數(shù)學(xué)教案－小數(shù)乘小數(shù)小數(shù)乘小數(shù)張齊華.doc_第1頁
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數(shù)學(xué)教案－小數(shù)乘小數(shù)小數(shù)乘小數(shù)張齊華.doc_第3頁
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1、數(shù)學(xué)教案小數(shù)乘小數(shù) 小數(shù)乘小數(shù)張齊華課 題小數(shù)乘小數(shù)課型新授課時第3課時個人見解主背人王重陽合作者目的要求知識目的，才能目的，思想目的1使學(xué)生純熟進展小數(shù)的乘法計算，懂得在點積的小數(shù)點時，位數(shù)不夠傭補足。2掌握小數(shù)乘法的驗算方法，能正確進展積和第一個因數(shù)比擬大小。內(nèi)容分析p 重點、難點、關(guān)鍵1點積的小數(shù)點時，位數(shù)不夠時用0補足。2小數(shù)乘法的驗算方法。教具學(xué)具 小黑板 投影 卡片教學(xué)方式 啟發(fā)式教學(xué)教學(xué)程序教學(xué)過程的設(shè)計一創(chuàng)境準(zhǔn)備：1出示練習(xí)題，說一說根據(jù)什么說出積有幾位小數(shù)？2口算卡片3全班練指名板演計算過程。二探究研究：1計算：0.056_0.152師生質(zhì)疑：計算中遇到什么新?問題這樣點積的

2、小數(shù)點？出示投影 讓學(xué)生發(fā)表意見在肯定： 0.0 5 6 0.0 5 6_0.1 5 _0.1 52 8 0 2 8 0 5 6 5 6 8 4 0 0.0 0 8 4 0 小結(jié)：點小數(shù)點時，乘得積的小數(shù)位數(shù)不夠時，要在前面用“0補足，補足后小數(shù)的末尾”多”要劃去。交換例3因數(shù)位置再乘一遍。小結(jié)：總結(jié)出小數(shù)乘法的驗算方法：3 出例如4：一個奶牛場八月份產(chǎn)奶18.5噸，九月份的產(chǎn)量是八月份到2.4 倍，九月份產(chǎn)奶多少噸？讀題，理解2.4倍表示的意義。列式，算式表示什么？4 引導(dǎo)學(xué)生比擬例3 和例4的積與第一個因數(shù)的大小。1例3 第二個因數(shù)0.15比1 時，積0.0084比第一個因數(shù)0.056 ；例4 第二個因數(shù)2.4比1 時，積44.4比第一個因數(shù)18.5。2為什么第一個因數(shù)要“0除外”？三 理論創(chuàng)新：1 大家練，課本3頁做一做：指名板演0.32_0.25 2.6_1.082 在下面各題積上點小數(shù)點：0 .0 2 5 2 .0 0 5 _0.1 8 _0 .0 0 9 2

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