【精品】活動(dòng)策劃范文匯編5篇

1、【精品】活動(dòng)策劃范文匯編5篇 精品月素來(lái)有著深厚的文化底蘊(yùn)，而活動(dòng)卻是缺少不了的元素。高職學(xué)院將在本學(xué)期開(kāi)展第一屆活動(dòng)月活動(dòng)。本屆活動(dòng)月的主旨在于活躍社聯(lián)社團(tuán)的氣氛，使更多的同學(xué)能夠參與到社聯(lián)社團(tuán)的活動(dòng)中，讓每個(gè)高校生找到屬于自己的亮麗舞臺(tái)，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，得以超越自我。 同時(shí)，也讓廣闊同學(xué)學(xué)會(huì)自信專注的面對(duì)生活，呈現(xiàn)出新時(shí)代高校生的豪情滿志。青春的樂(lè)章已經(jīng)奏響，讓我們用.去面對(duì)全部的挑戰(zhàn)。 一、活動(dòng)名稱 寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第一屆活動(dòng)月 二、活動(dòng)主題 "風(fēng)雨同路 共創(chuàng)你我" 三、活動(dòng)策劃主辦 寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 贊助單位：優(yōu)習(xí) 四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

2、活動(dòng)時(shí)間：XX年4月1日XX年5月1日 活動(dòng)地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)（注：校內(nèi)以外活動(dòng)需特殊提交申請(qǐng)書） 五、活動(dòng)宣揚(yáng)方式 （一）橫幅宣揚(yáng)方式（暫定） 制作2條橫幅，圖書館一條，高職籃球場(chǎng)一條 （二）廣播宣揚(yáng)方式 活動(dòng)時(shí)間起在校廣播站播音時(shí)間段播放有關(guān)活動(dòng)月開(kāi)幕式的宣揚(yáng)語(yǔ),以及近期的活動(dòng)支配 （三）宣揚(yáng)方式 （1）部門干事下榻班級(jí)宣揚(yáng)或以宣揚(yáng)單形式宣揚(yáng) （四）噴繪宣揚(yáng)方式 大型噴繪一張，掛在院門口的廣告架上(暫定） （五）海報(bào)宣揚(yáng)方式（暫定） 在學(xué)院里張貼海報(bào)，另外在1個(gè)食堂和圖書館張貼宣揚(yáng)海報(bào) （六）內(nèi)部宣揚(yáng)方式 各部門干部、各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及會(huì)員參與制：在活動(dòng)月動(dòng)員大會(huì)中，進(jìn)行宣揚(yáng)，讓每位同學(xué)參加

3、到本屆精品月中 本院老師參與制：在精品月開(kāi)幕式和閉幕式以及一些大型活動(dòng)中，邀請(qǐng)團(tuán)委老師、協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師以及各分院的一部分老師參與 （七）網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng) 在學(xué)院論壇、群里發(fā)布關(guān)于本屆精品月的相關(guān)信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)讓同學(xué)們更好的了解精品月的宗旨 （八）活動(dòng)當(dāng)天宣揚(yáng)攻勢(shì) 活動(dòng)舉辦當(dāng)天，運(yùn)用引導(dǎo)的戰(zhàn)略，進(jìn)行面對(duì)面宣揚(yáng)，從而增加基層宣揚(yáng)力度 六、活動(dòng)開(kāi)展 （一）活動(dòng)預(yù)備階段 1.策劃階段 由策劃部負(fù)責(zé)人組織策劃部干事進(jìn)行關(guān)于策劃此次精品月的爭(zhēng)論，最終完成初步的活動(dòng)月策劃書 2.宣揚(yáng)階段 經(jīng)過(guò)策劃部和宣揚(yáng)部的爭(zhēng)論，采納多種方式讓同學(xué)們了解并參加活動(dòng)月（詳見(jiàn)七、活動(dòng)宣揚(yáng)方式） 召集各部門干部以及各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)參與本屆精品

