幼兒園大班《好聽的聲音》教案

1、幼兒園大班好聽的聲音教案活動目標：1. 學(xué)習(xí)新節(jié)奏X-XXXX|和X-XXXXI進一步培養(yǎng)幼兒對較為復(fù)雜的音樂節(jié)奏的感知能力2. 認識手風(fēng)琴、小提琴和小軍鼓三種樂器并知道新樂器的名稱和發(fā)聲特點3. 初步學(xué)會演唱歌曲好聽的聲音練習(xí)控制自己的聲音與伴奏樂器和諧演唱4. 借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學(xué)唱歌曲5. 培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力活動重難點：1. 認識手風(fēng)琴、小提琴和小軍鼓三種樂器并知道新樂器的名稱和發(fā)聲特點2. 初步學(xué)會演唱歌曲好聽的聲音練習(xí)控制自己的聲音與伴奏樂器和諧演唱3. 學(xué)習(xí)新節(jié)奏X-XXXXI和X-XXXXI進一步培養(yǎng)幼兒對較為復(fù)雜的音樂節(jié)奏的感知能力活動準備

2、：樂器（手風(fēng)琴、小軍鼓、小提琴）、磁帶、動物圖片（小青蛙、小花貓、小熊、小狗、小豬）、樂器圖片（手風(fēng)琴、小軍鼓、小提琴）活動過程：一、節(jié)奏游戲師出示小青蛙圖片問：小朋友這呀你們知道小青蛙是怎樣叫的請幼兒模仿師：我這只小青蛙是這樣叫的：xXXXxI你們會請幼兒模仿呱呱呱呱呱師出示小花貓圖片問：小朋友這呀你們猜猜這只小花貓是叫的呢請幼兒模仿仔細聽我這只小花貓是這樣叫的：X.XXXXI誰會模仿喵喵喵喵喵二、認識新樂器了解其音色特點1. 介紹新朋友師：小朋友的節(jié)奏感真強我決定帶你們?nèi)⒓右粓錾忠魳窌肴ノ覀兿葋碚J識一下音樂會中的三位新朋友吧！依次出示三張動物圖片：小熊、小狗、小豬2. 認識新樂器師：

3、在森林音樂會上三種小動物演奏了不同的樂器看看小朋友們認識這些樂器分別出示三張圖片：手風(fēng)琴、小提琴、小軍鼓引導(dǎo)幼兒認識記住名稱3. 了解音色特點師：你們想不想聽聽這些樂器發(fā)出的聲音呢師分別演奏三種樂器（小軍鼓、小提琴、手風(fēng)琴）請幼兒聽辨其音色特點同時出示字卡：咚咚咚、嗡嗡嗡、嗯嗯嗯4. 欣賞用小提琴、手風(fēng)琴演奏的樂曲三、歌唱游戲師：認識了三位新朋友和三種新樂器我們可以進入音樂會會場了但是會場內(nèi)有個規(guī)定必須保持安靜否則影響他人傾聽你們能做到1. 欣賞歌曲（ 1）播放歌曲幼兒完整欣賞并隨音樂有節(jié)奏的點頭（ 2）提問：這首歌曲的名字叫什么出示歌曲名稱2. 學(xué)唱歌曲（ 1）師分段清唱歌曲提問：這段歌曲中

4、誰在演奏用的什么樂器發(fā)出了怎樣的聲音（ 2）師領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的朗誦歌詞（ 3）幼兒嘗試與教師清唱歌曲（ 4）師彈奏幼兒跟伴奏演唱歌曲3. 接唱游戲師：小朋友真能干很快學(xué)會了演唱這首好聽的歌曲讓我們一起來玩?zhèn)€接唱游戲吧?。▽⒂變悍譃槿M分別為小熊組、小狗組、小豬組幼兒按組的順序進行接唱歌曲）四、師總結(jié)評價今天的小朋友表現(xiàn)都特別棒！讓我們大聲對自己說：“今天的我最棒！”活動延伸：回家后把這首好聽的歌曲唱給家人聽聽活動反思：本次活動教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了參加森林音樂會的情景大大調(diào)動了幼兒的積極性通過美觀的圖片和樂器的出示幼兒形象、直觀的認識了手風(fēng)琴、小提琴、小軍鼓三種樂器初步了解了樂器的發(fā)聲特點課前的節(jié)奏游戲既激發(fā)了幼兒參與活動的濃厚興趣又為攻克本次活動的難點做了很好的鋪墊加之歌唱教學(xué)時我能夠扎扎實實地進行好每一環(huán)節(jié)因而幼兒很快就學(xué)會了演唱歌曲教師教的也很輕松充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)地位和幼兒的主體地位活動在接唱游戲的*中拉下了帷幕金無足赤人無完人旁觀者清當(dāng)局者迷本次活動結(jié)束后我做了深刻的反思總結(jié)出來許多經(jīng)驗教訓(xùn)：節(jié)奏訓(xùn)練應(yīng)該貫穿整個教學(xué)活動在引導(dǎo)幼兒認識三種小動物和三種樂器時應(yīng)該讓幼兒有節(jié)奏的與它們打招呼進一步熟悉本節(jié)課的節(jié)奏型為本次活動的難點減緩坡度在學(xué)唱歌曲這一環(huán)節(jié)時教師忽視了