械效率是  

3、;      ；若不計摩擦，則動滑輪的重為       N。6一臺起重機將重3000N 的貨物提高3m。如果額外功是3000J，起重機做的有用功是_J，機械效率是_。8.利用如圖4所示的滑輪組，在5s內(nèi)將重為360N的物體勻速向上提起2m，作用在繩端豎直向上的拉力F為150N，該滑輪組的機械效率是 ，拉力F的功率是 W圖59物體重1OO0N,如果用一個定滑輪提起它,需要用 N的力,如果用一個動滑輪提起它,又要用 N的力(不計摩擦及滑輪自重)。10如圖5所示，一個人要拉起比他體重大的重物

4、，用定滑輪行嗎 ，應(yīng)該怎么辦： 。二、選擇題11下列工具中屬于省力杠桿的是（ ）A.筷子     B.瓶起子    C.鑷子   D.天平圖8圖612如圖6是研究杠桿平衡條件的實驗裝置，要想使杠桿平衡，A處鉤碼應(yīng)掛( )圖7A.1個     B.2個      C.3個     D.6個13如圖7所示杠桿, O是支點, 中間掛一重物G, 如果在杠桿的另一端M處加一個力F使杠桿平衡, 且要求所加的力要最小, 則這個力(

5、  )A. 應(yīng)沿MQ方向     B應(yīng)沿MP方向    C應(yīng)沿MN方向     D可沿任意方向  14.如圖8是賽艇的場景，賽艇的槳可看成一個杠桿，賽艇的槳屬于（ ）A省力杠桿 B費力杠桿 C等臂杠桿 D無法判斷15如圖9所示，是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ）圖10圖9AABC是一個省力杠桿BD處刀刃較薄，可以增大壓力C杠桿ABC上有粗糙的花紋，可以減小摩擦D指甲刀只有兩個杠桿，一個省力杠桿，一個費力杠桿16如圖10為家庭手搖升降晾衣架結(jié)構(gòu)圖，當順時

6、針搖動手柄時，橫梁上升，屬于動滑輪的是（ ）A甲    B乙    C丙    D丁17如圖11，用不同機械將同樣重物勻速提升，若不計摩擦和滑輪重，拉力F最小的是（ ）圖11圖13圖1218一定不省力的簡單機械是（   ） A. 斜面   B. 滑輪組    C. 動滑輪    D. 定滑輪 19關(guān)于定滑輪、動滑輪，以下說法不正確的是（   ）A.使用定滑輪雖然不省力

7、，但可以改變力的方向B.定滑輪實質(zhì)是等臂杠桿，而動滑輪實質(zhì)是不等臂杠桿C.又省力又少移動距離的動滑輪是無法實現(xiàn)的 D.使用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，只能省一半力 20用如圖12所示的滑輪組將重10 N的物體勻速提升01 m，拉力F為6 N下列說法中正確的是  (   ) A所做的有用功為06 J     B所做的額外功為08 J C所做的總功為12 J      D此滑輪組的機械效率為6021用圖13中裝置勻速提升重為100N的物體，手的拉力是60N，滑輪

8、的機械效率為( ) A16.7% B20% C83.3% D100%22用n=3的滑輪組提起物體時，測得滑輪組的機械效率為80，作用在繩自由端的拉力為200N，則被提起物體的重為( ) A480N                   B750N C533N               &#

9、160;   D以上結(jié)果都不對23用圖14兩種方式勻速提升重為100 N的物體，已知滑輪重20 N、繩重和摩擦力不計。則( )圖14A手的拉力：F甲=F乙；機械效率：甲=乙B手的拉力：F甲F乙；機械效率：甲乙C手的拉力：F甲F乙；機械效率：甲乙圖15D手的拉力：F甲F乙；機械效率：甲乙24如圖15所示，用相同的滑輪不同的繞法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不計，在物體勻速上升的過程中（  ）A甲圖省力，機械效率甲圖大 B甲圖省力，機械效率一樣大C乙圖省力，機械效率乙圖大 D乙圖省力，機械效率一樣大25利用斜面將木箱拉上汽車，下列做法可以提高斜面機械效率的是（ ） A

10、以較快的速度拉木箱 B板長不變，改用光滑斜面，將木箱勻速拉上車 C減小斜面的傾斜程度 D增大斜面的傾斜程度圖1626.如圖16所示，某人用扁擔擔起兩筐質(zhì)量為m1，m2的貨物，當他的肩處于O點時，扁擔水平平衡，已知l1l2，扁擔和筐的重力不計若將兩筐的懸掛點向O點移近相同的距離l，則（）多選A扁擔左端向下傾斜B扁擔右端向下傾斜C要使扁擔恢復水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物，其質(zhì)量為（m2m1）D要使扁擔恢復水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物，其質(zhì)量為（m2m1）27.粗糙斜面高度為h，長為l，用沿斜面向上的力把重為G的物體由斜面底端勻速拉到斜面頂端的過程中，拉力做的功為W，則（）多選A拉力大小為 B拉

