三年級(jí)上冊(cè)《大青樹(shù)下的小學(xué)》同步練習(xí)(含參考答案)_第1頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)《大青樹(shù)下的小學(xué)》同步練習(xí)(含參考答案)_第2頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)《大青樹(shù)下的小學(xué)》同步練習(xí)(含參考答案)_第3頁(yè)
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1、WORD格式1 大青樹(shù)下的小學(xué)一、在加點(diǎn)字正確的讀音下畫(huà)“_。揚(yáng)起 (yán yán)漢族 (h àn hàng)摔跤 (jiáojio)坪壩 (b à pà)打扮 (b ànpàn)鳳尾竹 (f ènf èng)二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。Xi nyànczhu àng( 鮮)(壯 )f úzhu ngdúsh ()(書(shū))zochén()三、選字組詞。1盼扮紛粉() 望米 ()打 ()繽 ()2靜凈情睜干()安 ()感 ()() 開(kāi)四、詞語(yǔ)連

2、連看。跳課文歡唱的小鳥(niǎo)做孔雀舞潔白的教師讀游戲親愛(ài)的粉墻五、按要求完成句子練習(xí)。1古老的銅鐘,掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。( 縮句 )_2. 寫(xiě)排比句首先要了解句子特點(diǎn),知道要仿寫(xiě)的句子的構(gòu)造,然后調(diào)動(dòng)自己所學(xué)來(lái)寫(xiě)句子。例:小路上走來(lái)了許多小學(xué)生,有漢族的,有傣族的,有景頗族的,還有阿昌族和德昂族的。( 用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子 )動(dòng)物園里有好多動(dòng)物,有_,有 _,有 _和 _。還有 _。六、我是小判官。( 對(duì)的打“,錯(cuò)的打“×。)1我知道課文第一段的第一句寫(xiě)了四個(gè)民族的學(xué)生一起上學(xué)的情景。()2我知道本文第三自然段寫(xiě)的是同學(xué)們課上認(rèn)真讀書(shū)和課下盡情玩耍的場(chǎng)景。()3讀完課文我知道這是一所美麗、團(tuán)

3、結(jié)、和睦的學(xué)校。()4本文描寫(xiě)的這所學(xué)校特別的地方在于不同民族的孩子們?cè)谕凰鶎W(xué)校共同學(xué)習(xí)。()七、課內(nèi)閱讀。上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文,那聲音真好聽(tīng)!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好似都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽(tīng)著。專業(yè)資料整理WORD格式1文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“朋友包括_、 _、 _這三種動(dòng)物。2把畫(huà)“ _的句子中表示動(dòng)作的詞語(yǔ)用“標(biāo)注出來(lái)。3下面選項(xiàng)中對(duì)語(yǔ)段中第三句話理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A說(shuō)明鳥(niǎo)兒和蝴蝶也喜歡讀書(shū)。B作者這樣寫(xiě)更能突出我們的民族小學(xué)很美。C作者把鳥(niǎo)兒、蝴

4、蝶當(dāng)人來(lái)寫(xiě),十分生動(dòng),突出了同學(xué)們讀得認(rèn)真、動(dòng)聽(tīng)。八、課外閱讀。我的學(xué)校里校園生活豐富多彩,令人回味無(wú)窮。每當(dāng)星期一早晨舉行隆重的升旗儀式一開(kāi)場(chǎng),就聽(tīng)小主持人熱情高昂的話語(yǔ):“升旗!緊接著就是鼓號(hào)隊(duì)敲鑼打鼓吹小號(hào)合奏洪亮的進(jìn)展曲。我們莊重地敬著隊(duì)禮,目視著鮮艷的五星紅旗冉冉上升,自豪感油然而生。當(dāng)星期三下午第二節(jié)課的鈴聲響起時(shí),學(xué)校就熱鬧非凡了。站在走廊上俯視,瞧,在那棵枝繁葉茂、已有百年歷史的大樟樹(shù)下,站著一隊(duì)整齊的隊(duì)伍,左手挎腰鼓,右手持鼓捶,只見(jiàn)他們右手輕輕一揮,便響起了清脆的聲音:“咚咚咚,咚咚咚那鏗鏘有力的鼓點(diǎn)舞動(dòng)著每一位腰鼓手的澎湃激情。寬闊明亮的舞蹈房中,舞蹈隊(duì)的同學(xué)們伴隨著動(dòng)聽(tīng)

5、的音樂(lè)翩翩起舞,那美麗的舞姿有時(shí)像燕子從空中掠過(guò),有時(shí)像流水婉轉(zhuǎn),有時(shí)像斜風(fēng)細(xì)雨,讓人駐足長(zhǎng)留。1找出本文的中心句,畫(huà)上橫線。2第 _段寫(xiě)的是升國(guó)旗儀式。3短文介紹了星期三的哪兩種校園活動(dòng)?_九、妙筆生花你的學(xué)校是什么樣的?同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里做什么?選擇一個(gè)場(chǎng)景仿照例子寫(xiě)一寫(xiě)。例:上課的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著作業(yè),教室里特別安靜,靜得一根針掉地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。操場(chǎng)上花壇邊圖書(shū)室里教學(xué)樓前大樹(shù)下_參考答案一、 yáng hàn ji o bà bàn f èng二、艷粗服裝讀早晨三、 1.盼粉扮紛2. 凈靜情睜四、跳孔雀舞做游戲讀課文歡唱的小鳥(niǎo)潔白的粉墻親愛(ài)的教師五、 1. 銅鐘掛在大青樹(shù)枝干上。2. 牛馬猴子大象老虎六、1.×2.3.4.七、專業(yè)資料整理WORD格式1. 鳥(niǎo)兒蝴蝶猴子2. 搖叫停3.C

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