對我省高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試的幾點思考及建議

1、E-mail: QQ:1125238236 2008年6月我省首次實施高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試。實施三年來, 它為我省檢查、評價普通高中信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和學(xué)分認定提供了重要依據(jù)，也為考核普通高中學(xué)生是否達到學(xué)科課程標準規(guī)定的畢業(yè)、升學(xué)要求提供了重要參考。 但是，由于信息技術(shù)學(xué)科屬新興學(xué)科，各種教學(xué)評價機制還有待完善，因此，在實際操作中還存在一些問題。本人結(jié)合自己的工作實踐，對我省2010年信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試進行深入思考并提出自己的建議,與同仁們商榷。一、存在的優(yōu)勢1 1、考試數(shù)據(jù)上傳下載更方便、快捷，、考試數(shù)據(jù)上傳下載更方便、快捷，且數(shù)據(jù)不易丟失。且數(shù)據(jù)不易丟失。2 2、考試系統(tǒng)相對更安

2、全、更可靠。、考試系統(tǒng)相對更安全、更可靠。一、存在的優(yōu)勢一、存在的優(yōu)勢選擇題分析題操作題3 3、考試軟件界面更具人性化，操作按、考試軟件界面更具人性化，操作按鈕更明顯。鈕更明顯。4 4、試題相對更科學(xué)、合理。、試題相對更科學(xué)、合理。一、存在的優(yōu)勢1 1、考試系統(tǒng)題庫題量過少，考試時、考試系統(tǒng)題庫題量過少，考試時間不統(tǒng)一，容易導(dǎo)致題目泄漏，讓先間不統(tǒng)一，容易導(dǎo)致題目泄漏，讓先考者吃虧?？颊叱蕴潯６?、存在的問題2 2、考場紀律仍存在問題，替考現(xiàn)象、考場紀律仍存在問題，替考現(xiàn)象仍然存在。仍然存在。二、存在的問題3 3、交換監(jiān)考教師及考場攝像拍、交換監(jiān)考教師及考場攝像拍照仍流于形式。照仍流于形式。二、

3、存在的問題4 4、選修只考兩個模塊，勢必會誤導(dǎo)、選修只考兩個模塊，勢必會誤導(dǎo)學(xué)生進行選修。學(xué)生進行選修。二、存在的問題1 1、加強考試組織領(lǐng)導(dǎo)，體現(xiàn)考試的嚴肅性、加強考試組織領(lǐng)導(dǎo)，體現(xiàn)考試的嚴肅性建議：監(jiān)考教師要做考前培訓(xùn)、要求，明確職責(zé)?？忌雸鲆M行嚴格的審查制度。加強領(lǐng)導(dǎo)巡查力度，獎懲分明。三、幾點建議2 2、創(chuàng)新考試模式，體現(xiàn)考試的公平性、創(chuàng)新考試模式，體現(xiàn)考試的公平性建議： 可考慮采用上機考試與筆試相結(jié)合，機試全部考操作題，把選擇題和分析題放在通用技術(shù)試卷中考，通用技術(shù)試卷更名為技術(shù)試卷。三、幾點建議3 3、提高考試命題質(zhì)量，增加題庫題量、提高考試命題質(zhì)量，增加題庫題量建議：題目要考慮到基礎(chǔ)性、科學(xué)性、時代性。試題類型應(yīng)該逐漸走向開放，倡導(dǎo)發(fā)揮考生個性特長，應(yīng)該在試題中讓主觀題的分值有所增加。增加題庫題量，盡量讓相同題目少重復(fù)出現(xiàn)，體現(xiàn)考試的公平性，避免先考試者吃虧。三、幾點建議4 4、不要讓考試成為選修課選修時的誤導(dǎo)、不要讓考試成為選修課選修時的誤導(dǎo)建議： 在考試系統(tǒng)中加入其他三個模塊內(nèi)容。三、幾點建議 當(dāng)然，考試評價是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，學(xué)業(yè)水平測試作為一種評價形式也尚處于探索階段。出現(xiàn)一些問題也在所難免。 從總體上看，我省高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試經(jīng)過省教科所的精心組織，經(jīng)過各位同行、專家的群策群力，正在不斷走向成熟。相信，我省