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文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2022年團(tuán)支部十月份活動總結(jié) 秋天的陽光,掩蓋了春季的“暖和”,掩蓋了夏季的“酷熱”,送來了一絲絲“爽意”,秋天的陽光醒來都是挺晚的,消逝得也快。算得上“晚出早歸”。但并不阻礙它的質(zhì)美。它不單單照耀到萬物,同時(shí)把人類心靈深處照得通通透透。秋天的陽光是了解我們內(nèi)心隱秘的,不用向誰傾吐。因?yàn)榍锾斓年柟庖呀?jīng)告知大自然,它們會和我們一同歡樂的。 一、活動預(yù)備 1.申請校乒乓球館,由組織委(xxx)支配,副班長(xxx)協(xié)同完成。 2.獎品材料預(yù)備,由生活委(xxx),學(xué)習(xí)委(xxx),和體育委(xx)協(xié)商預(yù)備。 3.照片采集由宣揚(yáng)委(xx)和攝影愛號者(xxx)完成。 4.活動秩序和突發(fā)事

2、情的緊急處理,班長(xxx)文娛委(xxx)保衛(wèi)委(xx)負(fù)責(zé)。 5.團(tuán)支書負(fù)責(zé)活動的動員與總結(jié)。 二、活動內(nèi)容 1活動規(guī)章 在一場單打競賽中,首先由一方發(fā)球(稱為發(fā)球員),再由對方接發(fā)球(稱為接發(fā)球員);然后雙方交替進(jìn)行合法還擊。 單打競賽每場采納7局4勝制。 在一局競賽中,每人發(fā)兩個(gè)球就應(yīng)交換發(fā)球權(quán),依次類推,直到一局競賽的結(jié)束。每局競賽先得11分的的(單打、雙打)運(yùn)動員為勝方;但雙方比分達(dá)到10平后,先多得兩分者為勝者。在10平或?qū)嵭休啌Q發(fā)球法后,每人只發(fā)一個(gè)球,就要交換發(fā)球權(quán),直至該局競賽的結(jié)束。當(dāng)一局競賽結(jié)束后或決勝局中當(dāng)一方先得5分時(shí),應(yīng)與對方交換場地。 2活動意義 2.1 乒乓球

3、是我國的國球,打乒乓球不僅能全面熬煉人的身體,還能調(diào)整人的心情,使人心情開心,性格開朗大方,提高思維力量,促進(jìn)智力進(jìn)展。平安 由于乒乓球是隔網(wǎng)對抗,所以它比足球、籃球等有身體接觸的體育項(xiàng)目更有平安性,適合于喜愛健身的中老年愛好者。 2.2、打乒乓球的好處 平安 由于乒乓球是隔網(wǎng)對抗,所以它比足球、籃球等有身體接觸的體育項(xiàng)目更有平安性,適合于我們班全部人參與。 強(qiáng)身 乒乓球運(yùn)動能全面熬煉人的身體,使人體的呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)及運(yùn)動系統(tǒng)等得到全面熬煉。 益智 乒乓球運(yùn)動在進(jìn)展人體的速度、靈敏、力氣、耐力、協(xié)調(diào)等身體素養(yǎng)的同時(shí),也能熬煉和培育人們的英勇、堅(jiān)韌、機(jī)靈、堅(jiān)決等良好的心理品質(zhì)。 協(xié)作 乒乓球

4、運(yùn)動使人的反應(yīng)更快,思維更敏銳,動作更協(xié)調(diào),乒乓球競賽中的雙打還可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神,培育兩人的默契感。 舒心 打乒乓球還能調(diào)整人的心情,使人心情開心,性格開朗大方;能開發(fā)人體大腦智力,提高思維力量,促進(jìn)智力進(jìn)展 3.活動口號 揮動激情、放飛幻想 。拼搏追取、善學(xué)勤奮。張揚(yáng)共性,呈現(xiàn)青春。奮力拼搏 勇往直前。 4.活動場景 老手一個(gè)個(gè)的在球桌旁,正在做熱身運(yùn)動。好多新人則在那邊協(xié)商著怎樣去接球發(fā)球。 球賽開頭了,裁判員的開頭剛落地,雙方隊(duì)員就開頭激烈地競賽。兩位才子一會兒旋轉(zhuǎn)球,一會兒快球,一會兒長球,一會兒短球,盡顯其才。 男兒有英雄女子也有花木蘭,看那邊,原本應(yīng)當(dāng)柔弱的女孩子,在競賽時(shí),總是讓人捉摸不透。對方突然打了一個(gè)快速球時(shí),原本以為,要接住球都很困難。然而她卻毫不費(fèi)勁的接了過來,并且很低,很快。對手沒有防備輸了一個(gè)球。原來高手是這樣煉出來的,又是幾個(gè)旋球,只見球在空中飄舞,她卻能操縱自如,最終以10:11戰(zhàn)勝了對方,贏的了這場競賽的冠軍。唉!看人真不能看表面啊,會害死人的。 5.乒乓球明星們 三、活動小結(jié) 1.活動的不足 整個(gè)活動中感覺不足的是時(shí)間支配過于倉促,此外,在活動期間可能影響了部分同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)時(shí)間;對活動的可行性考慮得也還不夠周到,究竟有一部分人是從來沒打過乒乓球的 2.樂觀的方面 活躍班級氣氛,加強(qiáng)團(tuán)干、班干間的溝通合作

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