【熱門】幼兒園園教學總結(jié)三篇

1、【熱門】幼兒園園教學總結(jié)三篇幼兒園園教學總結(jié) 篇1 一、強化日常管理，提高工作實效 本學期，我們仔細執(zhí)行幼兒園訓練指導綱要與泰州市幼兒園一日活動常規(guī)實施細則的精神，真正讓一日活動更加合理、科學。 首先，抓好各類方案的制定與實施。學期初，我們組織各班級組深化學習綱要指南，依據(jù)各領域的訓練要求和年齡段幼兒的進展目標，在園長室的指導下，以省編教材為主干，同時整合其他教材的優(yōu)秀課程，以及我園多年積累的園本課程資源，形成本年度訓練教學方案。其次，注意對各班一周活動方案支配表制定的檢查與指導，要求老師們在制定周方案時，做到科學合理地支配一日活動，保證幼兒每天1小時戶外體育活動、2小時戶外活動、3小時嬉戲活

2、動。同時，幼兒園依據(jù)實際狀況，制訂了戶外場地支配表、專用活動室支配表，園領導實行每日例檢、隨機抽檢的方式對各班級組、各班一日活動開展狀況、方案執(zhí)行狀況、備課狀況進行檢查，并作好檢查記錄，檢查結(jié)果在每周周前會議上評議，從而促進老師在活動中盡量多給幼兒發(fā)表自己見解的機會、保證幼兒每天有適當?shù)淖灾鬟x擇和自由活動時間、保證幼兒在集體活動中的主動參加在這種和諧優(yōu)化的訓練情境中，每個幼兒的制造性都能得到愛護、受到重視，師生關系進一步和諧，從而使幼兒在開心的氛圍中有所收獲、有所進步。 其次，仔細執(zhí)行聽課與評課制度。為加快我園師資隊伍建設，促進老師專業(yè)成長，培育和造就一批骨干老師，促進我園老師隊伍整體素養(yǎng)和訓

3、練教學質(zhì)量的全面提高，本學期，我園連續(xù)仔細執(zhí)行聽課、評課制度，推門聽課、集體觀摩聽課、師徒相互聽課等形式有機結(jié)合，即興點評、骨干老師點評、小組評議多種評議活動，關心老師提高對教學活動的組織、反思力量，全面推動課堂教學的有效性。(1)隨堂課)本學期，領導班子成員聽了分管班級組內(nèi)每一位青年老師的隨堂課，并從活動設計、課堂組織、師幼互動等方面進行了針對性的分析和評價，對存在的不足之處提出改進看法，對隨堂課不合格的老師實行“回頭看”的方法，切實關心青年老師提高了課堂教學力量。(2)開放課)4月份，我園小班、中班進行了家長開放日活動，在家長開放活動的預備過程中，我們重視開放課的試教與完善，組織老師相互聽

4、試教課。經(jīng)過組內(nèi)老師的評課、磨課完善后，由園長室聽課把關。這樣，全園小班和中班的30多位老師的開放課都經(jīng)過了至少3輪的試教與修改，成熟完善的課堂教學給參與活動的家長留下了深刻印象，也有效提高了老師們的業(yè)務力量。 二、深化訓練科研，提高辦園品位 為了強化“教科研興園，教科研興師”的意識，作為“全國教科研先進單位”、“江蘇省訓練科學討論院基地幼兒園”，我們注意以訓練科研為抓手，通過規(guī)范、務實的討論，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量，提升幼兒園辦園品位。 (一)我園開展“講課程故事”研討活動 為了深化推動省“十二五”規(guī)劃課題課程故事促進老師專業(yè)自覺的實踐討論的深化討論，3月31日的周前會上，一幼分本部、中虹兩

