中考復習方案（云南）2015中考生物總復習 第25課時 生物的多樣性二課件（體驗云南 考點聚焦 專項突破）

1、體體 驗驗 云云 南南體體 驗驗 云云 南南專專 項項 突突 破破專專 項項 突突 破破考考 點點 聚聚 焦焦考考 點點 聚聚 焦焦第第2525課時生物的多樣性課時生物的多樣性( (二二) )第第25課時生物的多樣性課時生物的多樣性(二二)體體 驗驗 云云 南南考點聚焦考點聚焦專項突破專項突破體驗云南體驗云南1 120142014昆明昆明 腔腸動物和扁形動物的共同特征是腔腸動物和扁形動物的共同特征是( () )A A有口無肛門有口無肛門 B B身體呈輻射對稱身體呈輻射對稱C C背腹扁平背腹扁平 D D有刺細胞有刺細胞答案答案 A A答案答案 B B2 220142014昆明昆明 動物與其對應的

2、結構，不匹配的是動物與其對應的結構，不匹配的是( () )A A蛔蟲蛔蟲角質層角質層 B B蚯蚓蚯蚓皮膚皮膚C C縊蟶縊蟶外套膜外套膜 D D瓢蟲瓢蟲外骨骼外骨骼第第25課時生物的多樣性課時生物的多樣性(二二)考點聚焦考點聚焦專項突破專項突破體驗云南體驗云南3 320142014昆明昆明 有關動物類群的敘述，正確的是有關動物類群的敘述，正確的是( () )A A草魚、跳魚、帶魚用鰓呼吸，都是魚類草魚、跳魚、帶魚用鰓呼吸，都是魚類 B B青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知聲波青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知聲波C C爬行類的生殖和發(fā)育不能擺脫對水環(huán)境的依賴爬行類的生殖和發(fā)育不能擺脫對水環(huán)境的依賴 D D鳥

3、類和哺乳類并不都是恒溫動物鳥類和哺乳類并不都是恒溫動物答案答案 B B第第25課時生物的多樣性課時生物的多樣性(二二)考考 點點 聚聚 焦焦考點考點1 1植物的主要類群植物的主要類群考點聚焦考點聚焦專項突破專項突破體驗云南體驗云南1 1藻類植物：大多生活在水中，有單細胞的，也有多細胞藻類植物：大多生活在水中，有單細胞的，也有多細胞的，沒有根莖葉的分化。的，沒有根莖葉的分化。2 2苔蘚植物：生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境，有莖和葉的分苔蘚植物：生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境，有莖和葉的分化，具有假根，是監(jiān)測空氣污染程度的指示植物?；?，具有假根，是監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。3 3蕨類植物：生活在陰暗潮濕的陸

4、地環(huán)境，有根、莖、葉蕨類植物：生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境，有根、莖、葉的分化，具有輸導組織。的分化，具有輸導組織。第第25課時生物的多樣性課時生物的多樣性(二二)考點聚焦考點聚焦專項突破專項突破體驗云南體驗云南4 4種子植物：種子植物：(1)(1)裸子植物：種子裸露，無果皮包被。裸子植物：種子裸露，無果皮包被。(2)(2)被子植物：具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官被子植物：具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，種子外具有果皮包被。，種子外具有果皮包被。第第25課時生物的多樣性課時生物的多樣性(二二)考點聚焦考點聚焦專項突破專項突破體驗云南體驗云南考點考點2 2動物的主要類群動物的主要類群

