幼兒園大班綜合：生活中的卡教學(xué)設(shè)計

1、 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材大班綜合：生活中的卡教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改DabanComprehensive:CardsinLife教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign大班綜合：生活中的卡教材說明：本教學(xué)設(shè)計資料適用于幼兒園大班綜合教育科目，主要用途為提升學(xué)生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達(dá)技巧，獲得實際運(yùn)用語言的能力，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。學(xué)習(xí)活動一、預(yù)設(shè)內(nèi)容：生活中的卡二、活

2、動目標(biāo)：(1)、認(rèn)識日常生活中幾種常見的卡，初步知道它們的名稱和用途。(2)、了解各種卡給我們的生活帶來的方便。(3)、在游戲活動中體驗與同伴合作的快樂。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：已收集到的各種各樣的卡卡名稱的字卡四、活動步驟：(1)、師生交流，由交通卡”引由有關(guān)卡的話題：師：上一次劉老師乘輕軌的時候，使用的是什么卡？交通卡除了可以乘輕軌以外還可以有什么用？(引導(dǎo)幼兒觀察卡后面的小標(biāo)志。)師生小結(jié)：交通卡的用途很廣泛，可以乘坐很多的交通工具。師：除了交通卡以外，你還知道認(rèn)識哪些卡？ExcellentTeachingDesign(2)、幼兒自由上來介紹自己收集到的卡，并向大家介紹這些卡的名稱和用途。師：為什么要發(fā)明這些卡？你認(rèn)為這些卡有用嗎？除了這些卡，你還想發(fā)明什么樣的卡呢？(3)、請幼兒按這些卡的性質(zhì)進(jìn)行歸類，將相同的卡在相應(yīng)的卡名稱下排隊并統(tǒng)計數(shù)量。銀行卡、交通卡、社?？?、會員卡、就診卡、手機(jī)充值卡、游戲卡、其他卡(4)、游戲：今天誰會贏a、幼兒成人數(shù)相等的五組，每組幼兒按順序編號，每次按編號的順序猜題。教師將卡按順序貼在磁性黑板上。b、教師介紹游戲規(guī)則：每組抽題后，先要說由自己這組猜的這張卡是第幾排的第幾張，并說由這是一張什么卡。說對了，計一分，說錯了，有其他的小組進(jìn)行補(bǔ)充。c、游戲結(jié)束后，各小組統(tǒng)計自己小組的得分情況，評由本次競賽的冠軍組。FoonShion教育研究中心編制Pr