二年級上冊品德課件-《10.好孩子 愛公物》∣泰山版(共21張PPT)

1、 好孩子好孩子 愛公物愛公物一、何謂一、何謂“公物公物”? 公物，即公共物品，公物，即公共物品，包括包括公公眾眾的物件、的物件、設(shè)設(shè)施施或或場場地地等。等。舉舉 例例 物件：桌椅、書柜、物件：桌椅、書柜、門窗、墻壁等；門窗、墻壁等； 設(shè)施：多媒體設(shè)備、設(shè)施：多媒體設(shè)備、體育設(shè)備、實驗室設(shè)體育設(shè)備、實驗室設(shè)備、消防設(shè)備等；備、消防設(shè)備等； 場所：教室、實驗室、場所：教室、實驗室、操場、草地等。操場、草地等。二、為什么要二、為什么要 愛護(hù)公物？愛護(hù)公物？為什么要愛護(hù)公物？ 校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施。愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要，學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識，更是學(xué)會做人的黃金時期，

2、這一時期良好習(xí)慣的形成，對今后步入社會，成家立業(yè)，立于社會都不無裨益的。在學(xué)校，踐踏草皮，拳打腳踢，不用鑰匙開門，把門損壞，開水龍頭、電燈人走后不關(guān)的現(xiàn)象，用小刀隨便刻畫的也有。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。 你喜你喜歡這樣歡這樣的的環(huán)環(huán)境境嗎嗎？1.1.如果我如果我們們不不愛愛惜公物，我惜公物，我們們的生活的生活環(huán)環(huán)境境質(zhì)量質(zhì)量就就會會越越來來越越差差。2. 2. 如果如果我們我們擅自破擅自破壞壞公公眾設(shè)眾設(shè)施，施，當(dāng)我們當(dāng)我們需要需要時時，就不能，就不能使用了使用了?？纯次覀兩町?dāng)中觸目驚心的場景吧！在校園里，你看到過在校園里，你看到過哪些破壞公物的現(xiàn)象？哪些破壞公

3、物的現(xiàn)象？你你認(rèn)為他愛護(hù)公物嗎認(rèn)為他愛護(hù)公物嗎？我我們們要要愛惜圖書愛惜圖書館的書籍館的書籍，不能，不能撕撕毀毀。在校園內(nèi)，不能隨在校園內(nèi)，不能隨手扔垃圾手扔垃圾你你認(rèn)為他愛護(hù)公物嗎認(rèn)為他愛護(hù)公物嗎？我們要愛惜教室內(nèi)的我們要愛惜教室內(nèi)的設(shè)備，不能涂污設(shè)備，不能涂污。你你認(rèn)為他愛護(hù)公物嗎認(rèn)為他愛護(hù)公物嗎？桌椅是怎樣制造出來 ？植樹植樹 伐木伐木 運輸運輸 加工加工保護(hù)課桌保護(hù)課桌=保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境愛護(hù)公物愛護(hù)公物=保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境三、怎樣去愛護(hù)公物？三、怎樣去愛護(hù)公物？ 1、遵守社會公德、愛護(hù)公物和公共設(shè)施，不得損、遵守社會公德、愛護(hù)公物和公共設(shè)施，不得損壞公共場所任何設(shè)施；壞公共場所任何設(shè)施；

4、2、愛惜花草樹木，不得攀折樹木、花草；、愛惜花草樹木，不得攀折樹木、花草；3、愛護(hù)教室的課桌凳、門窗、多媒體等設(shè)備；、愛護(hù)教室的課桌凳、門窗、多媒體等設(shè)備； 4、注意節(jié)約，及時關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)窗、鎖門，杜、注意節(jié)約，及時關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)窗、鎖門，杜絕浪費，保護(hù)財產(chǎn)安全；絕浪費，保護(hù)財產(chǎn)安全；5、自覺制止破壞公物行為，勇于檢舉破壞公物、自覺制止破壞公物行為，勇于檢舉破壞公物的行為，向一切破壞公物行為作斗爭的行為，向一切破壞公物行為作斗爭 一、遵守社會公德、愛護(hù)公物。不損壞公共場所一、遵守社會公德、愛護(hù)公物。不損壞公共場所（學(xué)校、小區(qū)等）任何設(shè)施。（學(xué)校、小區(qū)等）任何設(shè)施。 二、愛護(hù)教室的課桌椅、門窗、多媒體等設(shè)施設(shè)備。二、愛護(hù)教室的課桌椅、門窗、多媒體等設(shè)施設(shè)備。 三、注意節(jié)約，及時關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)窗、鎖門，杜三、注意節(jié)約，及時關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)窗、鎖門，杜絕浪費，保護(hù)校園財產(chǎn)安全。絕浪費，保護(hù)校園財產(chǎn)安全。 四、愛護(hù)體育設(shè)施和用品，正確使用衛(wèi)生勞動工具。四、愛護(hù)體育設(shè)施和用品，正確使用衛(wèi)生勞動工具。 五、愛護(hù)公物，從身邊做起。不扔垃圾，保護(hù)環(huán)境。五、愛護(hù)公物，從身邊做起。不扔垃圾，保護(hù)環(huán)境。 六、及時制止破壞公物行為，及時檢舉破壞公物的六、及時制止破壞公物行為，及時檢舉破壞公物的行為。行為。 倡議書 培養(yǎng)良好習(xí)慣，杜絕損壞公物的培養(yǎng)良好習(xí)慣，杜絕損壞公物的行為：行為