【有用】初二政治教學(xué)總結(jié)3篇

1、【有用】初二政治教學(xué)總結(jié)3篇初二政治教學(xué)總結(jié) 篇1 一、教學(xué)目的和任務(wù) 教學(xué)為關(guān)心青少年提高法律素養(yǎng)，使其懂得公民權(quán)利和義務(wù)的含義、內(nèi)容、關(guān)系、行使及履行正確途徑。把握公民與法關(guān)系。 本期完成第九到第十六課共8課的教學(xué)訓(xùn)練任務(wù)，總授課時(shí)25課時(shí)，其他如活動(dòng)、復(fù)習(xí)、檢測(cè)機(jī)動(dòng)，期末統(tǒng)考成果力爭(zhēng)平均分達(dá)60分，及格率60，優(yōu)良率20，各項(xiàng)排名在市前20名。 二、教材分析 1、特點(diǎn)：教材可讀性較強(qiáng)，訓(xùn)練功能突出，難度適中，內(nèi)容貼近同學(xué)，時(shí)代性強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)同學(xué)力量水平，圖文并茂，配備各種“議一議”、“想一想”等環(huán)節(jié)，有利調(diào)動(dòng)同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的主動(dòng)性。 2、重點(diǎn)及難點(diǎn)：公民的權(quán)利和義務(wù)及正確行使、愛(ài)護(hù)權(quán)利

2、，自覺(jué)履行義務(wù) 三、初二同學(xué)特點(diǎn)： 同學(xué)主動(dòng)性較好，課堂紀(jì)律一般，普遍有自覺(jué)性，求知欲強(qiáng)，但主動(dòng)參加性欠佳，部分同學(xué)敏捷性不夠高，學(xué)習(xí)缺乏愛(ài)好，理解運(yùn)用綜合力量較底，成果不抱負(fù)。 四、教學(xué)措施 （一）做好教學(xué)常規(guī)工作 1仔細(xì)鉆研教材、教綱。熟識(shí)教材及其指導(dǎo)思想，仔細(xì)備課，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書(shū)”，大力提倡討論性學(xué)習(xí)，發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。仔細(xì)細(xì)致的批發(fā)同學(xué)作業(yè)，全收全改，準(zhǔn)時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求同學(xué)獨(dú)立完成作業(yè)。準(zhǔn)時(shí)檢測(cè)。 2虛心學(xué)習(xí)，本期聽(tīng)課要不少于15節(jié)，多聽(tīng)與政治科相關(guān)老師的課。 3仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)寫好方案和總結(jié)，按方案實(shí)施教學(xué)工作。 （二）主動(dòng)參與教研活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平 1主動(dòng)參與科組、市的教

3、研活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)學(xué)校支配的本期歷史及政治的兩節(jié)公開(kāi)課，提高教研力量；主動(dòng)撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。 2努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平常注意再學(xué)習(xí)，掃瞄百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論學(xué)問(wèn)和當(dāng)代.新科技進(jìn)展信息，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的'整合進(jìn)程，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有勸說(shuō)力。 （三）激發(fā)同學(xué)愛(ài)好，提高學(xué)習(xí)成果 1優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采納多種方法，讓同學(xué)動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參加學(xué)習(xí)，采納爭(zhēng)論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，采納貼近同學(xué)，以例說(shuō)法，以案說(shuō)法，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。 2抓優(yōu)扶差。鼓舞優(yōu)生主動(dòng)敏捷學(xué)習(xí)同時(shí)幫助差生。做好差生個(gè)別思想工作，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高差生學(xué)習(xí)愛(ài)好，增

4、加同學(xué)自信念。 3開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，鼓舞優(yōu)生帶差生；把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，準(zhǔn)時(shí)反饋，提高整體教學(xué)效果。 4搞好雙邊活動(dòng)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解同學(xué)，協(xié)作班主任做好家訪工作，了解同學(xué)家庭、學(xué)習(xí)及思想狀況，準(zhǔn)時(shí)做好工作，引導(dǎo)同學(xué)健康成長(zhǎng)，學(xué)好習(xí)。嚴(yán)格要求同學(xué)，一視同仁。 （四）發(fā)揮德育功能，開(kāi)展課堂活動(dòng) 協(xié)作學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本訓(xùn)練功能，采納演講、座談、辯論等形式活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)全面進(jìn)展。條件允許的話開(kāi)展一些課外活動(dòng)。高度重視課文實(shí)踐環(huán)節(jié)，不斷提高同學(xué)的實(shí)踐力量。 （五）嚴(yán)于律己，教書(shū)育人 老師要立足本職，熱心向同學(xué)傳授真理。言傳身教，公平