11、力大小為C物體所受摩擦力大小為 D物體所受摩擦力大小為三、綜合題圖17圖1828在圖17中分別畫出鉗子、自行車手間這兩個杠桿(圖中深色部分)工作時的支點、動力和動力臂、阻力和阻力臂。29在圖18中畫出作用在撬棍上的力F1和F2的力臂L1和L2。圖1930如圖19甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向(左/右)調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時在水平位置平衡。（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼

12、杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：（用字母表示）。他這樣得出的結(jié)論（合理/不合理）；為什么？         。（3）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是。31如圖20是小海同學“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置。他按圖示提起鉤碼時注意保持測力計勻速移動，分別測得一組數(shù)據(jù)如下表所

13、示，請你分析：(1)比較測力計示數(shù)的大小，可知：使用動滑輪的好處是             ；(2)比較測力計拉力的方向，可知：使用定滑輪的好處是             ；(3)把鉤碼升高相同的高度，比較乙和丙實驗測力計移動的距離，可知：使用動滑輪         &

14、#160;                             ；(4)在提升重物的過程中，如果要同時兼顧定滑輪和動滑輪的特點，則應(yīng)選擇 ；鉤碼重G/N鉤碼升高高度h/m測力計示數(shù)F/N測力計移動距離S/m甲0.980.20.980.2乙0.980.21.020.2丙0.980.20.550.4圖20丙甲F1乙F2

15、F3   圖2132搬運磚頭的獨輪車,車箱和磚頭所受的總重力G=1000N,獨輪車的有關(guān)尺寸如圖21所示。推車時,人手向上的力F應(yīng)為多大?33同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設(shè)：滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關(guān)；滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關(guān)；滑輪組機械效率高低可能與承重繩子段數(shù)有關(guān)。一位同學設(shè)計了如圖22所示的四個滑輪組，并將所滑實驗數(shù)據(jù)填入下表：實驗次數(shù)動滑輪重/N物重/N拉力/N繩子的股數(shù)n圖22機械效率11212141.6732424142.5（1）實驗時，應(yīng)_、_拉動彈簧測力計，使鉤碼上升，并由彈簧測力計讀出繩子自由端

16、的_的大小；同時用_測出鉤碼升高的高度人。（2）在表中填上四次實驗的繩子的股數(shù)n和機械效率。(3)根據(jù)實驗_和_(填、)可知，滑輪組機械效率高低與被提物重有關(guān)； (4)根據(jù)實驗和可知，滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，機械效率越_;(5)通過實驗可以發(fā)現(xiàn)，不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，機械效率越_；(6)要研究滑輪組機械率高低是否與物體提升高度有關(guān)，應(yīng)該選用_(填“同一”或“不同”)滑輪組，提升_(填“相同”或“不同”)的高度去研究。34據(jù)杭州日報報道,2001年6月22日，在杭州動物園,一位物理老師利用杠桿原理，僅用小小的彈簧測力計稱出了一頭大象的質(zhì)量，如圖23甲所示。測量時利用了一

17、根長度為12m的槽鋼作為杠桿（如圖23乙）。吊鉤固定點于鋼槽的中點O。當鋼槽水平靜止時，彈簧測力計示數(shù)F1為200N，測得動力臂L1為6m，阻力臂L2為4cm，若不計槽鋼和鐵籠的質(zhì)量，試估算大象的質(zhì)量。(g取10N/kg)圖23甲乙圖2435利用如圖24甲所示的滑輪組提起一個重為2000N的物體,不計摩擦及滑輪自重,繩子的拉力F等于多少?如果要用這個滑輪組達到更加省力的效果,繩子應(yīng)該怎樣繞?請在圖乙中畫出繩子的繞法,并計算此時拉力的大小。36一臺起重機將重3600N的貨物提高4m,起重機做的有用功是多少?如果額外功是9600J，總功是多少？機械效率是多少？起重機所做的額外功由那些因素引起？37

18、用一個動滑輪在5s內(nèi)將一重為200N的物體向上提起3m,拉力為150N，這個動滑輪的機械效率是多少？拉力的功率有多大？圖2638如圖25所示，在斜面上拉一個重4.5N的物體到高處，沿斜面向上的力是1.8N,斜面長1,2m、高0.3m。把重物直接提升h所做的功作為有用功,求這個斜面的機械效率。圖25 39如圖26所示，質(zhì)量為60千克的小張同學在做俯臥撐運動。此時可將他視為一個杠桿，他的重心在A點。則：（1）小張同學所受的重力大小為多少？（2）若他將身體撐起，地面對手的作用力至少多大？    圖2740建筑工地上，工人用如圖27所示的裝置將重為200 的建材

