【精華】學(xué)期工作方案匯總7篇

1、【精華】學(xué)期工作方案匯總7篇學(xué)期工作方案 篇1 今年我與同學(xué)一起升入六班級，作為班主任，要與同學(xué)心與心的溝通，達(dá)成共識，把培育同學(xué)成才作為當(dāng)之無愧的任務(wù)，08班主任工作方案。一個班的好壞與班主任休戚相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與同學(xué)的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達(dá)，同學(xué)的思想、生活、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)整。所以，作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習(xí)看法端不端正，學(xué)習(xí)動機(jī)是否明確的問題，因此，作好班主任方案，有利于學(xué)校工作的正常開展。依據(jù)我班的實際狀況，結(jié)合班上特點，我特訂出以下方案。 一、班級簡介： 本班共有同學(xué)23人，其中有男生15人，女生8人，本班的的同學(xué)總體來看，成果不很滿足，少數(shù)同

2、學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，看法不夠端正，作思想工作的路還很長，需要花大力氣來整頓。尤其現(xiàn)在是六年紀(jì)，面臨要告辭學(xué)校階段升入學(xué)校，肯定要抓緊抓好。 一、班干部的組成：班長：陳龍，主抓同學(xué)的思想工作及男生的管理問題。副班長：吳夢婷，主管女同學(xué)的問題和班級其他事務(wù)。學(xué)習(xí)委員：羅凱琴，管理同學(xué)的學(xué)習(xí)問題，調(diào)整各科老師，向各科老師傳達(dá)同學(xué)的看法。勞動委員兼生活委員：歐莉莉，負(fù)責(zé)班上的清潔衛(wèi)生，勞動及大掃除。體育委員：楊梁偉，負(fù)責(zé)班上的體育工作，記錄早操、課間操及體育熬煉和體育運動會的報名工作，工作方案08班主任工作方案。文娛委員：吳湘勇，負(fù)責(zé)班上的教唱歌曲及其他文藝事務(wù)；。宣揚委員：曹浩杰，對班上的板報、宣揚

3、投稿。 二、詳細(xì)方案： 1加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好習(xí)慣。依據(jù)?中學(xué)校生日常行為規(guī)范?及?中學(xué)校生守則?，抓好同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練，從行為習(xí)慣上、生活上、言行上、思想上、紀(jì)律上加強(qiáng)管理，讓同學(xué)規(guī)范言行，表里如一，更符合一個同學(xué)的要求。 （1）訓(xùn)練同學(xué)敬重老師，見到老師主動問好。利用老師節(jié)，組織同學(xué)給老師寫慰問信。 （2）對班上同學(xué)嚴(yán)加管理，不準(zhǔn)男同學(xué)留長發(fā)，戴首飾。女同學(xué)不準(zhǔn)涂紅指甲。 （3）不準(zhǔn)罵臟話，敬重同學(xué)，相互關(guān)心，同學(xué)之間應(yīng)友好相待。 2.在“書香閱讀考級”中，充分挖掘各種訓(xùn)練資源，深化開展各種形式的閱讀，和其他活動。 （1）提倡語文課前5分鐘講一個能感動自己感染別人的小故事。 （2）開展各種閱

4、讀評比。 （3）人人能背20首必背古詩。 3抓好班級文明建設(shè)，使教室的布置符合中同學(xué)的要求。 （1）進(jìn)行干部培訓(xùn)，讓干部的力量增加，作好自己的本職工作，使班上管理工作正?；?（2）搞好教室美化工作，設(shè)立獎懲欄一個，對做好人好事的同學(xué)準(zhǔn)時表揚，對違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行客觀報道；設(shè)立學(xué)習(xí)園地，制定同學(xué)學(xué)習(xí)方案，讓同學(xué)有一個奮斗的目標(biāo)。 （3）搞好手抄報競賽，發(fā)揮同學(xué)的聰慧才智，符合班上的特點。 學(xué)期工作方案 篇2 我院文藝部是一個團(tuán)結(jié)的集體，我們習(xí)慣把全體成員比方成一只手，每個成員就是手上一指，他們敏捷、勤勞，各有特點，當(dāng)把手握在一起時，我們將有無窮的力氣！我們文藝部將以“創(chuàng)新工作，穩(wěn)中求進(jìn)”為宗旨，以“