5、個會場分別開展了講課程故事研討活動?；顒又?，老師們“說故事”、“議故事”、“析故事”，活潑、流暢的活動支配將在課程故事中促進老師專業(yè)自覺的實踐討論的課題研討推向了一個.。 “講故事”環(huán)節(jié)中，由各組推選出的7名老師代表分別進行講解并描述。雖然她們的講解并描述風格各異，但都有精彩表現(xiàn))吳輝霞老師講解并描述了發(fā)生在繪本教學中的故事哈哈哈，太好笑了，她繪聲繪色、惟妙惟肖的講解并描述把故事演繹得鮮活生動;李婷婷老師講解并描述的課程故事小名片大才智發(fā)生在閱讀區(qū)活動中，在ppt背景圖片的襯托下，她的講解并描述使聽者仿佛置身于故事場景之中;還有歡樂的旋轉(zhuǎn)沒有錯事的氣球沉浮的隱秘 “議故事”環(huán)節(jié)中，老師們依據(jù)要

6、求6人一組，分別就“講解并描述者的內(nèi)容中有故事嗎?”“故事中的情境、人物、情節(jié)是什么?”“故事中老師有理念上的沖突嗎?課程實施是否進行調(diào)整了?”“認為好的課程故事應當怎么寫?”四個問題進行了仔細的爭論。只見大家你一言、我一語，心中的想法在此暢所欲言地表達，思維的火花在這里.地碰撞。另外，在集體爭論溝通的基礎上，各組還分派代表到講臺上向大家匯報了講解并描述了本組爭論的結(jié)果。 最終，唐翠萍、曹霞副園長帶領大家一起進行了更深更精更準的“析故事”環(huán)節(jié)，給老師們深化淺出地進行了如何撰寫課程故事的精彩講座。講座中，她們首先圍繞“有沒有故事?”“課程故事與訓練案例、訓練敘事的區(qū)分?”“課程故事有何特點?”三

7、個問題向大家進行了介紹。接著還著重講解了課程故事寫作的幾大要求，即真實客觀、蘊含有意義的沖突、具有情節(jié)、有問題性。 在對課程故事“聽、議、析”的三步曲中，老師們且聽且想、且思且語，漸漸明晰了對于“課程故事”的概念，更好地了解了“寫好課程故事”的撰寫要求，為我園規(guī)劃課題在課程故事中促進老師專業(yè)自覺的實踐討論往縱深進展打下了基礎。 (二)全員參加，開展科學嬉戲討論 依據(jù)幼兒園教科研工作部署，近期，一幼本部組織全體老師開展“科學嬉戲教學研討”。 研討活動分三個階段進行)第一階段是搜集內(nèi)容，由各班老師搜集、整理適合本年齡段幼兒的科學嬉戲，經(jīng)過大家的主動參加，共獲得27個科學嬉戲創(chuàng)意;其次階段是設計教案

8、，在搜集內(nèi)容的基礎上，老師們經(jīng)過溝通、評議，選出了連連看、好玩的火車軌道、水的傳遞、奇妙的海綿寶寶等9個有新意、探究性強的科學嬉戲進行教案設計;第三階段是實施活動方案，5月初，各班級組以“一課三研”的方式實施活動方案，同班級組的老師主動參加聽課、評課，午休時、放學后，老師們不知疲乏地為改進活動策略、完善活動過程進行仔細的討論和爭論。 深化的實踐與討論，帶給幼兒的是布滿挑戰(zhàn)、激發(fā)探究的豐富活動，帶給老師的閱歷的積累、專業(yè)的提升。在第五屆沿江六縣市科學教學觀摩研討活動中，我園大班科學活動連連看靠著奇妙的過程設計、生動的師幼互動給與會代表留下深刻印象，在共同體送教活動中，該活動和小班奇妙的海綿寶寶獲

