《海底世界》導(dǎo)學(xué)案

1、海底世界導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo);（1分鐘）1、初讀課文，學(xué)習(xí)本課的生字新詞。2、整體感知課文內(nèi)容，試著給課文分段，并概括段意。二、自主探索：（15分鐘）1s出示自學(xué)指導(dǎo):自讀課文，做好批注：標(biāo)示文章的自然段。eB»if自讀課文，標(biāo)出讀不準(zhǔn)的字音和不理解的詞語(yǔ)，將拼音釋義批注在課文上（通過(guò)查工具書解決并掌握）。澎湃（魚(yú)竊私語(yǔ)（)W;()打盒壬（蘊(yùn)藏（V-）海濮（波濤澎湃竊竊私語(yǔ)強(qiáng)烈蘊(yùn)藏奇異哪一句話最直接的概括了大海深處是什么樣子的用“二'畫出來(lái)。課文哪幾個(gè)自然段寫了景色奇異哪幾個(gè)自然段寫了物產(chǎn)豐富再課文*TX.停*a*T*中標(biāo)記出來(lái)。2、自學(xué)效果檢測(cè):聽(tīng)寫本課重點(diǎn)的字詞：竊

2、竊私語(yǔ)、攻擊、免費(fèi)、蘊(yùn)藏、奇異、強(qiáng)烈、器官、危險(xiǎn)、后退、伸縮、旅行、澎湃三、合作提升，（10分鐘）找學(xué)生在黑板上演示，同桌互改聽(tīng)寫的字詞，上講臺(tái)演板的同桌上講臺(tái)改，并糾錯(cuò)。小組長(zhǎng)組織組員研討“自學(xué)指導(dǎo)”（2）（3）（4）小題，互幫互助,共同提成，由已經(jīng)掌握的學(xué)生回答,其余小組可以補(bǔ)充,老師適當(dāng)進(jìn)行必要的補(bǔ)充°1>當(dāng)堂檢測(cè)：（10分鐘）1、給加黑字選擇正確讀音。cdng zdng寶藏（儲(chǔ)藏canshen參（人參2、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。，?！?/,.7寧?kù)o（閃爍（普通（強(qiáng)烈（） 警報(bào)（旅行（3、給下面的一段話加上標(biāo)點(diǎn)。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)聽(tīng)音器一聽(tīng)就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音有的像蜜蜂一

3、樣嗡嗡有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾有的像小狗一樣汪汪再打w««J>*14、本文主要介紹了海底世界（）兩個(gè)內(nèi)谷。有的5、想象一下海底可能還有哪些聲音，用書中的“有的像像有的像”句式練說(shuō)幾句話。五.抽查請(qǐng):（4分鐘）默寫不合格的課后繼續(xù)默寫,直至合格。六、總結(jié):這篇課文讓我們深入了解了海底世界是什么樣子的，那一望無(wú)際,波瀾壯闊的大海不知是多少人向往的地方，我們應(yīng)該保護(hù)好海洋，長(zhǎng)大后為我國(guó)的海洋開(kāi)發(fā)做貢獻(xiàn)。七、板書/景色奇異（2、3自然段）ZC工.I海底世界物產(chǎn)豐富（4、5、6自然段）海底世界導(dǎo)學(xué)案第二課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1分鐘）通過(guò)學(xué)習(xí)，了解海底世界是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的地方，體

4、會(huì)作者的喜愛(ài)之情，激發(fā)學(xué)生探索自然奧秘的興趣。二、自主探索：（工5分鐘）1、出示自學(xué)指導(dǎo)：（1分鐘）默讀課文，認(rèn)真思考，完成以下問(wèn)題。2、自學(xué)：（8分鐘）、讀課文第26自然段，試著說(shuō)著海底世界“景色奇異、物產(chǎn)豐富”表現(xiàn)在哪些方而（2）、海里的動(dòng)物各有各的活動(dòng)方法，根據(jù)課文內(nèi)容填寫下表。動(dòng)物名稱活動(dòng)方式海參靠肌肉伸縮爬行身子像梭子的魚(yú)下CoUdkaoa0每小時(shí)游幾十千米，速度比普通火車還快烏賊*章魚(yú)P,n«貝類巴在輪船地F明免黜崎懶解(3)、第5自然段寫了哪些植物，有什么特點(diǎn)（4）、如果你是一個(gè)潛水員，你最希望在海底看到什么呢為什么3、自學(xué)效果檢測(cè)（6分鐘）提問(wèn)、搶答自學(xué)中所提出的4個(gè)

5、小問(wèn)題。三、合作提升：（5分鐘）小組長(zhǎng)組織組員研討自主學(xué)習(xí)時(shí)解決的問(wèn)題，由已經(jīng)掌握的學(xué)生或者老師進(jìn)行必要的講解。（10分鐘）1>說(shuō)海底景色奇異是因?yàn)楹５自诤诎抵杏校o中有（2、課文第3自然段共有。句話，第一、二句自問(wèn)自答，寫（），第三句寫（），第四句寫<（），第五句寫（103、課文第4自然段共有（）句話，第一句話寫（）,第二句話寫）,第三、四、五、六句分別寫了（）（）和（），還有（）這些動(dòng)物活動(dòng)方法。這一自然段主要寫了兩層意思：一是動(dòng)物的0多；二是動(dòng)物的（最大的海. .Xi d (4、課文運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較等說(shuō)明方法，生動(dòng)地描繪了海底世界。下而的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明

6、方法填一填。-,AaaT.,.子°.,l尸4，、.*<（2）植物的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。（）（2）藻長(zhǎng)達(dá)二三百米，是地球上最長(zhǎng)的生物。海里的動(dòng)物大約有三萬(wàn)種。它們各有各的活動(dòng)方法。（五、抽查清：（3分鐘）海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢不是的。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音，有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾。它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)。1、文中第一句是：。A.反問(wèn)句B.設(shè)問(wèn)句C.疑問(wèn)句2、“竊竊私語(yǔ)”的意思是：（）A.自言自語(yǔ)B.聲音很小C.私下里小聲交談3、文中畫“一”的句子是：()oA.比喻句B.排比句C.擬人句4、“嗡嗡、啾啾、汪汪”這些詞是：()oA.動(dòng)詞六、總結(jié)B.擬聲詞這篇課文向我們介紹了海底世界的幾種動(dòng)物、植物和礦物資源。讓我們努力學(xué)習(xí)，一起去探索海底世界的秘密吧。七、以一帶多讀：課文P204海底漫步。思考：1、在介紹潛水員的裝備時(shí)，作者是按什么順序來(lái)寫的2