5、始終被仿照從未被超越”為理念，以一種團(tuán)結(jié)求實的工作作風(fēng)，奮勉向上的工作精神，完善文藝部的組織體系和運行機(jī)制，提高本部成員的綜合素養(yǎng)和工作力量，努力使本學(xué)期我部的工作有特色、有影響、有效果。本學(xué)期我部將主動響應(yīng)號召，依據(jù)學(xué)期工作方案，主動開展工作，爭取在本學(xué)期有新的突破，特制定工作方案如下： 一、同學(xué)會例會 1、全體成員務(wù)必在每周二中午12點30前到8教1階出席會議，在等待的10分鐘里與內(nèi)部及其他部門溝通工作事宜，到12點40會議正式開頭。 2、無故遲到者須向同學(xué)會.說明理由，有事不能出席者須向同學(xué)會.或部長請假，經(jīng)同意后方可。 3、 嚴(yán)格遵守例會紀(jì)律，開會時看法嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，做好會議記錄，并且將會

6、議記錄定期上交給上級檢查，爭論時發(fā)言踴躍，主動主動，絕不以旁觀者的看法對待每一次會議。 4、會議期間應(yīng)將手機(jī)調(diào)至振動或靜音狀態(tài)，不因個人而干擾整個會議氣氛。 二、部門例會 1、保持每周開一次內(nèi)部會議。 2、請部門成員務(wù)必參與，有事不能參與者提前與部長請假。 3、助理做好例會記錄，每月上交給上級檢查。 4、會議期間主動溝通，增加文藝部內(nèi)部的凝聚力。 三。平常的時間支配 1。留意身邊的有才能的同學(xué)，鼓舞他們呈現(xiàn)自己，改善學(xué)校及學(xué)院內(nèi)的活動內(nèi)容，增加看點。 2。多與其他部門溝通，增加聯(lián)系，加強(qiáng)同學(xué)會內(nèi)部的凝聚力。 四。 管理方案 1、 充分調(diào)動文藝部全部成的員主動性和主觀能動性，深化了解和發(fā)揮文藝部

7、每個成員的力量和特長，以及他們對文藝部提出的進(jìn)展建議，不斷提高文藝部成員的綜合力量，以共同進(jìn)步帶動文藝部的進(jìn)展，加強(qiáng)團(tuán)隊合作精神，主動組織各項活動，各盡其責(zé)，落實工作，努力開創(chuàng)文藝部工作的新局面，為同學(xué)會添磚加瓦。 2、每一次活動之前，向.團(tuán)進(jìn)行匯報，聽取看法。要具體安排工作及人員，要求各有關(guān)人員工作到位?；顒咏Y(jié)束后留好活動材料，如節(jié)目單，聯(lián)系方式等，并進(jìn)行書面或口頭總結(jié)。 3、與各部門保持緊密的聯(lián)系，確保各部門之間文藝活動的順當(dāng)開展。 4、幫助其他部門開展工作，共同完成院上的各項任務(wù)。 5、加強(qiáng)與部門成員的溝通，營造團(tuán)結(jié)全都的工作氛圍，有利于各項工作的順當(dāng)開展。 6。、在工作中不斷發(fā)覺自己的

8、問題，總結(jié)閱歷，以實事求是、主動向上的工作看法面對新問題，迎接新挑戰(zhàn)。 五?；顒又浞桨?（一） 校運動會 1、活動時間：20xx年*月2930日 2、活動內(nèi)容：全校3個校區(qū)的運動會，做好幫助運動會開幕及閉幕節(jié)目的工作，與宣揚部一起做好運動會前的宣揚工作。 （二）“wonderful life”文藝晚會 1、活動內(nèi)容：院內(nèi)大型視覺性文藝競賽晚會。 2、詳細(xì)支配：我文藝部將會協(xié)同我系宣揚部，大力宣揚本次活動的各項要求，準(zhǔn)時、精準(zhǔn)、完整地將本次競賽的流程、時間、地點、要求等有關(guān)事宜傳達(dá)到各個班級，并鼓舞和動員10屆新同學(xué)主動踴躍報名參加本次活動，發(fā)掘更多的優(yōu)秀文藝人才。文藝部成員將在系內(nèi)應(yīng)主動組織