4、月動(dòng)員大會(huì)，由理事長(zhǎng)主持，宣揚(yáng)關(guān)于本屆活動(dòng)月的相關(guān)信息，鼓舞每個(gè)協(xié)會(huì)都能參加進(jìn)來(lái)。 3.項(xiàng)目申報(bào)階段 報(bào)名資格： （1）凡本院社聯(lián)所屬協(xié)會(huì)部門均有報(bào)名資格； （2）參與本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)部門必需保證活動(dòng)期間本協(xié)會(huì)部門的正常運(yùn)作； （3）參與本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)將聽(tīng)從理事團(tuán)的工作要求，如有問(wèn)題挺直向理事團(tuán)提出，經(jīng)爭(zhēng)論后所得出的解決方案將無(wú)條件實(shí)施。 4.活動(dòng)審核階段 具有報(bào)名資格的協(xié)會(huì)需填寫活動(dòng)申請(qǐng)表，各部門給各自負(fù)責(zé)的協(xié)會(huì)發(fā)放相關(guān)電子表，院外活動(dòng)的協(xié)會(huì)則要特殊提交申請(qǐng)書。 上交的活動(dòng)申請(qǐng)表及活動(dòng)方案由相關(guān)部門負(fù)責(zé)審核，受理申請(qǐng)后遞交理事會(huì)通過(guò)才能作最終審批。完成審核后，將結(jié)果準(zhǔn)時(shí)告知申請(qǐng)的協(xié)會(huì)。 5.場(chǎng)

5、地申請(qǐng) （1）關(guān)于校內(nèi)活動(dòng)：由協(xié)會(huì)填報(bào)申請(qǐng)表，經(jīng)批準(zhǔn)予以開(kāi)展 （2）關(guān)于校外活動(dòng)：需特殊提交申請(qǐng)書，并且需要特殊留意平安問(wèn)題 （3）嚴(yán)禁以校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的名義私借場(chǎng)地 七、所需物品 略。 八、應(yīng)急預(yù)案 1、若遭受不行抗天氣，看清況由秘書處打算是否延期，并另行通知。 2、在會(huì)場(chǎng)支配一些較專業(yè)人員，負(fù)責(zé)在設(shè)備出問(wèn)題是的修理。 3、預(yù)備備用線路，預(yù)防停電事故的發(fā)生。 山西高校同學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)擁有本次活動(dòng)的最終說(shuō)明權(quán) 山西高校同學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 二xx年三月 活動(dòng)策劃 篇2 一、指導(dǎo)思想： 為進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典文化，引領(lǐng)我校同學(xué)通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培育

6、他們喜愛(ài)祖國(guó)、孝敬父母、敬重師長(zhǎng)、勤學(xué)自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，努力營(yíng)造濃郁的書香校內(nèi)氛圍，推動(dòng)學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練的更快進(jìn)展。結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，制定我校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀方案。 二、組織機(jī)構(gòu)： 領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組 長(zhǎng)：龔國(guó)斌 副組長(zhǎng)：李云 王斌 工作小組成員：組 長(zhǎng)：向常云 副組長(zhǎng)：袁友平黎瑞謙邱華芳王茜 組 員：各班主任及語(yǔ)文老師 三、誦讀內(nèi)容 為了在六年的時(shí)間里，讓同學(xué)把握最優(yōu)秀的古詩(shī)文，我們本著從易到難、從少到多、按部就班、以點(diǎn)帶面的安排原則，分學(xué)段進(jìn)行古詩(shī)文的誦讀。詩(shī)包括語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的（除教材外）的誦讀篇目經(jīng)典詩(shī)詞。 一班級(jí)同學(xué)背誦三字經(jīng) 二班級(jí)同學(xué)背誦弟子規(guī) 三班級(jí)同學(xué)背誦百家姓 四班級(jí)同學(xué)背誦增廣賢文

7、 五班級(jí)同學(xué)誦讀千字文 六班級(jí)同學(xué)誦讀古詩(shī)詞必背 四、活動(dòng)時(shí)間： 1從20xx年3月啟動(dòng)本活動(dòng)，在15班級(jí)同學(xué)中全面推行。 2以6年為一個(gè)周期，分班級(jí)指導(dǎo)讀書，檢測(cè)。學(xué)校將此讀書活動(dòng)作為校內(nèi)特色文化建設(shè)的核心內(nèi)容長(zhǎng)期的開(kāi)展下去。 五、詳細(xì)實(shí)施方案 1每學(xué)期組織老師定期進(jìn)行一次學(xué)習(xí)學(xué)校讀書活動(dòng)方案、方案。 2主動(dòng)制造一切閱讀條件。 1）班班建立一個(gè)圖書閱覽角。 2）班級(jí)圖書角要達(dá)到至少每人一本，老師要主動(dòng)帶頭讀書，與同學(xué)一同共享讀書的歡樂(lè)。 3）作好家校溝通、班級(jí)圖書流通工作，每學(xué)期做好一次家庭閱讀調(diào)查。 3合理支配閱讀時(shí)間。 1）各班每周早讀時(shí)間自行支配2次誦讀。 2）早操后統(tǒng)一時(shí)間，采納老師