5、1 1無脊椎動物無脊椎動物種種類類常見種類常見種類生活環(huán)境生活環(huán)境(方式方式)主要特征主要特征與人類與人類關系關系腔腸動物腔腸動物?？⑺?、海海葵、水母、海蜇、珊瑚蟲、水蜇、珊瑚蟲、水螅等螅等大多在海洋，少大多在海洋，少數(shù)在淡水數(shù)在淡水_食用；堆積成珊食用；堆積成珊瑚礁，形成島嶼，瑚礁，形成島嶼，加固海岸，為海加固海岸，為海洋生物提供棲息洋生物提供棲息地和庇護地地和庇護地扁形動物扁形動物渦蟲、華枝睪吸渦蟲、華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲、血吸蟲、絳蟲蟲大多寄生，少數(shù)大多寄生，少數(shù)自由生活自由生活_使人患病使人患病線形動物線形動物蛔蟲、蟯蟲、鉤蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲、絲蟲、線蟲蟲、絲蟲、線蟲等等有的自由生

6、活，有的自由生活，有的寄生有的寄生_使人患病使人患病身體呈輻射身體呈輻射對稱；體表對稱；體表有刺細胞；有刺細胞；有口無肛門有口無肛門身體呈兩側對身體呈兩側對稱；背腹扁平稱；背腹扁平；有口無肛門；有口無肛門身體細長，呈身體細長，呈圓柱形；體表圓柱形；體表有角質層；有有角質層；有口有肛門口有肛門第第25課時生物的多樣性課時生物的多樣性(二二)考點聚焦考點聚焦專項突破專項突破體驗云南體驗云南環(huán)節(jié)動物環(huán)節(jié)動物蚯蚓、沙蠶、水蚯蚓、沙蠶、水蛭蛭_魚蝦蟹食餌；提魚蝦蟹食餌；提取藥物；疏松改取藥物；疏松改良土壤；蛋白質良土壤；蛋白質飼料飼料軟體動物軟體動物河蚌、扇貝、文河蚌、扇貝、文蛤、縊蟶等蛤、縊蟶等水中或

7、陸地水中或陸地_提供蛋白和多種提供蛋白和多種維生素；入藥；維生素；入藥；裝飾品；致病裝飾品；致病節(jié)肢動物節(jié)肢動物鼠婦、鳴蟬、蟋鼠婦、鳴蟬、蟋蟀、蝴蝶、蜘蛛蟀、蝴蝶、蜘蛛等等陸地、空中或水陸地、空中或水中中_提供動物蛋白；提供動物蛋白；為植物傳粉；入為植物傳粉；入藥；實驗材料；藥；實驗材料；傳播疾病傳播疾病身體呈圓筒形身體呈圓筒形，由許多彼此，由許多彼此相似的體節(jié)組相似的體節(jié)組成；靠剛毛或成；靠剛毛或疣足輔助運動疣足輔助運動柔軟的身體表柔軟的身體表面有外套膜，大面有外套膜，大多具有貝殼；運多具有貝殼；運動器官是足動器官是足體表有堅韌體表有堅韌的外骨骼；的外骨骼；身體和附肢身體和附肢都分節(jié)都分節(jié)第

8、第25課時生物的多樣性課時生物的多樣性(二二)考點聚焦考點聚焦專項突破專項突破體驗云南體驗云南 巧學巧學 思想點撥思想點撥 腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物和腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物身體內都沒有由脊椎骨組成的脊柱，所以統(tǒng)稱為無脊節(jié)肢動物身體內都沒有由脊椎骨組成的脊柱，所以統(tǒng)稱為無脊椎動物。椎動物。節(jié)肢動物目前已經(jīng)命名的有節(jié)肢動物目前已經(jīng)命名的有120120萬種以上，占已知動物種數(shù)萬種以上，占已知動物種數(shù)的的80%80%以上，是最大的動物類群；軟體動物目前已經(jīng)命名的有以上，是最大的動物類群；軟體動物目前已經(jīng)命名的有1010萬種以上，是動物界的第二