9、得共同體幼兒園老師的贊揚與好評。 (三)一幼前進分園開展泰州市“十二五”規(guī)劃課題方案解讀活動 2月24日下午，一幼前進分園組織全體老師進行了泰州市“十二五”規(guī)劃20xx年度一般立項課題借用生態(tài)化體育嬉戲進展幼兒體能的實踐討論的課題方案解讀活動。 此課題方案是結(jié)合我園“歡樂運動、健康成長”特色而確立的，課題主持人為副園長蔡衛(wèi)鳳，全部老師都參加討論。蔡園長首先帶領大家一起從課題的選題設想、討論價值、討論目標、討論內(nèi)容等多方面逐項研讀了課題報告。通過研讀，老師們更清晰地了解了本次課題的核心概念“生態(tài)化體育嬉戲”的內(nèi)涵，即將幼兒與環(huán)境之間有機融合，利用最自然、綠色、樸實的材料，通過豐富多樣的組織方式，

10、賜予幼兒開心的運動體驗，關心幼兒擁有強健的體質(zhì)，為孩子身心健康進展而開展的和諧、有效的體育嬉戲。 本次課題解讀活動，不僅關心老師們明晰了概念，同時還引發(fā)了大家對課題深化實施的主動思索。下一步，我們將連續(xù)組織老師開展集體研討，并制定出詳實可行的詳細討論方案。讓課題討論落到實處，并滲透于一日活動之中。 幼兒園園教學總結(jié) 篇2 時間是一為永不知疲乏的老人，轉(zhuǎn)瞬間一個緊急而又改善的學期就要過去了，回顧這一學期，勞碌而又開心。在各位領導老師的關懷指導下，我仔細做好各項本職工作，主動完成園里布置的各項任務?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的力量在提高，我感到極大的歡樂。 為了使今后的工作有所進步，使自

11、己的力量有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)： 1嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，對班級工作仔細負責，主動接受園內(nèi)領導安排的各項工作任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱忱，與同事友好相處，時時到處以一個老師的身份嚴格要求自己。 2主動參與園內(nèi)組織的各學習活動，仔細做記錄，吸取閱歷并運用到自己的日常教學過程中來。努力提高自身的文化水平和業(yè)務素養(yǎng)，爭取做一名合格的幼兒老師。 3開學初，我依據(jù)本班幼兒的實際狀況，仔細制定了本班的班務方案，設計好每月的主題活動，細心支配好每周活動，組織好每日的教學活動，在組織好教學活動的同時，保證幼兒的嬉戲活動和戶外活動時間，每月依據(jù)制定好的嬉戲方案

12、開展各類嬉戲活動。在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注意培育幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣，依據(jù)天氣的改變?yōu)橛變禾頊p衣物。 4各項工作的順當開展離不開家長的支持與協(xié)作準時向家長反映幼兒在園的狀況。利用一切機會與家長溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，讓家長了解幼兒園的訓練教學工作，與家長共同爭論訓練孩子的方法，仔細聽取家長提出的各種要求和看法。 一學期下來收獲自然不小。但也存在著很多不足，特殊是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要敏捷運用多種教學手段，加強教態(tài)，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平爭取把教學工作做得更好！ 幼兒園園教學總結(jié) 篇3 一、 主要工作: 1、在本月,我們中班組以“綠色植物”為主題開展活動,活動從“香香的蔬菜”、“新奇的水果”、“秋天的落葉”等幾方面入手,引導幼兒熟悉蔬果名稱,知道蔬果的形狀特征和豐富的養(yǎng)分,同時知道蔬果與我們生活有著親密的關系,另外引導幼兒喜愛觀看自然界的改變,并對此感性趣。 2、針對區(qū)域活動進行爭論與創(chuàng)設,努力做到環(huán)境為幼兒活動服務 3、開展了幼兒講故事競賽 4、爭論溝通老師在一日活動中幼兒結(jié)構(gòu)活動觀看和指導 二、 檢查狀況; 1、老師們能完成各類方案,并做好觀看記錄,針對幼兒的年齡特點設計活動,只是主題活動的氛圍還有待相互爭論。 2、在教研活動中,大家圍繞區(qū)域活動的設置