8、帶讀、同學(xué)齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對(duì)讀，班級(jí)賽讀等多種形式，讓同學(xué)吟誦本周所出示的誦讀任務(wù)。 4.引導(dǎo)、鼓舞同學(xué)家長(zhǎng)主動(dòng)參加，開(kāi)設(shè)“家庭經(jīng)典時(shí)刻”，要求孩子的父母或其他監(jiān)護(hù)人每天在孩子放學(xué)后、睡覺(jué)前，拿出10分鐘，與孩子一起學(xué)習(xí)，家校合作，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)入國(guó)學(xué)的殿堂。 六、考核評(píng)價(jià)： 1檢測(cè)方式 學(xué)校支配統(tǒng)一時(shí)間組織考級(jí)活動(dòng)（每學(xué)期一次），頒發(fā)等級(jí)證書（如一班級(jí)上學(xué)期考級(jí)合格，等級(jí)為一級(jí)，依次類推，最高等級(jí)為12級(jí)），沒(méi)拿到證書的孩子，背熟后，可以申請(qǐng)?jiān)俅螠y(cè)試。 實(shí)行人人必檢的方式，學(xué)校支配固定時(shí)間，由正副班主任老師同時(shí)進(jìn)行。 2在活動(dòng)中展現(xiàn)，本學(xué)期可以進(jìn)行經(jīng)典詩(shī)文硬筆書法競(jìng)賽、辦手抄報(bào)、班級(jí)、班

9、級(jí)、學(xué)校逐層舉辦誦讀會(huì)活動(dòng)等。 （三）總結(jié)表彰階段： 各班依據(jù)表現(xiàn)，評(píng)比出“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀優(yōu)秀班級(jí)”和“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀優(yōu)秀個(gè)人”、“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀書香家庭”，并進(jìn)行表彰。 xxx學(xué)校 20xx年3月1日 活動(dòng)策劃 篇3 一、活動(dòng)主題：“攜手殘障兒童，感受生命熱度”。 二、主辦單位：xx市和美旅行社有限公司。 三、活動(dòng)背景： 這些天真的孩子或許看不見(jiàn)，或許聽(tīng)不到，或許以輪椅和拐杖代步，或許表現(xiàn)遲鈍，癡呆。我們生活中有一大群這樣的孩子，由于先天或者后天的緣由，有的看不見(jiàn)鮮花和美景，有的聽(tīng)不到歌聲和歡樂(lè)，有的無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話，有的行走不便，有的先天性智力殘疾這便是一個(gè)特別群體殘障兒童。 他們也是整個(gè)人類的一部

10、分，他們與健全人一樣享有公平的權(quán)利，他們對(duì)生活同樣喜愛(ài)，甚至比健全人更能感知生命的珍貴、生活的沸騰，但他們痛失了許多實(shí)現(xiàn)幻想的機(jī)會(huì)。我們每個(gè)人都有特別需要，每個(gè)人都需要關(guān)懷，更何況殘障兒童呢？讓我們用真摯的愛(ài)為他們撐起一片蔚藍(lán)的天空，用我們的實(shí)際行動(dòng)去敬重他們、關(guān)愛(ài)他們。來(lái)吧，讓我們手牽手，一起走進(jìn)殘障兒童的生活，走進(jìn)殘障兒童的心靈。 四、活動(dòng)目的、意義與目標(biāo)： 1、目的： 慰問(wèn)義烏市星完試驗(yàn)學(xué)校的殘障兒童，給他們送去一份關(guān)愛(ài)和暖和；在.中樹立和美旅行社良好的公眾形象，達(dá)到.效應(yīng)。 2、意義： 讓殘障兒童感受到.對(duì)他們的'關(guān)懷；增加全體員工的.責(zé)任感，為員工 感恩.打下了基石；盼望通過(guò)

