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文檔簡介
1、人教版六年級上冊語文期中測試卷班級 姓名 學號 成績 注意把字寫端正、整潔,卷面可有5分喲!一、選擇填空。(10分)1.下列三組詞語中加點字的注音完全正確的一項是( ) A 唱和(hè) 靜謐(bì) B 著迷(zháo) 扁舟(bin) C 沉悶(mèn) 瘦削(xu)2.下面三組詞語沒有錯別字的一組是( )A 自做自受 怒目園睜 B 紛至沓來 流連忘返 C 懸涯峭壁 興高采烈3.“但是同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟?!边@段話中沒有使用的說明方法是( )A 舉例子 B 作比較 C 打
2、比方4. 下面每組句子中帶點詞語意思相同的是( )。A 風中含著露水和梔子花的氣息。 這部作品中透出濃濃的生活氣息。B 在山上能觀賞到異常美麗的日出景象。這里并沒有出現(xiàn)什么異?,F(xiàn)象。C 這響聲仿佛是一場山雨的余韻。 高聳的山峰仿佛一位充滿智慧的老人。5.下面對課題與作者對應描述不正確的是( )A 山中訪友 李漢榮(中國) B窮人 列夫·托爾斯泰(德國)C 懷念母親 季羨林(中國)6.寫演講稿,一般來說,先要寫上適當的稱呼,然后寫演講的主要內容,最后點明主題,點明主題的話要( )A 簡潔有力 B 觀點明確 C 詳細具體7.“我鼻子一酸也許老人進去后再也出不來了。”句中破折號作用描述正確
3、的是 ( )A 解釋說明 B 意思轉折 C 意思遞進8.下列對山雨一文寫作的順序描述正確的是( )A雨前雨中雨后 B 雨來雨中雨后 C雨前雨來雨后9.郭楓在草蟲的村落中,跟隨一只爬行的小甲蟲,對草蟲的村落作了一次奇異的游歷,看見了一些很有趣的景象。下面對看到的景象表述不正確的一件是( )A 看到了像南國少女般花色斑斕的小圓蟲 B看到甲蟲音樂家的演奏會C 看到了來回忙碌、不知疲倦的螞蟻10.下面是某同學對課文彩色的翅膀、索溪峪的“野”、大瀑布的葬禮的理解。你認為不夠準確的一項是 ( )A彩色的翅膀贊揚了海島戰(zhàn)士熱愛海島、扎根海島、建設海島的高尚品德。B索溪峪的“野”描寫了作者身處美麗的索溪峪,感
4、受到山野,水野,動物野。 C大瀑布的葬禮采用對比的手法,把昔日瀑布的雄偉壯觀與如今奄奄一息的情景作對比,把昔日游客流連忘返的熱鬧場面跟如今乘興而來、失望而去的痛心結局對比,強烈地反映出葬禮的“特殊”與必要。二、 按要求填空。( 1115小題,共20分)11.依據音節(jié)在括號里填寫出詞語。(5分)k jié kuí w yín sòng hé i k qn ( ) ( ) ( ) ( )12. 根據下面句子中畫線部分的表述寫出四字詞語。(3分)桑娜抱回了兩個孩子,心里七上八下,既緊張又擔憂。( )與老人共同經歷患難的老伴過世了,可老人依然堅守在山溝
5、里繼續(xù)種樹。( )擺書攤的殘疾青年買下了我的馬草,我終于又能完全像從前一樣地看書了。 ( )13按查字典的方法填空。(2分)“幽”字是( )結構,用音序查字法,應先查大寫字母( );用部首查字法,應查( )部,“幽”在字典里的解釋有:僻靜,光線暗;使人感覺沉靜、安閑的;把人關起來不跟外界接觸;“幽靜”的“幽”應該取第( )種。14.按照課文內容填空。(7分)詹天佑:詹天佑是我國杰出的愛國工程師,面對帝國主義的( ),他毅然接受修筑京張鐵路的任務,在火車過青龍橋時,他設計了( )。山中訪友:你弓著腰,( )著那水中的人影、魚影、月影。歲月悠悠,( ),泡沫聚散,唯有你( )。懷念母親:對生我的母
6、親和祖國母親,我懷著同樣( )和同樣( )。15.把下面的名句補寫完整。(3分)落紅不是無情物, 。 ,這是我們自信心的泉源。(周恩來)誠者,天之道也, 。三、按要求改、寫句子。(1619小題,共8分)16. 用修改符號修改病句:學了只有一個地球這篇課文,使我認識到保護生態(tài)環(huán)境有多么重要。17. 1986年9月,巴西總統(tǒng)在拉丁美洲的巴拉那河上,主持了一次特殊的葬禮。縮句: 18.把下面一句陳述句改為反問句。人類如果再不注意保護環(huán)境,必將失去我們賴以生存的家園地球。 19.你好,清涼的山泉!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎。仿照例句,寫一句把物當人來描寫的句子: 四、閱讀 (27分)(一)課內閱
7、讀( 20-23小題,共11分)這條鐵路不滿四年就全線竣工了,比原來的計劃提早兩年。這件事給了藐(mio)視中國的帝國主義者一個有力的回擊。今天,我們乘坐火車去八達嶺,過青龍橋車站,可以看到一座銅像,他就是詹天佑。許多到中國來游覽的外賓,看到詹天佑留下的偉大工程,都贊嘆不已。 (詹天佑)20聯(lián)系課文簡要回答問題。(在括號里直接寫出答案)(12分)()“這條鐵路”指哪條鐵路? (2)“這件事”指什么事情? 21這段話中的哪一句話指出了“這件事”的重大意義?把它找出來,畫上“”線。 (2分)22、從文中找出下列詞語的近義詞。(3分)完工( ) 輕視( ) 贊嘆不止( ) 23看到詹天佑留下的偉大工
8、程,外賓會怎樣贊嘆?請你展開合理想象,然后寫出幾句贊嘆的話來。 (3分)(二)課外閱讀( 24-29小題,共16分)月光下的童年又是一個夜晚,我披著銀白色的月光,走在青石板路上,欣賞著美麗柔和的月光下的景色,人們在月光下散步,老奶奶帶著小孫女在月光下乘涼。我也是月光下長大的。記得夏天每當夜幕降臨時,外婆就帶著我到小院子里乘涼,外婆用長滿老繭的手撫摸著我,一邊扇著扇子,一邊給我講老掉牙的的民間故事,我便津津有味地聽著,在故事聲中漸漸入睡,是( )祥和,( )快樂。幼時,我很愛捉蟲,在朦朧的月光下,隨處可以聽見各種蟲子的鳴唱,那唱的最動聽的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆,打著手電筒,翻開一塊塊石頭,便有披著黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳,我就小心的用雙手一捂,然后,小心翼翼的捉起來,借著月光,跟鄰居小伙伴斗蛐蛐。 中秋節(jié),是我感到最(溫和 溫馨)的時候,我和家人在月光下品嘗月餅,還一邊唱著“八月十五月兒圓”的歌,真快樂。月落月升,一天又一天,一年又一年,( )我長大了,( )我依然愛那慈母般(溫和 溫馨)的月光。24聯(lián)系上下文理解下列詞語。(2分)津津有味: 小心翼翼: 25在短文、自然段中的( )里選擇合適的詞語,打上。(2分)26作者欣賞著月下的景色,聯(lián)想到自己兒時的三件事: (6分)27選擇合適的關聯(lián)詞填在短文、自然段的( )里。(2分)只
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