9、選擇對本次活動有愛好，并且有肯定功底和演出閱歷的同學(xué)，對其進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和相關(guān)的培訓(xùn)，組織編排有新意、有內(nèi)涵、能充分體現(xiàn)視覺沖擊力的優(yōu)秀節(jié)目。爭取在節(jié)目人數(shù)上、演員質(zhì)量上、晚會流程中，確保工作無疏忽和漏洞，使本次活動得到進(jìn)一步的升華，讓大家看到我們院的實力。 （三） 其他活動：主動協(xié)作院系及各部門的活動。 以上是我文藝部本學(xué)期初步的工作方案，若無太大的變動將開展本學(xué)期的工作，同時，依據(jù)各部門要求和需要，親密協(xié)作院上的各項工作，并以實際工作中的改變和需要進(jìn)行調(diào)整。我們將以理解與信任為地基，熱忱與才華做房柱，勤奮與英勇做屋頂，在團(tuán)隊協(xié)作的力氣下，將文藝部工作開展的繪聲繪色，能夠真正起到活躍校內(nèi)文化的

10、作用，為同學(xué)們撐起一片歡樂的藍(lán)天，共同訂做屬于我們的天空。 學(xué)期工作方案 篇3 轉(zhuǎn)瞬間，我和我們班的孩子已經(jīng)相處了整整兩年的時間了。這兩年里有苦也有樂。他們有時氣的我跳腳，有時也帶給我深深的感動。 很興奮我這學(xué)期可以連續(xù)教他們，這學(xué)期我作為二班級二班的班主任兼語文老師。我有了更多的時間和精力來關(guān)注到班級里的每一個同學(xué)。這學(xué)期我們班里的同學(xué)從原來的四十人變成了現(xiàn)在的五十人。所以我肩上的責(zé)任變得更重。因此，我對班級的進(jìn)展與孩子的生長有以下方案。 首頁，連續(xù)強(qiáng)化同學(xué)的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。雖然大部分同學(xué)在一二班級已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。但是，經(jīng)過一個暑假，應(yīng)當(dāng)有一半同學(xué)已經(jīng)對自己的要求放低。甚至沒有了良

11、好的習(xí)慣。加上原來有個別同學(xué)的習(xí)慣并沒有養(yǎng)成。所以本學(xué)期的開學(xué)任務(wù)就要對之前的習(xí)慣進(jìn)行強(qiáng)化。 其次，由于本學(xué)期課程增多，同學(xué)簡單安排不好時間，所以，要指導(dǎo)他們把握正確的學(xué)習(xí)方法和時間安排。以便不落下每一門學(xué)科。 作為一名老師，作為一位班主任，我自知責(zé)任重大。這學(xué)期我會努力做好本職工作，努力訓(xùn)練好每一個同學(xué)，讓他們學(xué)做人，學(xué)學(xué)問。我愿和他們共同成長，共同進(jìn)步。 學(xué)期工作方案 篇4 一、基本狀況分析： 同學(xué)狀況分析：同學(xué)剛剛進(jìn)入高中，對于物理的學(xué)習(xí)還停留在學(xué)校的熟悉水平?？荚囶}的思維量不大，力量要求也不很高，許多同學(xué)由于物理好學(xué)，從而輕視物理的學(xué)習(xí)。 教材分析：我們用法的是人教版高一物理必修一是根

