一年級(jí)寒假數(shù)學(xué)作業(yè)練習(xí)

1、.2019一年級(jí)寒假數(shù)學(xué)作業(yè)練習(xí)各科成績(jī)的進(jìn)步是同學(xué)們進(jìn)步總體學(xué)習(xí)成績(jī)的重要途徑，大家一定要在平時(shí)的練習(xí)中不斷積累，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家整理了一年級(jí)寒假數(shù)學(xué)作業(yè)練習(xí)，希望同學(xué)們牢牢掌握，不斷獲得進(jìn)步!1看誰(shuí)算的又對(duì)又快。29分27 + 14 = 72 19 = 43 +30 =59 + 5 = 70 + 8 = 6 + 28 =5 + 34 = 635 = 24 + 60 =50 + 50 = 726 = 4 + 27 =4640 = 589 = 68 + 5 =26 + 7 8 = 9 + 19 7 =4 + 18 + 6 = 55 + 30 7 =38 + 4 - 20 = 9 + 46 +

2、 8 =2用數(shù)式計(jì)算 12分26 + 13 = 73 17 =42 + 6 = 62 7 =63 + 29 = 58 24 =二 知 識(shí) 之 窗- 填一填。15分1.9個(gè)十和8個(gè)一合起來(lái)是 。2.與39 相鄰的數(shù)是 和 。3.6元7角 = 角1元 = 角 = 分。4.28是由 個(gè)十和 個(gè)一組成的。5. 18 +30，里最大能填 。6. 圈出適宜的數(shù)。比30 大，比35小，而且是雙數(shù)，這個(gè)數(shù)是31.34.36.30 。7.找規(guī)律。40.36.30.24. 。 。 。8一張50元錢可以換 張20元和 張10元錢。二在你認(rèn)為適宜的下面畫對(duì)號(hào)。4分1二年級(jí)的學(xué)生接近50 人 ，二年級(jí)可能有多少人?36

3、人48人61人2雞有40 只，鴨的只數(shù)比雞少得多，鴨可能有多少只?43只35只15只 三。判斷。6分1.小華有30本故事書，借給小利7本，還剩多少本?130 7 = 23 本 230 + 7 = 37 本 2.小華借給小利7本故事書，還剩30本，小華原來(lái)有多少本?130 7 = 23 本 230 + 7 = 37 本 三.選擇正確的答案在 里畫對(duì)號(hào)。1.個(gè)位是9的數(shù)有 ：139 293 329 469 2.比75大，比79小的數(shù)有 ：157 275 377 487 3.小紅買一支鉛筆要付8角，以下付法哪種對(duì)?1付3張2角和2張1角。 2付8張1角。 3付1張3角和1張5角。 4付1張5角，1張

4、2角和1張1角。 4.得數(shù)比50大的有： 5 +50 54 79 43 + 8 23 + 30 四.在里 填 . = 。6分78 8 78 50 35 +50 35 +549 +4 49 +40 57 + 760 + 448 + 6 52 8 23 +7 2 +26五?？?活 林18分1.小明有50元錢，買了一個(gè)書包花了34元，買了一本故事書花了8元，小明一共花了多少元錢?2. 2.樹上結(jié)了許多桃子。小猴摘了9個(gè)，還剩45個(gè)，樹上原來(lái)有多少個(gè)桃子?3.有紅金魚和黃金魚共25條，其中紅金魚有9條，黃金魚有多少條?4.-小芳今年10了，小芳的媽媽今年38歲了。你能提出什么問(wèn)題?并列式計(jì)算：?jiǎn)慰俊八?/p>

5、記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。一般說(shuō)來(lái)，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長(zhǎng)教之弗為變其“師長(zhǎng)當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長(zhǎng)可稱為“老師概念的雛形，但仍說(shuō)不上是名副其實(shí)的“老師，因?yàn)椤袄蠋煴匦枰忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。希望提供的一年級(jí)寒假數(shù)學(xué)作業(yè)練習(xí)，可以幫助大家學(xué)好小學(xué)階段的所有課程，為今后的學(xué)習(xí)打好根底!宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌?/p>