部編九年級(jí)語文下冊(cè)課外古詩詞《定風(fēng)波》

1、新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入v貶到杭州，他說貶到杭州，他說“我本無家更安住，我本無家更安住，故鄉(xiāng)無此好湖山故鄉(xiāng)無此好湖山”。v貶到黃州，他說：貶到黃州，他說：“長(zhǎng)江繞郭知魚長(zhǎng)江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香美，好竹連山覺筍香”。v貶到惠州，他說：貶到惠州，他說：“日啖荔枝三百日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”。v貶到儋州，他說：貶到儋州，他說：“九死南荒吾不九死南荒吾不悔，茲游奇絕冠平生悔，茲游奇絕冠平生”。定定 風(fēng)風(fēng) 波波 這是一首記事抒懷之作。 元豐五年（1082年）， 蘇軾因“烏臺(tái)詩案”被貶黃州（湖北省黃岡縣），偏居荒野，躬耕自樂。是年春，詩人至黃岡東南三十里的新購田地，歸途遇雨，心有所

2、感，遂賦此詞 。蘇軾蘇軾 朗讀的要求：朗讀的要求： 1、讀準(zhǔn)字音、讀準(zhǔn)字音 2、讀出節(jié)奏、讀出節(jié)奏 3、讀出感情、讀出感情定風(fēng)波定風(fēng)波 蘇軾蘇軾 三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺。三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此詞。已而遂晴，故作此詞。 莫聽莫聽 穿林穿林 打葉聲，打葉聲，何妨何妨 吟嘯吟嘯 且徐行。竹杖且徐行。竹杖 芒鞋芒鞋 輕勝馬，輕勝馬，誰怕誰怕？一蓑煙雨？一蓑煙雨 任任平生。平生。 料峭料峭 春風(fēng)春風(fēng) 吹酒醒，微冷，山頭吹酒醒，微冷，山頭 斜照斜照 卻卻相迎?；叵嘤??；厥资?向來向來 蕭瑟處，蕭瑟處，歸去歸去, ,也無風(fēng)雨也

3、無風(fēng)雨 也無晴也無晴。 注注 釋釋定風(fēng)波：詞牌名。定風(fēng)波：詞牌名。沙湖：在今湖北黃岡東南三十里，又名螺絲店。沙湖：在今湖北黃岡東南三十里，又名螺絲店。狼狽：進(jìn)退皆難的困頓窘迫之狀。狼狽：進(jìn)退皆難的困頓窘迫之狀。已而：過了一會(huì)兒。已而：過了一會(huì)兒。穿林打葉聲：指大雨點(diǎn)透過樹林打在樹葉上的聲音。穿林打葉聲：指大雨點(diǎn)透過樹林打在樹葉上的聲音。吟嘯：放聲吟詠。吟嘯：放聲吟詠。芒鞋：草鞋。芒鞋：草鞋。一蓑煙雨任平生：披著蓑衣在風(fēng)雨里過一輩子也處之一蓑煙雨任平生：披著蓑衣在風(fēng)雨里過一輩子也處之泰然。一蓑（泰然。一蓑（su）：蓑衣，用棕制成的雨披。）：蓑衣，用棕制成的雨披。料峭：微寒的樣子。料峭：微寒的樣子

4、。斜照：偏西的陽光。斜照：偏西的陽光。向來：方才。蕭瑟：風(fēng)雨吹打樹葉聲。向來：方才。蕭瑟：風(fēng)雨吹打樹葉聲。也無風(fēng)雨也無晴：意謂既不怕雨，也不喜晴也無風(fēng)雨也無晴：意謂既不怕雨，也不喜晴 解 讀 小 序解 讀 小 序了 解 背 景了 解 背 景 思考：思考： 小序交代了小序交代了哪些信息？哪些信息？時(shí)間：三月七日時(shí)間：三月七日 地點(diǎn)：沙湖道中。地點(diǎn)：沙湖道中。 環(huán)境：先雨后晴。環(huán)境：先雨后晴。 事件：遇雨。事件：遇雨。人物：雨具（拿著雨具的仆人），同行，余。人物：雨具（拿著雨具的仆人），同行，余。感覺：狼狽感覺：狼狽 不覺不覺故：交代寫作緣由。故：交代寫作緣由。 小序交待了寫作時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境、小