11、此次活動(dòng)能號(hào)召更多人關(guān)注殘障兒童。同時(shí)增加企業(yè)的知名度，樹立良好的企業(yè)公眾形象。 3、目標(biāo)： 讓殘障兒童感受到.對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，感受到生命的熱度，對(duì)生活布滿.與期盼。 五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。 六、活動(dòng)地點(diǎn)：xx市星完試驗(yàn)學(xué)校 七、活動(dòng)所需物品。 學(xué)習(xí)用品、殘障兒童生活必需品、鮮花、橫幅（含拉繩）、愛(ài)心小展板（含紙張、彩筆、貼字、花邊、彩色卡片等）、自愿自備的個(gè)人禮品、相機(jī)等。 八、活動(dòng)前期預(yù)備： 1、與義烏市星完試驗(yàn)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，與其洽談詳細(xì)的時(shí)間和相關(guān)事宜。 2、組織統(tǒng)計(jì)全部參與活動(dòng)的人員，分工相關(guān)任務(wù)，并交代留意事項(xiàng)。 3、預(yù)備好慰問(wèn)品，包括學(xué)習(xí)用品，殘障兒童

12、生活必需品等等。 4、預(yù)備好橫幅、相機(jī)等。 九、活動(dòng)流程： 1、從學(xué)校有關(guān)工作人員處了解殘障兒童的性格特點(diǎn)，生活習(xí)慣等。 2、向?qū)W校老師學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的與殘障兒童溝通的方式（如簡(jiǎn)潔的手語(yǔ)等）。 3、全體工作人員向殘障兒童問(wèn)好，送上真誠(chéng)的祝愿。 4、獻(xiàn)上慰問(wèn)品及自制小禮品。 5、支配員工與孩子的互動(dòng)，讓孩子們感到暖和，過(guò)的快樂(lè)歡樂(lè)。 6、向?qū)W校老師及工作人員表達(dá)敬意。 7、和孩子們一起進(jìn)行消遣活動(dòng)（詳細(xì)內(nèi)容待定）。 十、留意事項(xiàng)： 1、集合必需準(zhǔn)時(shí)。 2、進(jìn)入學(xué)校時(shí)，見(jiàn)到孩子肯定要微笑打招呼，這是對(duì)孩子的一種無(wú)聲的關(guān)愛(ài)。 3、與孩子溝通溝通時(shí)要仔細(xì)“傾聽(tīng)”，要有耐煩，學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式并主動(dòng)與其溝通。

13、 十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 活動(dòng)策劃 篇4 一、策劃書名稱 寫清策劃書名稱，簡(jiǎn)潔明白，如“××活動(dòng)策劃書”，“××”為活動(dòng)內(nèi)容或活動(dòng)主題，不需要冠以協(xié)會(huì)名稱。假如需要冠名協(xié)會(huì)，則可考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避開(kāi)用法諸如“社團(tuán)活動(dòng)策劃書”等模糊標(biāo)題。 二、活動(dòng)背景、目的與意義 活動(dòng)背景、活動(dòng)目的與活動(dòng)意義要貫穿全都，突出該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處?；顒?dòng)背景要求緊扣時(shí)代背景、.背景與訓(xùn)練背景，鮮亮體現(xiàn)在活動(dòng)主題上；活動(dòng)目的即活動(dòng)舉辦要達(dá)到什么樣的一個(gè)目標(biāo)，陳述活動(dòng)目的要簡(jiǎn)潔明白，要詳細(xì)化；活動(dòng)意義其中包括文化意義、訓(xùn)練意義和.效益，及預(yù)期在活動(dòng)中產(chǎn)生怎樣

