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文檔簡介

1、聽說活動?病了?教案學習目的：1.通過教學，讓學生懂得關系別人，特別是當別人生病時，學會主動照顧別人。2.仔細聽錄音聽清誰和誰在說話，他們在說些什么。3.聯(lián)絡生活實際，說說你看到過準生病了，你是怎么說，怎么做的。4.創(chuàng)設情景，和你小伙伴扮雇色嫁一演。重點和難點：1.復述錄音中的對話。2.運用生活經(jīng)歷，合情合理進展表達。教學過程：一、談話引入，提醒課題。1.小朋友.你生病時，是誰來照顧你?他們是怎樣照顧你的?2.指名交流。3.小結：當我們小朋友生病時，有這么多的人關心我們我們真幸福。4.今天，這些照顧我們的人病了，需要我們照顧他們了。板書課題。二、聽錄音，練習說話。1.學第一幅圖。(1)出示第一

2、幅圖.看圖聽錄音。要求聽清誰和誰在說話?(2)指名交流。(3)再聽錄音，要求聽清他們在說什么?注意聽清得了什么病，我是怎么做的。(4)的指名交流。(5)三聽錄音(完好地聽)要求完好地說說圖意。(6)指名說，同桌說，開火車說。(指導學生用不同的語氣說話)2.學習第二，三幅圖。(1)出示二三幅圖，要求仔細看圖選擇一幅圖練習說話。(2)自由說，同桌說，指名說。(同樣用親切的語氣練習說話)3.小演播室：評選最正確演播獎(三幅圖中選一幅講)三、創(chuàng)設情景演一演。1.小朋友，請你找你的好朋友演一演，要求選一幅圖就行了。2.自由組合，排練表演。3.大組交流。4.小表演室評選最正確表演獎四、聯(lián)絡生活，引導實瞬。1.生括電你看到過誰病了.稱是怎么說怎么做的?2.文流。五、課堂總結。今無我們知道了當親人

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