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文檔簡介

1、數(shù)學教案課題三：綜合練習課題三：綜合練習教學內(nèi)容：教科書第5960頁練習十二的第1321題。教學目的：1通過對加、減法各局部間的關系的應用，使學生進一步加深對這些關系的理解。2應用加法運算定律進展簡便運算。教學過程：1、口算練習做練習十二的第13題。讓學生把口算結(jié)果寫在練習本上，同桌同學互相訂正。2、加減法各局部的關系1做練習十二的第14題。讓學生先自己寫，寫完后說一說所寫的加、減法算式分別是根據(jù)什么關系寫的。2做練習十二的第15題。寫出兩小題的得數(shù)后，讓學生說一說各是根據(jù)什么關系寫的。3做練習十二的第16題。第1題，既可根據(jù)加法交換律交換兩上加數(shù)再加一遍進展驗算，又可根據(jù)一個加數(shù) = 和一另

2、一個加數(shù)的方法用減法進展驗算?？梢宰寣W生自己進展驗算并說一說兩種驗算方法的根據(jù)是什么。第2題，兩種驗算方法都是根據(jù)減法各局部間的關系來進展的。做完后，也要讓學生說說驗算的根據(jù)，以培養(yǎng)學生有理想有據(jù)地考慮問題。三、簡便算法1做練習十二17題。先讓學生獨立完成，指名說各題是怎樣計算的。2獨立完成練習十二的第18題。四、選做題學有余力的學生做下面的題。1做練習十二的第19題。左邊一題，可以利用學過的簡便算法：一個數(shù)減去兩個數(shù)等于減去這兩上數(shù)的和來做。525190086= 5251900+86= 5251986= 4265所以應填4265。右邊一題，因為5251500= =5251500+ 得到500+ = 986，所以應填486。2做練習十二的第20題。這道題是一道式題里有時要運用幾種簡便方法，如第1小題。145+263+55+198= 145+55+263198用了加法交換律= 20_+26320_+2用了減去接近數(shù)百數(shù)的簡便方法= 265做題時，最好讓學生將計算過程全寫出來。以便訂正時，說出每步計算的根據(jù)。3做練習十二的第21題。讓學生獨立做，答案如下：=+在選擇之后，可以舉出幾組數(shù)來檢驗。4做第58頁的考慮題。先不提示，證學生自己做。答案

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