《畫家鄉(xiāng)》教學設計_第1頁
《畫家鄉(xiāng)》教學設計_第2頁
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文檔簡介

1、24畫家鄉(xiāng)教學目標:1、認識12個生字;會寫“貝、男、蝦、原、愛、跑”62、能正確、流利地朗讀課文;能背誦自己喜歡的部分。3、 感受家鄉(xiāng)的美麗, 激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的感情。教學重點: 認識12個生字。流利的朗讀課文。 教學難點:感受家鄉(xiāng)美在哪里。能讀出家鄉(xiāng)的美。 教學準備:生字卡片、課件。教學時間:2課時第一課時教學過程:一、揭題,導入課文1、出示“鄉(xiāng)”,組詞,再練習()的家鄉(xiāng)2、揭題畫家鄉(xiāng),齊讀課題3、出示第一自然段,朗讀,突出“美麗的”板書:美麗的家鄉(xiāng)二、初讀課文,了解大意1、師范讀,生找一找:課文寫了幾位小朋友的家鄉(xiāng)(也可以聽錄音或請學生讀)2、交流,劃出每個自然段的第一句話,讀一讀3、自

2、由讀課文,提醒學生注意讀書姿勢及讀準字音。4、跟錄音輕輕試讀三、學習生字詞語1、出示標有拼音的詞語。點名讀;齊讀;2、擦去詞語中的拼音。點名讀;齊讀3、四人小組學習生字,并說說怎么記住它。4、單個生字變序抽讀四、再讀課文個字1、給課文標出自然段序號2、自己選擇最喜歡的段落練一練五、鞏固練習1、圈出正確的拼音奔(ben beng )寬(kuan kan)市(si shi)原(yuan yan)2、比一比四-匹下-蝦貝-見現(xiàn)-寬第二課時 教學過程:一、復習檢查1、出示詞語,點名檢查2、抽個別詞語檢查二、深入理解課文內(nèi)容1、選擇自己最喜歡的段落讀一讀2、教學第4自然段(1)自由讀第4自然段,說說平平的家鄉(xiāng)美在哪里?(2)交流,師指導并板書:海邊美麗的家鄉(xiāng)山里平原平坦、寬廣(風景美、物產(chǎn)豐富)草原(3)有感情地朗讀。練讀;錄音3、四人小組自由嘗試學習其他段落4、交流,師指導,并進行有感情地朗讀,板書:海邊 藍 寬山里 山高水清美麗的家鄉(xiāng) 平原 平坦寬廣 風景美 物產(chǎn)豐富 草原 一眼望不到邊5、整體朗讀課文三、練習有感情地朗讀1、指導朗讀2、練讀3、錄音、背誦五、語言文字訓練 他畫的海那么藍,那么寬。 他畫的平原那么平坦,那么寬廣。-那么-,那么 - 五、書寫指導六、課后作業(yè):畫畫自己的家鄉(xiāng)寫話板書設計:24畫家鄉(xiāng)

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