三年級下語文教材解讀11紙奶奶的生日_人教版

1、.三年級下語文教材解讀-11紙奶奶的生日人教版2019 【教材說明】這篇略讀課文講的是紙奶奶過生日，她的子孫紛紛趕來祝壽，匯報自己的本領。說明隨著人類社會的進步，科學技術的開展，紙的種類越來越多。這是一篇科學童話故事。運用童話形式介紹科學知識是本課表達上的特點?！緦W習目的】1.認識本課的9個生字。2.能正確、流利地朗讀課文，默讀有一定的速度。3.能初步把握本課所介紹的各種紙的性質和用處，體會到科學技術在開展，人類社會在進步?！窘虒W建議】1.課前準備。假如有條件，老師可以準備課文中介紹的各種紙的實物或運用課件來展示。2.本課是一篇富有情趣的科學童話故事，它能激發(fā)學生的學習興趣，引導學生

2、積極考慮。教學中應借助“閱讀提示，引導學生多讀多想，從中歸納出各種紙的性質與作用。應激發(fā)學生在主動積極的思維和情感活動中，有所感悟，獲得思想啟迪。3.從人物的對話中體會不同紙的不同特點和用處，是本課的重點。理解為什么紙奶奶感慨地說：“青出于藍而勝于藍，一代比一代有長進呀!是本課的難點。教學中盡量調動學生的學習積極性，讓學生自主學習?？梢酝ㄟ^分角色朗讀或演課本劇，理解每一種紙的特點和用處，如避水紙的特點是不怕水，人們可以用它來做雨衣、游泳衣；耐熱紙的特點就是不怕熱，人們用它來煉鋼和進展生物實驗；食用紙是用食用纖維制成的，人們用它來印成報紙或書刊，讀過后還可以拿來吃；容器紙的特點是外表上壓一層薄鋁

3、箔，能耐高溫，可以用來做飯、燒水；防銹紙的特點就是保護金屬元件不生銹，人們用它來包裝金屬元件；速溶紙的特點就是能迅速溶解，人們用它制成了手帕、餐巾、水泥袋等。4.朗讀時，要注意人物的語言，根據(jù)提示語讀出不同的語氣、語調、語速。如避水紙恭恭敬敬地對紙奶奶說；食用紙搶著介紹；防銹紙大聲喊；速溶紙慢條斯理地說。可采用分角色朗讀的形式，在讀中培養(yǎng)語感。5.激發(fā)學生想象的火花，鼓勵學生大膽想象、討論：隨著科技的進步，還能造出什么紙。假如學生有興趣，可以布置課文續(xù)寫?！局攸c生字】蔡：cài野草。中國周代諸侯國名，在今河南省上蔡縣、新蔡縣一帶。占卜用的大龜：蓍蔡。殺，減：“三百里夷，二百里蔡。姓。

4、筆畫數(shù)：14；部首：艸；造句：紙是由蔡倫創(chuàng)造的。恭：gng肅敬，謙遜有禮貌：恭敬。恭謹。恭候。恭維。恭賀。打恭拱揖。洗耳恭聽。筆畫數(shù)：10；部首：小；造句：這個孩子恭敬的站在指導旁邊。煮：zh把東西放在水里，用火把水燒開：烹煮。煮飯。煮字喻書生玩味文字。煮豆燃箕喻骨肉相殘。煮鶴焚琴喻大煞風景的事。筆畫數(shù)：12；部首：灬；造句：媽媽煮的茶雞蛋很受家人歡送。毒：dú有害的性質或有害的東西：毒氣。毒性。毒餌。毒藥。毒蛇。吸毒。販毒。害，傷害：毒害。毒化。毒殺。莫予毒也沒有誰能危害我，即誰也不能把我怎么樣。兇狠，猛烈：毒辣。毒計。毒刑。狠毒。惡毒。恨，以為苦：令人憤毒。毒dài 古

5、同“玳，玳瑁。筆畫數(shù)：9；部首：母；造句：這種植物的刺是有毒的?？簁n斫，消除，修改：刊誤亦作“訂正。校ji刼刊。不刊之論喻至理名言?？蹋嚎??？　？?。排版印刷：刊行x妌g 。創(chuàng)刊。登載?？d。出版物：刊物。報刊。書刊。筆畫數(shù)：5；部首：刂；造句：這期刊物很受大家歡送。壺：壺hú陶瓷或金屬制成的一種有把有嘴的器具，通常用來盛茶、酒等液體：茶壺。酒壺。噴壺。油壺。像壺的形狀或出水狀態(tài)的東西：壺鈴舉重輔助器械之一，形狀像水壺。姓。筆畫數(shù)：10；部首：士；造句：這個茶壺真別致。溶：róng溶溶a形容寬廣；b形容水流動；c形容月色蕩漾。在水中或其他液體中化開：溶化。溶解。溶液。溶劑。溶洞。筆畫數(shù)：13；部首：氵；造句：醣都溶解在水里了。攪：攪jio擾亂：攪亂。攪哄。攪鬧。煩擾。拌：攪拌。攪勻。攪動。攪渾。筆畫數(shù)：12；部首：扌；造句：不要打攪他，他正在看書。帕：pà包頭或擦手、臉用的布或綢，多為方形：首帕。手帕。筆畫數(shù)：8；部首：巾；造句：媽媽的手帕好漂亮。重點詞語青出于藍而勝于藍：原