12、據(jù)新課標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)編寫的教材，教材突出了同學(xué)的自主學(xué)習(xí)及探究式教學(xué)的教學(xué)模式，強(qiáng)化了同學(xué)的主體地位，這對同學(xué)的自學(xué)力量、規(guī)律思維力量、抽象思維力量、動手力量等都有了較高的要求。 另外，必修一的學(xué)習(xí)內(nèi)容是運動學(xué)和靜力學(xué)，是整個物理學(xué)的基礎(chǔ)。這一部分的學(xué)習(xí)，有利于培育同學(xué)的分析物理情景和物理過程的力量，對同學(xué)抽象思維力量、動手力量以及自然唯物主義人生觀的培育都有著舉足輕重的作用。 二、教學(xué)目的及任務(wù)： 1.仔細(xì)學(xué)習(xí)高中物理教學(xué)大綱，深刻領(lǐng)悟大綱的基本精神，以全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練為基本動身點，使每一個同學(xué)在高中階段都能得到良好的進(jìn)展和進(jìn)步，是每一個老師的基本職責(zé)，也是搞好高中物理教學(xué)的基本前提。 2.仔細(xì)鉆

13、研教材內(nèi)容，深刻體會教材的編寫意圖，留意討論同學(xué)的思維特點、學(xué)習(xí)方法以及愛好愛好等因素。要依據(jù)教材和同學(xué)的實際狀況深化討論和科學(xué)選擇教學(xué)方法。特殊留意在高一學(xué)習(xí)階段培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，切忌要求過高、死記硬背物理概念和物理規(guī)律。提高同學(xué)的基本素養(yǎng)和基本力量。要逐步地訂正同學(xué)在學(xué)校物理學(xué)習(xí)中的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方法。 3.對高一同學(xué)來講，物理課程無論從學(xué)問內(nèi)容還是從討論方法方面相對于學(xué)校的學(xué)習(xí)要求都有明顯的提高，因而在學(xué)習(xí)時會有肯定的難度。同學(xué)要經(jīng)過一個從學(xué)校階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應(yīng)過程，作為老師要耐煩地關(guān)心同學(xué)完成這個適應(yīng)過程。 首先要主動培育和愛護(hù)同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛好和主動性，其次

14、要留意聯(lián)系實際，為同學(xué)搭建物理思維的平臺。第三，要留意學(xué)問與力量的階段性，不要急于求成，對課堂例題和習(xí)題要細(xì)心選擇，不要求全、求難、求多，要求精、求活。同時要強(qiáng)調(diào)把握好基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、基本方法，強(qiáng)調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，這是力量培育的基礎(chǔ)。 4.加強(qiáng)教研討論，提高課堂效率。要把課堂教學(xué)的重點放在使同學(xué)科學(xué)地熟悉和理解物理概念和規(guī)律方面，把握基本的科學(xué)方法，形成科學(xué)世界觀。要充分利用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)手段，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和效益。 學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練教學(xué)理念，采納探究式教學(xué)的教學(xué)模式，強(qiáng)化同學(xué)的參入意識，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，真正實現(xiàn)“我要學(xué)”。 重視試驗，重視試驗力量培育。試驗探究的過程，有利于

15、培育同學(xué)的動手力量，能再現(xiàn)學(xué)問的發(fā)覺過程，對同學(xué)科學(xué)的思維方法方式的培育有著不行替代的作用。 三、實行的措施： 1、摸清同學(xué)狀況，便于有針對性的進(jìn)行教學(xué)組織，完成教學(xué)任務(wù)。 2、抓好課堂效率。上課力求高效，精講精練，在有限的時間內(nèi)最大化的提高同學(xué)的基本力量和基本技能，提高同學(xué)成果。 3、抓好課前預(yù)習(xí)及課后準(zhǔn)時鞏固。落實每個人的作業(yè)。單元復(fù)習(xí)和測試落實到個人，完善課前檢查和試卷的單獨評講。 4、做好訓(xùn)練，增加同學(xué)的應(yīng)試力量。 5、加強(qiáng)試驗教學(xué)，能做的試驗肯定要做，能分組試驗要分組試驗，演示試驗肯定要演示，要仔細(xì)組織試驗，培育同學(xué)的試驗技能和動手力量。 學(xué)期工作方案 篇5 新的學(xué)期，新的方案，我們