9、大群。萬種以上，是動物界的第二大群。第第25課時生物的多樣性課時生物的多樣性(二二)考點聚焦考點聚焦專項突破專項突破體驗云南體驗云南2 2脊椎動物脊椎動物種類種類常見種類常見種類主要特征主要特征與人類關系與人類關系魚類魚類淡水魚淡水魚(四大家魚四大家魚)；海水；海水魚魚_提供食物；融入人類文化提供食物；融入人類文化兩棲類兩棲類蟾蜍、大鯢、蠑螈蟾蜍、大鯢、蠑螈_害蟲的天敵害蟲的天敵爬行類爬行類蜥蜴、龜、鱉、蛇、鱷蜥蜴、龜、鱉、蛇、鱷_食用；入藥；捕食害蟲食用；入藥；捕食害蟲生活在水中；體表生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；用鰓常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；通過尾部和軀呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的干

10、部的擺動以及鰭的協(xié)調作用游泳協(xié)調作用游泳幼體生活在水中，用鰓呼幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸肺呼吸，皮膚可輔助呼吸體表覆蓋角質的鱗體表覆蓋角質的鱗片或甲；用肺呼吸；片或甲；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼面有堅韌的卵殼第第25課時生物的多樣性課時生物的多樣性(二二)考點聚焦考點聚焦專項突破專項突破體驗云南體驗云南2 2脊椎動物脊椎動物種類種類常見種類常見種類主要特征主要特征與人類關系與人類關系鳥類鳥類大山雀、丹頂鶴、啄木大山雀、丹頂鶴、啄木鳥、金雕、野鴨鳥、金雕、野

11、鴨_鼠類農林害蟲的天敵；動鼠類農林害蟲的天敵；動物蛋白的重要來源；觀賞物蛋白的重要來源；觀賞價值價值哺乳類哺乳類野馬、非洲象、獼猴、野馬、非洲象、獼猴、鯨、鼴鼠、蝙蝠鯨、鼴鼠、蝙蝠_動物蛋白的重要來源；維動物蛋白的重要來源；維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定；人類持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定；人類得力的助手；危害農林牧得力的助手；危害農林牧業(yè)；傳播疾病業(yè)；傳播疾病體表覆羽；前肢變體表覆羽；前肢變成翼；有喙無齒；成翼；有喙無齒；有氣囊輔助肺呼吸有氣囊輔助肺呼吸體表被毛；胎生，體表被毛；胎生，哺乳；牙齒有門齒哺乳；牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分、犬齒和臼齒的分化化第第25課時生物的多樣性課時生物的多樣性(二二)考點聚焦考點聚焦專

12、項突破專項突破體驗云南體驗云南 巧學巧學 思想點撥思想點撥 (1)(1)魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類動物，身體都有魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類動物，身體都有由脊椎骨組成的脊柱，統(tǒng)稱為脊椎動物。由脊椎骨組成的脊柱，統(tǒng)稱為脊椎動物。(2)(2)魚類、兩棲類和爬行類動物的體溫隨著外界環(huán)境的溫度魚類、兩棲類和爬行類動物的體溫隨著外界環(huán)境的溫度變化而變化，統(tǒng)稱為變溫動物；而鳥類和哺乳類動物的體溫不變化而變化，統(tǒng)稱為變溫動物；而鳥類和哺乳類動物的體溫不隨外界環(huán)境的溫度變化而變化，統(tǒng)稱為恒溫動物。隨外界環(huán)境的溫度變化而變化，統(tǒng)稱為恒溫動物。第第25課時生物的多樣性課時生物的多樣性(二二)考點聚焦

13、考點聚焦專項突破專項突破體驗云南體驗云南考點考點3 3生物多樣性及其保護生物多樣性及其保護1 1生物的多樣性包括：生物的多樣性包括：_、_、_。保護生物的棲。保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護生物多樣性的根本措息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施。生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性。施。生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性。2 2關注我國珍稀的動植物關注我國珍稀的動植物我國特有的珍稀動物：金絲猴、白鰭豚、朱鹮、揚子鱷、我國特有的珍稀動物：金絲猴、白鰭豚、朱鹮、揚子鱷、藏羚羊。藏羚羊。生物種類的多樣性生物種類的多樣性基因的多樣性基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性生態(tài)

