【有用】老師工作方案三篇

1、【有用】老師工作方案三篇老師工作方案 篇1 “律回春暉漸，萬象始更新?！碧ぶ禾斓牟椒?，高一全體師生迎來了新的學期。 本學期，我們將以學校訓練教學工作思路為指導，以學校德育處、教育處的詳細方案為指針，以“提高同學文明禮儀素養(yǎng)”和“提高課堂質量”為工作重點，鼓舞高一同學打好基礎，規(guī)范同學養(yǎng)成良好的學習習慣。求學力爭在學校規(guī)范的管理訓練中，努力營造良好的級風、學風、班風，提升訓練教學質量。 （一）、讓每一位充分熟悉班主任在學校訓練教學工作中的重要作用，緊密圍繞學校工作重心和班級組工作重點，處理好行為規(guī)范和育人的關系，在完成好各項常規(guī)工作的前提下，鼓舞班主任制造性地開展富有特色的訓練教學工作。加強年

2、輕班主任的培育，提高班主任的執(zhí)行力；每周日晚修召開高一班主任例會，進行閱歷共享，總結和反思下周工作。 （二）、加強備課組之間的教學溝通，特殊留意對特長生的發(fā)掘和培育，留意“學困生”的補差工作，強調分科指導。本學期時間長任務重，是高一各學科打下堅實基礎的關鍵。鼓舞老師仔細學習新課程目標，轉變訓練理念，更新教學觀念，以市、校教學工作方案為指導，樹立教學質量觀，不僅要主動走出去聽外校老師的好課，校內(nèi)老師的優(yōu)課也要主動學習，寫出反思，總結出改進教學的方法，提高課堂質量。 （三）、加強同學干部的培育，培育班團干部，主動分子，營造良好的班級風氣。 富有凝聚力的班集體是落實和開展各項訓練和教學工作的基本保證

3、。通過組織各種富有特色的班級活動，培育、熬煉同學的自主力量。加強教室文化和校內(nèi)文化的建設。特殊留意培育一支具有管理力量、熱心集體工作的同學干部隊伍；留意面對全體同學并借助家長和.的力氣，做好班級工作。 （四）、加強班主任與任課老師的溝通，班主任和任課老師之間應充分發(fā)揮班主任的.核心作用，充分調動任課老師的主動性，一個班級師生一體化，增加集體意識。 （五）、加強中同學平安意識、心理健康意識的培育，本學期擬組織活動開展心理健康訓練活動。加強對同學遵紀遵守法律的法制平安訓練，杜絕在校生與校外人員的交往，班級組老師都有幫教個別生的責任，增加其法制觀念和組織紀律性，保證良好的訓練教學秩序。 （六）準時和

4、家長溝通，召開家長會，建立家校聯(lián)系制度，用法好網(wǎng)上家長學校，準時向家長反映同學的在校狀況和班級所做的各項工作，形成訓練合力，促進同學健康成長。 老師工作方案 篇2 （一）、仔細學習訓練教學理論，提高老師的理論素養(yǎng)，高中政治教學工作方案。 仔細學習訓練教學理論，學習先進閱歷，學習討論新課標和高考相關精神，促進訓練觀念更新，確定正確的訓練觀、人才觀和質量觀，促使教學上新臺階，出新成果。方案在每次科組會議時集中學習20分鐘的理論。在學習的同時要提高老師的人品修養(yǎng)，外樹形象，內(nèi)修涵養(yǎng)，努力提高自身素養(yǎng)。一方面要勤于育人，發(fā)揚愛生精神，以劇烈的責任性和事業(yè)心弘揚高尚道德情操，樹立一心一意為全體同學服務的