5、序交待了寫作時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境、人物、事件。人物、事件。三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此詞。行皆狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此詞。上片：上片： 莫聽穿林打葉聲，何妨吟莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬。嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？一蓑煙雨任平生。誰怕？一蓑煙雨任平生。 譯文：譯文：不要去聽那穿林打葉不要去聽那穿林打葉的雨聲，不妨一邊吟詩長(zhǎng)嘯，的雨聲，不妨一邊吟詩長(zhǎng)嘯，一邊緩步而行。竹杖和芒鞋一邊緩步而行。竹杖和芒鞋輕捷的更勝過馬，有什么可輕捷的更勝過馬，有什么可怕！只要披一件蓑衣，任憑怕！只要披一件蓑衣

6、，任憑一生風(fēng)雨，我也不在意。一生風(fēng)雨，我也不在意。 賞析探究賞析探究下片：下片： 料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷。山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝筋^斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去。也無風(fēng)雨也無晴。瑟處，歸去。也無風(fēng)雨也無晴。譯文：譯文：料峭的春風(fēng)把我的酒料峭的春風(fēng)把我的酒意吹醒，我感到微微的寒冷。意吹醒，我感到微微的寒冷。抬頭看時(shí)，山頭的斜陽卻殷抬頭看時(shí)，山頭的斜陽卻殷殷相迎?；仡^望望方才風(fēng)吹殷相迎?；仡^望望方才風(fēng)吹雨落的地方，我信步歸去，雨落的地方，我信步歸去，既沒有風(fēng)雨，也無所謂天晴。既沒有風(fēng)雨，也無所謂天晴。 賞析探究賞析探究詞的上下片各寫了什么內(nèi)容？詞的上下片各寫了什么內(nèi)容？

7、上片寫風(fēng)雨中的情景和心境（雨中事）。上片寫風(fēng)雨中的情景和心境（雨中事）。下片寫風(fēng)雨后的情景和心境（雨后感）。下片寫風(fēng)雨后的情景和心境（雨后感）。v1、在該詞中，蘇軾通過途中遇雨這種生、在該詞中，蘇軾通過途中遇雨這種生活小事，表達(dá)了自己怎樣的生活態(tài)度？活小事，表達(dá)了自己怎樣的生活態(tài)度？ v(1)(1)途中遇雨，途中遇雨，“同行皆狼狽同行皆狼狽”，而作者的反應(yīng)怎樣？，而作者的反應(yīng)怎樣？由此可以看出作者怎樣的心態(tài)？由此可以看出作者怎樣的心態(tài)？v（2 2）“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！睆倪@一心中事中可以看出作者怎樣的人生態(tài)度？從這一心中事中可以看出作者

8、怎樣的人生態(tài)度？v（3 3）作者雖然不在意風(fēng)雨，但雨過天晴后，本應(yīng)欣）作者雖然不在意風(fēng)雨，但雨過天晴后，本應(yīng)欣喜，但作者反應(yīng)如何？由此可以看出他怎樣的人生喜，但作者反應(yīng)如何？由此可以看出他怎樣的人生態(tài)度？態(tài)度？ 自然風(fēng)雨自然風(fēng)雨（穿林打葉）（穿林打葉） “莫聽莫聽” “何妨何妨” “ 吟嘯吟嘯” “徐行徐行”人生風(fēng)雨人生風(fēng)雨 晴晴 “誰怕誰怕”“任平生任平生”搏擊風(fēng)雨、笑傲人搏擊風(fēng)雨、笑傲人生、泰然處之、無生、泰然處之、無所畏懼、瀟灑從容所畏懼、瀟灑從容 “回首回首” - “歸去歸去”“也無風(fēng)雨也無也無風(fēng)雨也無晴晴” 心中心中無晴雨無晴雨 寵辱偕忘寵辱偕忘 超然物外超然物外人生人生態(tài)度態(tài)度曠達(dá)

9、曠達(dá)灑脫灑脫樂觀樂觀2、“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無情回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無情”句飽含人生哲理，應(yīng)如何理解？句飽含人生哲理，應(yīng)如何理解？答：飽含人生哲理意味的點(diǎn)睛之筆，道出了詞人在答：飽含人生哲理意味的點(diǎn)睛之筆，道出了詞人在大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示：自然界的大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示：自然界的雨晴既屬尋常，毫無差別，社會(huì)人生中的政治風(fēng)云、雨晴既屬尋常，毫無差別，社會(huì)人生中的政治風(fēng)云、榮辱得失又何足掛齒？榮辱得失又何足掛齒？ 句中句中“蕭瑟蕭瑟”二字，意謂風(fēng)雨之聲，與上片二字，意謂風(fēng)雨之聲，與上片“穿林打葉聲穿林打葉聲”相應(yīng)和。相應(yīng)和。 “風(fēng)雨風(fēng)雨”二字，一