14、系統(tǒng)的多樣性第第25課時生物的多樣性課時生物的多樣性(二二)考點聚焦考點聚焦專項突破專項突破體驗云南體驗云南我國特有的珍稀植物：銀杉、珙桐。我國特有的珍稀植物：銀杉、珙桐。我國是裸子植物最豐富的國家，也是動物種類最多的國家我國是裸子植物最豐富的國家，也是動物種類最多的國家之一。之一。3 3生物多樣性面臨的威脅及原因生物多樣性面臨的威脅及原因 現(xiàn)在，世界上許多國家生物的多樣性都面臨著威脅，我國現(xiàn)在，世界上許多國家生物的多樣性都面臨著威脅，我國也不例外。造成生物多樣性面臨威脅的原因主要有也不例外。造成生物多樣性面臨威脅的原因主要有_等等。除此之外，大氣污染、過度捕撈、過度利用、工業(yè)和城市的。除此之

15、外，大氣污染、過度捕撈、過度利用、工業(yè)和城市的發(fā)展、農、林、漁、畜牧業(yè)品種結構單一化，以及法律法規(guī)不發(fā)展、農、林、漁、畜牧業(yè)品種結構單一化，以及法律法規(guī)不健全和全球氣候變化等也是造成生物多樣性銳減的因素。健全和全球氣候變化等也是造成生物多樣性銳減的因素。亂砍濫伐、亂捕濫殺、環(huán)境污染、外來物種的入侵亂砍濫伐、亂捕濫殺、環(huán)境污染、外來物種的入侵第第25課時生物的多樣性課時生物的多樣性(二二)考點聚焦考點聚焦專項突破專項突破體驗云南體驗云南4 4保護生物多樣性的措施及意義保護生物多樣性的措施及意義措施：措施：_(_(建立自然保護區(qū)建立自然保護區(qū)) )、_(_(將瀕危將瀕危物種遷出原地物種遷出原地)

16、)、建立瀕危物種種質庫、制定相關的法律、加大、建立瀕危物種種質庫、制定相關的法律、加大宣傳的力度。宣傳的力度。意義：保護生物多樣性是可持續(xù)發(fā)展的重要內容，可以維意義：保護生物多樣性是可持續(xù)發(fā)展的重要內容，可以維持自然界的生態(tài)平衡。持自然界的生態(tài)平衡。就地保護就地保護遷地保護遷地保護 巧學巧學 思想點撥思想點撥 (1)(1)基因的多樣性遺傳的多樣性基因的多樣性遺傳的多樣性(2)(2)基因控制生物的性狀，生物的細胞內有成千上萬個基因基因控制生物的性狀，生物的細胞內有成千上萬個基因，每種生物都是一個豐富的基因庫。，每種生物都是一個豐富的基因庫。第第25課時生物的多樣性課時生物的多樣性(二二)專專 項

17、項 突突 破破專項一專項一核心概念核心概念1 1生物圈中的植物分為藻類、苔蘚、蕨類和種子植物四大類生物圈中的植物分為藻類、苔蘚、蕨類和種子植物四大類例例1 1 20142014昆明昆明 有關植物類群特征的敘述，錯誤的是有關植物類群特征的敘述，錯誤的是( () )A A藻類植物無根、莖、葉的分化藻類植物無根、莖、葉的分化 B B苔蘚植物有假根苔蘚植物有假根C C蕨類植物有輸導組織蕨類植物有輸導組織 D D裸子植物有花、果實和種子裸子植物有花、果實和種子 考點聚焦考點聚焦專項突破專項突破體驗云南體驗云南第第25課時生物的多樣性課時生物的多樣性(二二)考點聚焦考點聚焦專項突破專項突破體驗云南體驗云南