16、生活部的工作大都在同學(xué)們看不到的地方，例如，廁所裝修，飲用水改革，食物的改動等等，但這些仍深受同學(xué)們的好評，所以，這些都成為了我們的動力。 新的學(xué)期又要來到了，我們也將開頭新的工作，方案談不上，只不過是展望一下。對于食堂，其實同學(xué)期望很大，都想學(xué)習(xí)高校中的選擇制，選擇飯菜，選擇吃不吃，雖說人人憧憬，但是就我們目前的條件是沒有方法做到的，科技跟不上??！ 還是建議學(xué)校改進(jìn)拉卡的機(jī)器，許多同學(xué)的卡還沒有拉過，拉卡機(jī)上已經(jīng)提示，此卡已用法！很大的贊嘆號，讓同學(xué)很不理解，明明沒用過，另外，阿姨拿飯的速度也真沒想法了，造成此卡已用法緣由，一大部分來自阿姨的速度，看法還惡劣，一樓盛湯的阿姨不知道是不想給我們

17、盛，還是想留著自己喝，同學(xué)過去盛湯，他就一百個不情愿，想來想去，也沒想到一個緣由，同學(xué)吃頓飯還要看個臉色。雖然說了好多次，但似乎他們沒有要改的意思，所以，不得不老調(diào)重彈了。 xx新學(xué)期，我們將以嶄新的姿勢迎接挑戰(zhàn)，以主動的看法做好自己的本職工作。生活部將以堅持 “ 深化同同學(xué)活，貼近同學(xué)心聲 ” 的理念，貫徹 “ 一切為了同學(xué)，一切為了服務(wù)同學(xué) ” 的工作宗旨，為引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，確保同學(xué)們有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而開展工作?；谝陨蠣顩r，現(xiàn)對生活部本學(xué)期的工作方案做如下支配： 自身建設(shè) 1、加強(qiáng)自身建設(shè)，明確工作思路，完善自身管理。在院領(lǐng)導(dǎo)和.的指導(dǎo)下，我部要依據(jù)自身的特點，優(yōu)化

18、自身機(jī)構(gòu)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，使生活部的運作更規(guī)范更有效率。明確分工以及個人職責(zé)，讓老師以及同學(xué)們看到的是一個有組織，有紀(jì)律的生活部。 2、努力完成生活部的各項工作， 仔細(xì)學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，從部長到干事做到一切嚴(yán)格遵守紀(jì)律，聽從組織支配。 3、嚴(yán)格擺正工作，學(xué)習(xí)，生活三者關(guān)系。工作看法主動端正，做到任務(wù)落實到位，責(zé)任落實到人。工作中應(yīng)當(dāng)注意效率，質(zhì)量和可操作性。在可操作性強(qiáng)，保證質(zhì)量的同時，提高工作效率，少做 “ 無用功 ”。 工作制度： 1、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守同學(xué)會的章程及各項規(guī)章制度。 2、本著 “ 從同學(xué)中來，到同學(xué)中去，一心一意服務(wù)同學(xué) ” 的宗旨，為船舶工程系盡自己最大的努力。 3、

19、生活部的每位成員都要養(yǎng)成主動熱心，吃苦耐勞，仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。 4、生活部要連續(xù)作好同學(xué)同學(xué)校后勤方面的聯(lián)系人，協(xié)調(diào)好二者之間的關(guān)系 ， 廣泛收集同學(xué)們對學(xué)校飲食，平安等方面的相關(guān)看法和建議，并準(zhǔn)時傳達(dá)給相關(guān)的部門。親密聯(lián)系后勤集團(tuán)，幫助其主動、生動地開展工作； 5、維護(hù)同學(xué)們的基本利益，確保同學(xué)們生活滿意有序進(jìn)行的基礎(chǔ)上，努力使同學(xué)們的高校生活更為豐富多彩。 6、生活部成員要嚴(yán)格要求自己，不論是在學(xué)習(xí)、工作，還是生活方面，時刻留意在同學(xué)們心目中的形象，不得做出有損同學(xué)會的事情，應(yīng)爭取在各個方面起到模范帶頭作用。 常規(guī)工作 ： 1、生活小貼士：成員按時寫好生活小貼士，以便準(zhǔn)時向同學(xué)們告知天氣