5、思想，要有奉獻意識；另一方面要精于教書，奮勉上進，努力做好本職工作，要不斷強化敬業(yè)精神。喜愛自己的工作，不僅把教書當作一種職業(yè)，更要當作一種事業(yè)來做。同時，還要大力強化團隊意識，發(fā)揚團隊精神，充分發(fā)揮集體的才智，團結協(xié)作，分工合作，形成合力，展現(xiàn)訓練優(yōu)勢。還需要發(fā)揚鉆研精神，老師僅有不怕苦是不夠的，還要細心討論教學中的各個環(huán)節(jié)，各個學問技能點，尋求最佳教學途徑，以收到最佳教學效果。要求中級以上的老師在一個學期里公開發(fā)表1篇論文。 （二）、規(guī)范教學常規(guī)，為提高教學質量奠定堅實的基矗 發(fā)揚團隊協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的才智，學會打整體戰(zhàn)最主要的是加強集體備課，為此，要強化集體備課，把集體備課作為落實

6、常規(guī)教學的重要任務來抓。備課組的集體備課每周堅持一次，組內(nèi)老師輪番主講，以中高級老師講為主。集體備課內(nèi)容以分析教材，確定教法為主，做到“工夫花在備課上，本領顯在課堂上”，把好教學常規(guī)第一關。通過集體備課來實現(xiàn)腦中有綱，目中有人，胸中有法，手中有藝。為之，組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教學實踐中遇到的實際問題，改善備課中的不足。仔細開展聽評課活動，要求每位老師上一節(jié)科組公開課，高級老師上一節(jié)示范課，中級老師上一節(jié)創(chuàng)優(yōu)課，新老師上一節(jié)匯報課，并且講評課活動納入科組會議的重要議程。按教學處要求，每學期高級老師聽課節(jié)數(shù)不少于8節(jié)，中級老師不少于10節(jié)，初級老師不少于12節(jié)，未定級老師不少于15節(jié)，聽

7、課對象范圍不限。充分發(fā)揮課堂的主陣地作用，將教學內(nèi)容與力量培育一體化，想同學所想，急同學所急，解同學之疑，努力使每節(jié)課生動活潑，布滿生氣。改革課堂教學的形式，可充分利用學校有利的電教手段，制作教學課件，爭取經(jīng)過一學年的努力形成有特色的系列課件。新授課教學要緊扣課標和考試說明，抓點理線，以點帶面，系統(tǒng)梳理，形成網(wǎng)絡。 老師工作方案 篇3 在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求進展，不斷提高自己的業(yè)務水平的目的，依據(jù)學校20xx年教學工作方案來制定我的個人教學工作方案。 一、加強學習 面對新的課程改革，訓練對老師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元

8、化的學問儲備，才能適應新課程試驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的老師，在一個學期的基礎之上，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論學問及最新的訓練理念。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能改善自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的進展，我將連續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型老師，適應時代進展 二、向科研老師型轉變 1、在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率，我準備從培育同學良好的學習習慣和學習愛好入手，讓同學們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣，

9、留意總結閱歷，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。 2、扎實做好新課改的每一項工作。在比較精準地把握了上一冊教材的基礎上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深化學習新課標。新學期開頭，我把“如何進行小組合作學習”作為自己討論的子課題。在教學中做進一步的深化討論，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組討論課的形式匯報自己的討論成果。本學期我還會非常重視成長記錄袋的用法，使其發(fā)揮應有作用。主要表現(xiàn)在：擴充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負責裝袋、定期進行總結評價、鼓舞家長參加，保持訓練全都性。 3、為提高老師的業(yè)務水平，學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學習提高的看法主動參與六年制一年的校內(nèi)“講評推

10、優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“老師基本功大賽”、“師徒結隊驗收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務水平有所提高。 4、教案的編寫是作為老師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、有用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫有用、新奇、具有個性化特點的教案。 5、依據(jù)學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我準備在寫字上要下大功夫，首先注意自身寫字水平的指導，其次加強對同學的寫字指導，留意同學對漢字基本筆畫、基本結構的把握，增加同學“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法觀賞力量。 三、“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是老師的常規(guī)工作，每一項都非常重要。在備好課，上好課的同時還不要遺忘對盼望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去關心