5、對(duì)待、愛(ài)惜同學(xué)。工作要仔細(xì)細(xì)致負(fù)責(zé)，訓(xùn)練同學(xué)曉之以理，動(dòng)之以情，努力讓同學(xué)喜愛(ài)學(xué)習(xí)政治科，培育良好的心理品質(zhì)。 （六）其他。與學(xué)校工作保持全都。 初二政治教學(xué)總結(jié) 篇2 作為科任，能仔細(xì)制定方案，注意討論中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，主動(dòng)參與科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和平衡課，并能常常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細(xì)的形象去面對(duì)同學(xué)。根據(jù)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，讓同學(xué)把握好科學(xué)學(xué)問(wèn)。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。 訓(xùn)練是愛(ài)心事業(yè)，為

6、培育高素養(yǎng)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，依據(jù)同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)看法，主動(dòng)面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，訓(xùn)練其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓同學(xué)樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的抱負(fù)。 作為教初二政治課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注意討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采納多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過(guò)培育同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛(ài)好，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主動(dòng)性，提高課堂的

7、教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。 在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，信任一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也信任有耕耘總會(huì)有收獲！ 初二政治教學(xué)總結(jié) 篇3 不知不覺(jué)中又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在此期間較順當(dāng)?shù)赝瓿闪私虒W(xué)任務(wù)，初二下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)按方案的完成了，在教學(xué)中既注意學(xué)問(wèn)的傳授，更注意了同學(xué)的心理進(jìn)展和良好習(xí)慣的培育，以及力量的提升，但是也有不盡人意的地方，回想半年工作，自己感想頗深，為來(lái)年更好的開(kāi)展工作，我特總結(jié)如下： 一、教學(xué)任務(wù)完成狀況； 通過(guò)教學(xué)，讓同學(xué)樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培育了同學(xué)正確的自尊心、自信念，提高了抗挫折力量，為將

8、來(lái)更好地適應(yīng).生活打下了良好的基礎(chǔ)。 通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，同學(xué)初步形成了適應(yīng)現(xiàn)代.所需的心理素養(yǎng)，學(xué)會(huì)了如何在平常的學(xué)習(xí)、生活中熬煉良好心情，培育頑強(qiáng)的意志和面對(duì)挫折的信念和士氣，增加了法制觀念。 本學(xué)期除了課堂教學(xué)之外，主動(dòng)參與了學(xué)校的各種活動(dòng)，仔細(xì)參加學(xué)校的訓(xùn)練改革，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，仔細(xì)開(kāi)展心理訓(xùn)練，全面提高了同學(xué)的素養(yǎng)。 二、主要閱歷和體會(huì)： 1、因材施教，分層要求：在開(kāi)學(xué)初，我盡快總結(jié)同學(xué)們的改變，在教學(xué)設(shè)計(jì)上，設(shè)計(jì)了不同方案，設(shè)計(jì)了不同的練習(xí)及作業(yè)，對(duì)他們提出不同的要求，這樣優(yōu)生拔高，后進(jìn)生也會(huì)有所收獲，從而全面提高了成果， 2、把教改模式：寓明理、知事、動(dòng)情、養(yǎng)成四環(huán)節(jié)寓于課堂教學(xué)

9、之中。“明理”在指導(dǎo)同學(xué)分析理解教材的基礎(chǔ)上使同學(xué)把握了法律常識(shí)。先要求同學(xué)自學(xué)看書(shū)爭(zhēng)論，老師在加以指導(dǎo)，在講解過(guò)程中作到清透活，使同學(xué)對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)產(chǎn)生深厚愛(ài)好，對(duì)所學(xué)易于接受?！爸隆痹谥v解法律學(xué)問(wèn)的同時(shí)，結(jié)合相關(guān)案例進(jìn)行分析，使同學(xué)知道在現(xiàn)實(shí)生活中如何去做。“動(dòng)情”在教學(xué)過(guò)程中我注意創(chuàng)設(shè)情境，激起同學(xué)劇烈情感?！梆B(yǎng)成”通過(guò)這一環(huán)節(jié)的落實(shí)，使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 3、使后進(jìn)生也揚(yáng)起了盼望的風(fēng)帆，對(duì)同學(xué)產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好，很大程度上轉(zhuǎn)變了“陪讀”的狀況。 4、愛(ài)心普照暖人心：愛(ài)心可以給人以暖和，以自信，只有愛(ài)心普照一朵朵含苞未放的花蕾，才能竟相開(kāi)放，我用真心去關(guān)懷，愛(ài)惜每一位同學(xué)，同時(shí)也得到了同學(xué)的敬重。 5、仔細(xì)備課，做到每一節(jié)課，都像設(shè)計(jì)一件藝術(shù)品一樣，細(xì)心設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)。 6、采納多種教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。如：多媒體、錄音機(jī)、投影儀等以創(chuàng)設(shè)良好情景，加大課堂容量，使課活靈活現(xiàn)吸引同學(xué)。 7、仔細(xì)家訪主動(dòng)同同學(xué)談心。課下進(jìn)行心理疏導(dǎo)，