14、的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、詳細(xì)、到位。 三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn) 該項(xiàng)必需具體寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動(dòng)、項(xiàng)目活動(dòng)必需列出時(shí)間支配表（教室申請(qǐng)另行支配）?；顒?dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀狀況，比如教室申請(qǐng)、場(chǎng)地因素、天氣狀況等等。 四、活動(dòng)開(kāi)展形式 協(xié)會(huì)須注明所開(kāi)展活動(dòng)的形式，比如文藝演出、文體競(jìng)賽、影視觀賞、學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)、展覽、調(diào)查、講座等。 五、活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)內(nèi)容為活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵部分。活動(dòng)內(nèi)容要符合時(shí)代主旋律和校內(nèi)文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有訓(xùn)練意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要具體介紹出所開(kāi)展活動(dòng)的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。 六、活動(dòng)開(kāi)展 作

15、為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌?；顒?dòng)開(kāi)展本資.料來(lái)源于文秘. 應(yīng)包括活動(dòng)流程支配、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)規(guī)章的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)。活動(dòng)流程支配大致可以分為三個(gè)階段： 活動(dòng)預(yù)備階段（包括海報(bào)宣揚(yáng)、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等）； 活動(dòng)舉辦階段（包括人員的組織配置、場(chǎng)地支配狀況等）； 注：須注明開(kāi)展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參與人數(shù)等信息。 活動(dòng)后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動(dòng)綻開(kāi)狀況總結(jié)等）； 注：如有涉及校內(nèi)衛(wèi)生、環(huán)境等狀況，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)清理。 七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 經(jīng)費(fèi)預(yù)算要要盡量符合實(shí)際花費(fèi)；寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)

16、算開(kāi)支，以便于報(bào)銷處理（報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票）。假如大型活動(dòng)需資金贊助，聯(lián)系社團(tuán)聯(lián)外聯(lián)部。 八、活動(dòng)平安 對(duì)于大型活動(dòng)和戶外活動(dòng)，要成立平安小組，指定第一平安負(fù)責(zé)人，充分考慮平安隱患，把人身平安放在活動(dòng)開(kāi)展的首要位置。在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時(shí)間以外，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人須親自簽名，并蓋上協(xié)會(huì)印章，以示責(zé)任。 附：留意事項(xiàng) 1、本策劃書格式要求只供應(yīng)基本參考方面，為必需內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，社團(tuán)策劃書可以依據(jù)活動(dòng)大小與類型適當(dāng)添加、敏捷書寫，作到內(nèi)容改善、版面支配得當(dāng)。 2、本策劃書格式要求只對(duì)策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版等不作統(tǒng)一要求，但各社團(tuán)要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。 3、如有附件（

17、競(jìng)賽規(guī)章、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等）可以附于策劃書后面，作為附錄部分。 4、策劃書電子版須妥當(dāng)保管，以備后用。 活動(dòng)策劃 篇5 一、活動(dòng)背景 即將到來(lái)的圣誕節(jié)，是一個(gè)喜慶、魔幻、快樂(lè)的節(jié)日，是西方孩子們最喜愛(ài)的節(jié)日、而我國(guó)的孩子們通過(guò)動(dòng)畫片、童話故事等也在不斷的接觸圣誕節(jié)。孩子們對(duì)即將到來(lái)的圣誕節(jié)布滿了奇怪和期盼。舉辦這次活動(dòng)，是展現(xiàn)我們藝術(shù)學(xué)校英語(yǔ)特色的一個(gè)好時(shí)機(jī)：在重要的西方節(jié)日，舉辦一場(chǎng)圣誕節(jié)活動(dòng)既能夠體現(xiàn)教學(xué)特色，又迎合了同學(xué)學(xué)習(xí)外國(guó)節(jié)日學(xué)問(wèn)的需求。 二、活動(dòng)目的 1、提高藝術(shù)學(xué)校英語(yǔ)社團(tuán)知名度，擴(kuò)大英語(yǔ)社團(tuán)影響力。 2、增加英語(yǔ)社團(tuán)成員歸屬感，促進(jìn)更多同學(xué)參加到英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)中來(lái)。 3、提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好。 三、活動(dòng)時(shí)間 xxxx年x月x日（周x），下午：14：00-17：00 四、活動(dòng)地點(diǎn) 金水區(qū)藝術(shù)學(xué)校，小演播廳。 五、活動(dòng)主題 圣誕快樂(lè)PARTY 六、活動(dòng)內(nèi)容 通過(guò)六班級(jí)同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)。同學(xué)和1-5名好伴侶或同學(xué)結(jié)成小組，來(lái)參與圣誕快樂(lè)PA