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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班主題教案:詩(shī)歌春天的秘密設(shè)計(jì)思路:結(jié)合季節(jié)特征及幼兒剛剛春游過(guò)的感受,教學(xué)活動(dòng)中幼兒畫(huà)了春天、學(xué)了歌曲春天在那里、柳樹(shù)姑娘等,幼兒己積累了很多關(guān)于春天的生活經(jīng)驗(yàn)。春天的秘密這首詩(shī)歌將春天的秘密用擬人的手法表現(xiàn)出來(lái),詩(shī)歌較長(zhǎng),課件的運(yùn)用會(huì)讓幼兒更形象地理解詩(shī)歌內(nèi)容,在分段欣賞時(shí),我采用了句卡和圖片結(jié)合的形式,幼兒能直觀(guān)地欣賞詩(shī)歌的排比句式從而運(yùn)用到仿編中去。1、通過(guò)欣賞詩(shī)歌,感受春天的美景,產(chǎn)生熱愛(ài)大自然的情感。2、理解詩(shī)歌內(nèi)容,感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美。3、能結(jié)合已有生活經(jīng)驗(yàn)或圖片仿編詩(shī)歌。二、活動(dòng)準(zhǔn)備課件、句卡'春景圖片、春天在哪里音樂(lè)。三、活動(dòng)過(guò)程1、談話(huà)引出課題
2、。師:小朋友,我有一個(gè)秘密想告訴你們,你們想知道嗎?告訴你們,春天來(lái)了,你們知道這個(gè)秘密嗎?你們是怎么知道的呢?(幼兒講述)2、老師朗誦,幼兒完整欣賞詩(shī)歌。師:今天,老師帶來(lái)了一首詩(shī)歌,名字叫春天的秘密,春天會(huì)有那些秘密呢?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。提問(wèn):這首詩(shī)歌叫什么名字?詩(shī)歌里告訴我們春天有哪些秘密?3、演示課件,再次完整欣賞。我們一起再來(lái)欣賞一遍,聽(tīng)一聽(tīng)是誰(shuí)把春天的秘密告訴了我們?(幼兒講述,教師分別貼上圖片)4、分段欣賞(小河)春天來(lái)了,小河怎么樣了?(冰融化了)河水是怎樣流的?(淅瀝淅瀝)說(shuō)了什么話(huà)?怎么說(shuō)的?為什么要小聲?(因?yàn)槭敲孛埽┪覀円黄饋?lái)學(xué)學(xué)。(垂柳)春天來(lái)了垂柳有什么變化?(換上
3、了嫩綠的新裝)春天還有什么也是嫩綠色的?春風(fēng)一吹,垂柳在微風(fēng)中會(huì)怎么樣?(輕輕地飄揚(yáng))老師當(dāng)春風(fēng),你們當(dāng)垂柳好嗎?(師幼邊朗誦邊表演)(桃花)桃花是怎樣告訴我們春天的秘密的?(紅花臉,抿著小嘴)怎樣說(shuō)的?(微笑著說(shuō))(燕子)剛才詩(shī)歌里怎么描述燕子的?(燕子飛翔在蔚藍(lán)的天空)怎么叫的?(碉啾碉啾地叫著)也是怎樣說(shuō)的?(小聲地)我們一邊學(xué)燕子,一邊說(shuō)說(shuō)看。(麥苗)麥苗是什么顏色的?(綠油油的)麥苗怎么往上鉆的?(使勁地從泥土里往上鉆)我們一起學(xué)學(xué)看。(拖拉機(jī))春天農(nóng)民伯伯在忙著干什么?(播種)拖拉機(jī)發(fā)出什么樣的聲音?(轟隆轟?。┩侠瓩C(jī)也是小聲地說(shuō)得嗎?怎么說(shuō)的?(嚷)農(nóng)民伯伯忙著播種,拖拉機(jī)也在干活,它很興奮,急著想把春天來(lái)了的好消息告訴很多人,因?yàn)槁曇艉艽螅覀兘小叭隆保ㄓ變簩W(xué)念)5、再次欣賞課件,有感情地跟讀朗誦。師:我們知道了這么多春天的秘密,你覺(jué)得春天美不美?你喜歡春天嗎?現(xiàn)在讓我們一起邊看邊朗誦。6、仿編詩(shī)歌,放音樂(lè)春天在哪里春天的秘密還有很多呢,小朋友
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