18、變變式題式題 20132013濰坊濰坊 下列敘述正確的是下列敘述正確的是( () )A A卷柏無種子和果實，屬于蕨類植物卷柏無種子和果實，屬于蕨類植物 B B沂山銀杏雌雄異株，果實橢圓形沂山銀杏雌雄異株，果實橢圓形C C被子植物是大氣中氧氣的主要來源被子植物是大氣中氧氣的主要來源 D D蘇鐵孢子生殖，陸地生活能力強蘇鐵孢子生殖，陸地生活能力強答案答案 A A第第25課時生物的多樣性課時生物的多樣性(二二)考點聚焦考點聚焦專項突破專項突破體驗云南體驗云南2 2概述無脊椎動物不同類群概述無脊椎動物不同類群( (如腔腸動物、扁形動物、線如腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等形

19、動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等) )的主要特征以及它的主要特征以及它們與人類生活的關系。們與人類生活的關系。例例2 2千姿百態(tài)的動物王國里，有些動物的身體內有由脊椎千姿百態(tài)的動物王國里，有些動物的身體內有由脊椎骨組成的脊柱，有些動物則沒有。在下列生物中，全屬于無脊骨組成的脊柱，有些動物則沒有。在下列生物中，全屬于無脊椎動物的一組是椎動物的一組是( () )A A家鴿、壁虎、青蛙家鴿、壁虎、青蛙 B B蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣C C鯽魚、家兔、螳螂鯽魚、家兔、螳螂 D D螞蟻、蜜蜂、鯊魚螞蟻、蜜蜂、鯊魚 第第25課時生物的多樣性課時生物的多樣性(二二)考點聚焦考點聚焦專項突破專項突

20、破體驗云南體驗云南變變式題式題 水螅是腔腸動物的典型代表，下列關于水螅的結構水螅是腔腸動物的典型代表，下列關于水螅的結構特點敘述錯誤的是特點敘述錯誤的是( () )A A水螅分不出前后、左右、上下和背腹，這種體形稱為輻水螅分不出前后、左右、上下和背腹，這種體形稱為輻射對稱射對稱B B水螅的身體由內胚層和外胚層構成水螅的身體由內胚層和外胚層構成C C外胚層的刺細胞是水螅特有的攻擊和防御利器外胚層的刺細胞是水螅特有的攻擊和防御利器D D水螅有消化腔，食物在消化腔內消化，不能消化的食物水螅有消化腔，食物在消化腔內消化，不能消化的食物殘渣由口排出殘渣由口排出答案答案 A A第第25課時生物的多樣性課時

21、生物的多樣性(二二)考點聚焦考點聚焦專項突破專項突破體驗云南體驗云南3 3概述脊椎動物不同類群概述脊椎動物不同類群( (魚類、兩棲類、爬行類、鳥類魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類、哺乳類) )的主要特征以及它們與人類生活的關系。的主要特征以及它們與人類生活的關系。例例3 320132013湘潭湘潭 圖圖25251 1展示四種動物，下列哪個特征展示四種動物，下列哪個特征可以放在陰影部分中可以放在陰影部分中( () ) 圖圖25251 1第第25課時生物的多樣性課時生物的多樣性(二二)考點聚焦考點聚焦專項突破專項突破體驗云南體驗云南A A用肺呼吸用肺呼吸 B B體溫恒定體溫恒定C C有脊柱有脊柱 D D胎生、哺乳胎生、哺乳 答案答案 C C 解析解析 此題結合示意圖，考查了脊椎動物的共同特此題結合示意圖，考查了脊椎動物的共同特征。圖中鯽魚屬于魚類，家兔屬于哺乳動物，青蛙屬于兩棲征。圖中鯽魚屬于魚類，家兔屬于哺乳動物，青蛙屬于兩棲動物，家鴿屬于鳥類，它們都屬于脊椎動物，體內都有脊柱動物，家鴿屬于鳥類，它們都屬于脊椎動物，體內都有脊柱。第第25課時生物的多樣性課時生物的