20、，更好的讓同學(xué)們了解生活中的小常識。 2、食堂執(zhí)勤： 為使“讓同學(xué)吃得潔凈、養(yǎng)分、平安”的食堂工作目標(biāo)落到實處，我們要更好的管理食堂秩序，將同學(xué)們反映的狀況如實的向?qū)W院反映。 親密聯(lián)系后勤集團(tuán)，幫助其主動、生動地開展工作；發(fā)揮督促職能，督促同學(xué)文明用餐，督促食堂的飯菜價格、重量、質(zhì)量、衛(wèi)生以及服務(wù)員的看法等；統(tǒng)計廣闊同學(xué)的看法和建議，并準(zhǔn)時向院領(lǐng)導(dǎo)、食堂反映。監(jiān)督食堂改進(jìn)并將答復(fù)告知同學(xué)；以上是本學(xué)期的工作方案。生活部全部干部以及干事將一如既往，以最飽滿的熱忱，最主動的看法投入到工作中，主動協(xié)作其他各部門的工作，確保我院系的各項工作有條不紊地開展。為學(xué)校的迎評促建工作添磚加瓦，貢獻(xiàn)出最大的力氣

21、。 學(xué)期工作方案 篇6 隨著同學(xué)的間續(xù)返校，我們新的一學(xué)期又開頭了。依據(jù)四班級的孩子的所處的由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的特別階段，因此我準(zhǔn)備在本學(xué)期的班主任工作中強(qiáng)化以下兩個重點：培育得力的班干部，并進(jìn)一步規(guī)范加強(qiáng)班級的日常管理。在班級管理中要突出以下三個特色：養(yǎng)成訓(xùn)練有特色，書香活動出特色，班級管理要特色。所以，我將本學(xué)期的工作支配如下： 一.紀(jì)律方面： 進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達(dá)到這個目標(biāo)。首先我要選拔、培育和用法班干部。選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成班委會，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時培育和訓(xùn)練。班干部定期輪換，讓更多

22、的同學(xué)有得到熬煉的機(jī)會，同時也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。同時還要培育良好的班風(fēng)。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對同學(xué)有很大的訓(xùn)練作用。為此，在本學(xué)期我把培育良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位。而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。 二.學(xué)習(xí)方面： 在本學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平常。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)看法和進(jìn)度，并主動與各任課老師溝通。當(dāng)同學(xué)出現(xiàn)較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時鼓舞與表揚；當(dāng)同學(xué)的成果出現(xiàn)較大的退步時，要準(zhǔn)時調(diào)查緣由，關(guān)心他趕上去

23、。盡努力的調(diào)動每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，使班級形成良好的你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象削減。 三.生活方面： 在日常生活中，我要多與同學(xué)溝通，多關(guān)懷一下同學(xué)，利用班會課與思想品德課與同學(xué)交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜。而我在組織同學(xué)開展集體活動的同時，還要留意對同學(xué)進(jìn)行個別訓(xùn)練工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必需做好這些特別同學(xué)的訓(xùn)練工作。使每個同學(xué)都能深切的感受到我對他們的愛。做為一名班主任，我還是一個新手，在工作中仍有很多的不足。但當(dāng)我寫下這

24、篇方案時，我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作。最終寫給自己一句話：記住，工作是做給你自己的！加油！你是最棒的！ 學(xué)期工作方案 篇7 一、指導(dǎo)思想 以十.七.大報告為指導(dǎo)，根據(jù)訓(xùn)練局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求，貫徹校長室學(xué)期工作看法，努力推動訓(xùn)練教學(xué)的精致管理，強(qiáng)化校內(nèi)文化建設(shè)；切實推動有效教學(xué)工作，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量；充分推動素養(yǎng)訓(xùn)練實施，提升特色建設(shè)水平，努力構(gòu)建和諧校內(nèi)、文化校內(nèi)。促進(jìn)我校級訓(xùn)練教學(xué)的均衡進(jìn)展、優(yōu)質(zhì)進(jìn)展、特色進(jìn)展。 二、目標(biāo)任務(wù) 1深化進(jìn)行新課程理念與實踐的學(xué)習(xí)探究。以新課程理念的學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以過程探究為重點，以課堂增效為落腳點，實現(xiàn)老師的專業(yè)化成長和同學(xué)