10、語雙關(guān)，既指野外途中所遇二字，一語雙關(guān)，既指野外途中所遇風(fēng)雨，又暗指幾乎致他于死地的政治風(fēng)雨，又暗指幾乎致他于死地的政治“風(fēng)雨風(fēng)雨”和人和人生險(xiǎn)途。生險(xiǎn)途。 3、詞中塑造了一個(gè)怎樣的抒情主人公形象？、詞中塑造了一個(gè)怎樣的抒情主人公形象？從這首詞中，可以看出詞從這首詞中，可以看出詞人是一個(gè)吟嘯徐行、拄著人是一個(gè)吟嘯徐行、拄著拐杖、穿著草鞋、頂風(fēng)冒拐杖、穿著草鞋、頂風(fēng)冒雨、不畏艱難、鎮(zhèn)定從容、雨、不畏艱難、鎮(zhèn)定從容、曠達(dá)樂觀的詞人形象曠達(dá)樂觀的詞人形象。雨中東坡雨中東坡笑對(duì)人生風(fēng)雨的達(dá)者笑對(duì)人生風(fēng)雨的達(dá)者雨后東坡雨后東坡看破人生晴雨的智者看破人生晴雨的智者4、詞中塑造了一個(gè)怎樣的抒情主人公形象？、

11、詞中塑造了一個(gè)怎樣的抒情主人公形象？返回返回 沉著沉著：再大的穿林打葉聲，都打不亂一：再大的穿林打葉聲，都打不亂一個(gè)人既有的步伐，只要你視風(fēng)雨為無物，個(gè)人既有的步伐，只要你視風(fēng)雨為無物，照樣吟嘯徐行。照樣吟嘯徐行。 豪邁豪邁：竹杖芒鞋不可懼怕，只要你以之：竹杖芒鞋不可懼怕，只要你以之為樂，一樣可以輕勝過馬。為樂，一樣可以輕勝過馬。 隨意而安隨意而安：料峭春風(fēng)冷，山頭斜照暖。：料峭春風(fēng)冷，山頭斜照暖。氣候不定，人生不定，禍福難曉，不如聽氣候不定，人生不定，禍福難曉，不如聽其自然。其自然。 通達(dá)通達(dá)：也無風(fēng)雨也無晴。陰晴可以等同，：也無風(fēng)雨也無晴。陰晴可以等同，盛衰榮辱，又何足掛齒？利害得失可以一

12、盛衰榮辱，又何足掛齒？利害得失可以一并泯滅并泯滅 v 與李白相比，蘇軾少了幾分與李白相比，蘇軾少了幾分 ，多了幾分多了幾分 ；v 與稼軒相比，蘇軾少了幾分與稼軒相比，蘇軾少了幾分 ，多了幾分多了幾分 。桀驁不遜桀驁不遜隱忍平和隱忍平和 與杜甫相比，蘇軾少了幾分與杜甫相比，蘇軾少了幾分沉郁愁苦沉郁愁苦，多了幾分多了幾分超然達(dá)觀超然達(dá)觀；慷慨激昂慷慨激昂淡定從容淡定從容 人生啟示人生啟示： * 陽光總在風(fēng)雨后。陽光總在風(fēng)雨后。 * * 也許正當(dāng)我們感到絕望的時(shí)候，希望和也許正當(dāng)我們感到絕望的時(shí)候，希望和轉(zhuǎn)機(jī)已經(jīng)在前面等著我們了。轉(zhuǎn)機(jī)已經(jīng)在前面等著我們了。* * 失敗和成功是一對(duì)孿生兄弟，失敗來了，

13、失敗和成功是一對(duì)孿生兄弟，失敗來了，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎。成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎。* * 禍兮福所倚，福兮禍所伏禍兮福所倚，福兮禍所伏* * 陰雨之后必有陽光，生活中要充滿樂觀陰雨之后必有陽光，生活中要充滿樂觀和希望。和希望。5、探討這首詞的表現(xiàn)手法、探討這首詞的表現(xiàn)手法1、 以小見大以小見大（以一場(chǎng)自然風(fēng)雨實(shí)寫人（以一場(chǎng)自然風(fēng)雨實(shí)寫人生風(fēng)雨、人生態(tài)度，從生活小事件中見出生風(fēng)雨、人生態(tài)度，從生活小事件中見出人生大哲理。）人生大哲理。）2、一語雙關(guān)一語雙關(guān)（自然風(fēng)雨自然風(fēng)雨/人生風(fēng)雨。人生風(fēng)雨?！帮L(fēng)風(fēng)雨雨”和和“晴晴”既是指自然現(xiàn)象，也是指人既是指自然現(xiàn)象，也是指人生中的風(fēng)雨和晴天，即：人生中艱難苦難生中的風(fēng)雨和晴天，即：人生中艱難苦難的逆境和人