口語交際《春天里的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)反思

1、.口語交際?春天里的發(fā)現(xiàn)?教學(xué)反思“語文園地一的“寫一寫，要求學(xué)生“把自己在春天里的發(fā)現(xiàn)寫下來。這是本冊教材安排的第一次比較“正式的寫話練習(xí)，也是在口語交際的根底上進(jìn)展的寫話訓(xùn)練。此次寫話訓(xùn)練我適當(dāng)提醒學(xué)生先想想寫話的順序，后動筆，寫好后鼓勵學(xué)生讀一讀，與伙伴分享寫話的輕松與快樂。學(xué)生對春天都不陌生，因此要求對春天有新的發(fā)現(xiàn)并寫出來，沒有興趣及情感的支撐是不行的。教學(xué)時，我注重從興趣入手，以歌激發(fā)情趣，以畫調(diào)動情感，以評價鼓勵使其興趣持久。學(xué)生有了較濃的興趣，當(dāng)然就會輕松愉快地寫出自己在春天里的新發(fā)現(xiàn)。我讓學(xué)生畫出和說出自己發(fā)現(xiàn)的春天的景物之后，想象它們想干什么，并以此為根底進(jìn)一步寫出自己對發(fā)

2、現(xiàn)的景物想說的話。這樣，有利于鍛煉學(xué)生的想象力，從而把“寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感想的要求落到實處。附：學(xué)生習(xí)作春天的發(fā)現(xiàn)城關(guān)小學(xué) 二年3班 嚴(yán)嘉怡春天來啦!我和爸爸、媽媽一起去大自然中尋找春天，我發(fā)現(xiàn)春天真像個魔法師，所到之處，到處活力勃勃。春天像個神奇的魔法師，她輕輕一揮魔棒，天氣就變熱了，人們脫掉了厚厚的冬裝，穿上了春天的新裝。春天像個神奇的魔法師，她輕輕一揮魔棒，春雨就像愛哭的小姑娘的眼淚，稀里嘩啦地流個不停。春天像個神奇的魔法師，她輕輕一揮魔棒，花兒就都露出了笑臉?？矗瘘S色的油菜花、粉紅色的桃花，還有白色的梨花它們你不讓我，我不讓你，爭先恐后地開出了春天的第一朵花。春天像個神奇的

3、魔法師，她輕輕一揮魔棒，小草就從地下偷偷地探出了頭，樹木也都悄悄地露出了嫩芽。春天像個神奇的魔法師，她輕輕一揮魔棒，小青蛙們就清醒了，它們歡快地跳到荷葉上，放聲歌唱著春天的樂曲。啊！春天真是個多姿多彩的季節(jié)。日記一那么2020年2月26日 星期三 天氣：晴轉(zhuǎn)多云福清市城關(guān)小學(xué)二年三班 林妍君一大早起床,我就發(fā)現(xiàn)太陽高高地掛在天上了.媽媽說:今天氣溫很高,少穿點(diǎn)衣服.于是,我就穿著春裝上學(xué)去了.做早操的時候,火紅的太陽刺的我眼睛張不開.太陽照在我身上暖乎乎的,像幾只毛毛蟲在我身上爬來爬去.到了第三節(jié)體育課的時候,我的汗珠開場一滴滴地往下落.我發(fā)現(xiàn)內(nèi)衣濕透了，粘在身上，難受極了.太陽把我的臉照得紅

4、統(tǒng)統(tǒng)的像一個大蘋果.我的嗓子快要冒煙了,這時我真希望面前有一大杯冰淇淋,讓我痛痛快快地降降“火.下午,我穿著更薄的衣服去上學(xué)了，可老天爺卻像個頑皮的孩子，說變臉就變臉,第一節(jié)下課的時候,我發(fā)現(xiàn)太陽公公什么時候已經(jīng)回家去了.一陣風(fēng)吹來,我打了個哆嗦.放學(xué)了，我看到周圍許多家長都帶著一件衣服來接孩子.這時候,媽媽也拿著外套向我走來,對我說:變天了,快穿上吧,別感冒了.我趕緊穿上外套，一股暖流立即涌上心頭。還好媽媽送來衣服，要不我又得感冒了。春天的天氣真是變化多端呀!小朋友一定要及時增減衣物，小心別生病。春風(fēng)是什么顏色的?林妍君春風(fēng)一吹,就把梨花染白了.春風(fēng)就是白色的嗎?春風(fēng)一吹,就把杜鵑花映紅了.春風(fēng)就是紅色的嗎?春風(fēng)一吹,就把小草吹綠了.春風(fēng)就是綠色的嗎?春風(fēng)一吹,就把油菜花染黃了.春風(fēng)就是黃色的嗎?春風(fēng)一吹,就把鳳仙花涂藍(lán)了.春風(fēng)就是藍(lán)色的嗎?春風(fēng)一吹,就把郁金香熏紫了.春風(fēng)就是紫色的嗎?啊,春風(fēng),請你告訴我:你到底是什么顏色的?春風(fēng)是什么顏色潘嘉禾春風(fēng)一吹,就把小草吹得嫩綠嫩綠的,春風(fēng)就是綠色的嗎?春風(fēng)一吹,就把