25、的和諧進(jìn)展雙贏的目標(biāo)。 2以試驗學(xué)校的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，連續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)，重點在科學(xué)創(chuàng)新、信息技術(shù)、藝術(shù)特色、書香校內(nèi)、綜合素養(yǎng)等領(lǐng)域爭取新的成果。 3加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，大力拓寬學(xué)習(xí)渠道，扎實推動名師工程、青藍(lán)工程的進(jìn)展，繼承與進(jìn)展學(xué)科教研組（備課組）的學(xué)習(xí)沙龍活動，確保老師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平，塑造名師群。 4加強(qiáng)各條線崗位練兵和磨好課活動，做好各學(xué)科青年老師參與教學(xué)評優(yōu)活動、基本功競賽的預(yù)備工作，爭創(chuàng)佳績。 5連續(xù)開展重點班級素養(yǎng)訓(xùn)練調(diào)研活動，從中確定成果，發(fā)覺不足，反思調(diào)整，促使我校訓(xùn)練教學(xué)水平再上新臺階。6連續(xù)深化新課程改革，在按義務(wù)訓(xùn)練課程設(shè)

26、置方案開齊上足的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拓展性課程討論，加強(qiáng)學(xué)校特色課程的深度討論與開發(fā)，借助于校內(nèi)各種文化節(jié)外化成果，摸索行之有效的課程實施模式。 7加強(qiáng)藝術(shù)、體育衛(wèi)生管理，及早落實，科學(xué)訓(xùn)練，力爭在市級以上競賽成果有新突破。力求實現(xiàn)體藝組老師人有一長，強(qiáng)化特色，提高學(xué)校綜合競爭力。 8兼顧對班主任工作的討論、督導(dǎo)、考評，實現(xiàn)日常管理重心的下沉，優(yōu)化班級文化、進(jìn)而提升校內(nèi)文化。 9加強(qiáng)教育處的常務(wù)管理工作，使管理走向規(guī)范化、精致化、科學(xué)化、，以點帶面努力提高學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)管理水平。 10加強(qiáng)教學(xué)討論的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實、同學(xué)學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深化的探究。 三、工作策

27、略 （一）突出重點，主動推動課程改革 1轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念。組織引導(dǎo)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要和各家訓(xùn)練典籍，參加研討、溝通、撰寫訓(xùn)練隨筆，以了解最新的課改動態(tài)，內(nèi)化訓(xùn)練經(jīng)典，積淀進(jìn)展底蘊。同時邀請專家對新課標(biāo)進(jìn)行詮釋，關(guān)心廣闊老師樹立正確的老師觀、同學(xué)觀、課程觀和訓(xùn)練評價觀。合理利用好校內(nèi)網(wǎng)，老師論壇，使之成為老師學(xué)習(xí)溝通的平臺，對教學(xué)中的熱點、難點、疑點問題進(jìn)行學(xué)習(xí)爭論。 2優(yōu)化教學(xué)過程。以課改理念為指導(dǎo)思想，以課標(biāo)的詳細(xì)要求為依據(jù)，著力改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。充分備課預(yù)設(shè)，使教學(xué)設(shè)計更趨合理，更符合同學(xué)實際，在教學(xué)中為同學(xué)支配足夠的自學(xué)、自悟的時間和空間，負(fù)責(zé)的進(jìn)行

28、引領(lǐng)，使自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，真正釋放出人性才智的光線。常常進(jìn)行教學(xué)反思，不讓自己“重復(fù)昨天的故事”，努力發(fā)覺教學(xué)才智的增長點。 （二）抓好落實，建立校本培訓(xùn)制度 1加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。 一個擅長學(xué)習(xí)的組織才會不斷創(chuàng)新。鼓舞老師每周參與學(xué)習(xí)會，每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著，每月選讀一本教學(xué)期刊，寫好一篇讀書筆記，豐富訓(xùn)練理論學(xué)問，增加教學(xué)底蘊，提倡常常撰寫訓(xùn)練隨筆，主動支持老師參與學(xué)歷進(jìn)修和其它的學(xué)習(xí)，培育更有文化味的老師人才。 2抓實業(yè)務(wù)培訓(xùn)。重視學(xué)科培訓(xùn)。建立學(xué)習(xí)型教研組，連續(xù)學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，了解學(xué)科課程的框架和特點，不斷體驗各學(xué)科的詳細(xì)目標(biāo)和詳細(xì)要求，多方位的研討并開展較為