19、從地面勻速送到6 高處，所用拉力為125，時間為10求：(1) 工人做的有用功；(2) 工人做的總功；(3) 此過程中該裝置的機械效率；(4) 工人做功的功率圖2841如圖28用滑輪組提起重630 N的物體，繩子自由端拉力F為300 N，重物以0.2 m/s的速度勻速上升3m，不計摩擦和繩重，求：（1）滑輪組對物體做的有用功（2）滑輪組的機械效率. （3）拉力做功的功率. 42小明測滑輪組機械效率的實驗過程如圖29所示（甲乙丙）。他勻速拉動彈簧測力計時，彈簧測力計的示數(shù)如圖29丁所示。請你根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù)計算出：圖29（1）滑輪組所做的有用功?（2）拉力所做的總功？（3）此時滑輪組的機械效率

20、？43·某物理學習小組，針對同學中存在的有關(guān)斜面問題的一些疑惑，進行了實驗探究和理論探究活動實驗探究將長度為l m的長木板的一端墊高，構(gòu)成一定高度可調(diào)的斜面(如圖30所示)。用沿斜面向上的拉力F使重為10N的滑塊沿斜面勻速向上運動。完成斜面機械效率測量。表格中呈現(xiàn)的是部分實驗數(shù)據(jù)：圖29 實驗次數(shù)1234斜面高度h/m0.150.200.250.30拉力F/N2.73.23.64.1機械效率0.560.630.690.73(1)疑惑一：“斜面的機械效率越高越省力嗎?”請報據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，寫出正確的結(jié)論。 (2)疑惑二，“斜面傾斜程度越大拉力越大，滑塊受到的摩擦力也一定越大嗎?”請進

21、一步分析表中實驗數(shù)據(jù)，寫出正確的結(jié)論： 簡述理由：_理論探究(3)疑惑三?！盎瑝K受到的摩擦力是一個不可直接測量量，能通過可測量量求出摩擦力嗎?”請根據(jù)已有的知識推導：對于傾斜程度不同的斜面，在拉力F作用下(拉力方向沿斜面向上)使重為G的滑塊沿斜面勻速移動時，滑塊受到的摩擦力f的數(shù)學表達式（斜面的長L和斜面的高h均為“可測量”量）第十二章簡單機械參考答案一、填空題1b、a、c、bc、a22，4，6          3，5，7       

22、;    1           3省力、靠近 4定滑輪   動滑輪5定，可以改變用力的方向 69000   75%780%；60    8. 80%；180 9. F=1000N，F(xiàn)=500N 10. 不行，因為定滑輪不省力，應(yīng)用滑輪組二、選擇題11B   12C 13A 14.B 15A16D 17C18D19D20B 21C 22A 23D 24B 25D 26.AC 2

23、7.BC三、綜合題282930（1）左   （2）F1×L1=F2×L2     不合理  實驗次數(shù)太少，結(jié)論不具有普遍性   （3）杠桿本身受到重力31（1）省力（2）可以改變力的方向（3）費距離（4）滑輪組32. 解：由圖可知：獨輪車的車輛輪軸處是支點，其中重力G是阻力，支點到重力作用線的距離是阻力臂，故L2=0.3m；力F是動力，支點到力F作用線的距離是動力臂，故L1=1m；根據(jù)杠桿的平衡條件得：F×L1=G×L2，F(xiàn)=300N；即人手向上的力應(yīng)為300N33

24、（1）勻速、向上、 拉力大小 刻度尺（2）3、3、3、2、 66.7、80、66.7、80（3）、 （4）低 （5）低 （6）同一 、不同343t35F=500N，F(xiàn)=400N36.起重機做的有用功：W有=Gh=3600N×4m=1.44×104J，總功：W總=W有+W額=1.44×104J+9600J=2.4×104J，機械效率：=×100%=×100%=60%，起重機所做的額外功是由繩重、摩擦、動滑輪重等因素引起的37.（1）W有用=Gh=200N×3m=600J；由圖可知：繩子的股數(shù)n=2，s=nh=2×3m

25、=6m，W總=Fs=150N×6m=900J，動滑輪的機械效為：=×100%=×100%66.7% （2）功率P總=180W；38.因為F=1.8N，s=1.2m，所以拉力F對物體做的總功為：W總=Fs=1.8N×1.2m=2.16J；（2）因為G=4.5N，h=0.3m，所以拉力F所做的有用功為：W有用=Gh=4.5N×0.3m=1.35J；（3）斜面的機械效率為：=×100%=×100%=62.5%39（1）G=mg=60kg×9.8N/kg=588N