29、具體的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”供應(yīng)保障。制造條件，做好“走出去，請進(jìn)來”的工作，請專家來校作講座，上示范課；也讓名師走出去與兄弟學(xué)校作學(xué)術(shù)上的溝通、研討，取他人之長，補(bǔ)自己之短。通過生動活潑的教學(xué)沙龍，教學(xué)科研等校本教研，不斷提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，引領(lǐng)老師對新課程、新課改有更深層次的理解。進(jìn)一步深化校內(nèi)“每周一課”、“每人一課”的教研制度，通過“青藍(lán)工程”傳幫帶和備課組的集體研討，促使大家互動互學(xué)，共同進(jìn)展。 3拓寬視野，拓展研修空間。鼓舞跨學(xué)科教研活動，鼓舞老師進(jìn)行跨學(xué)科聽課；鼓舞關(guān)注并討論學(xué)校與幼兒園、中學(xué)的一體化問題。以博采眾長、融會貫穿，以關(guān)心同學(xué)更好地進(jìn)展，促進(jìn)和諧訓(xùn)練的實現(xiàn)。 （

30、三）注意實效，抓好教學(xué)常規(guī)管理 1嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。各門課程均屬基礎(chǔ)課程，對同學(xué)的思維及素養(yǎng)進(jìn)展都有促進(jìn)作用，因此，要嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊、上足、教好每一門課程，不得隨便增減。各學(xué)科老師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。 2抓好教學(xué)“六仔細(xì)”工作，規(guī)范教學(xué)行為。組織重溫教學(xué)常規(guī)，落實定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度，深化課堂，了解老師的教情和學(xué)情，并準(zhǔn)時將評價狀況反饋給老師，督促其改進(jìn)工作。邁開考試、考查、嘉獎制度改革的步伐。增加老師的質(zhì)量責(zé)任制意識。 3加強(qiáng)教研組、備課組管理。教研活動重在正常開展活動，營造深厚的教研氣氛，要實實在在地討論課堂教學(xué)微觀

31、領(lǐng)域常常面臨的問題。做到有方案、有記載、有檢查、有落實、有反饋。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點，內(nèi)容要形成專題化、系列化。同時要用法好教研組活動記錄，做好資料積累工作，仔細(xì)總結(jié)閱歷，力求形成特色。校領(lǐng)導(dǎo)成員將隨機(jī)深化各教研組。 （四）關(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個老師工作成效的主要體現(xiàn)，訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量挺直影響學(xué)校在.的聲譽(yù)和形象。因此，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量將作為我們教育處中心工作來抓。 1課堂上老師能抓住重點、難點，教給同學(xué)學(xué)習(xí)方法，還同學(xué)充分自主學(xué)習(xí)的時間，培育同學(xué)自主合作，探究學(xué)習(xí)的力量。提倡“堂堂清、每天清、單元清”，夯實基礎(chǔ)。本學(xué)期校內(nèi)討論課都以轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)方式這一理念為主題，以“多人一課”為主要方式，做深，做透，教研結(jié)合。加大隨堂聽課力度，校領(lǐng)導(dǎo)除了主動組織參與教科研活動，聽取老師的各類公開課外，聽課后要準(zhǔn)時與上課者溝通、反饋信息，仔細(xì)評課、指導(dǎo)。 2重視特別同學(xué)的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)過程的管理力度。努力制造條件讓優(yōu)秀生進(jìn)展得更快，提高學(xué)科競賽的質(zhì)量。重點做好青少年讀寫大賽、科學(xué)小論文競賽競賽、書法考級等項目培訓(xùn)工作，爭取在原有的基礎(chǔ)上有所提高。重視對后