![甘肅省天水市秦安縣第二中學(xué)2014-2015學(xué)年高二化學(xué)下學(xué)期期中試題_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/21/ceea4c90-4434-47ce-aa94-ce369bfe330a/ceea4c90-4434-47ce-aa94-ce369bfe330a1.gif)
![甘肅省天水市秦安縣第二中學(xué)2014-2015學(xué)年高二化學(xué)下學(xué)期期中試題_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/21/ceea4c90-4434-47ce-aa94-ce369bfe330a/ceea4c90-4434-47ce-aa94-ce369bfe330a2.gif)
![甘肅省天水市秦安縣第二中學(xué)2014-2015學(xué)年高二化學(xué)下學(xué)期期中試題_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/21/ceea4c90-4434-47ce-aa94-ce369bfe330a/ceea4c90-4434-47ce-aa94-ce369bfe330a3.gif)
![甘肅省天水市秦安縣第二中學(xué)2014-2015學(xué)年高二化學(xué)下學(xué)期期中試題_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/21/ceea4c90-4434-47ce-aa94-ce369bfe330a/ceea4c90-4434-47ce-aa94-ce369bfe330a4.gif)
![甘肅省天水市秦安縣第二中學(xué)2014-2015學(xué)年高二化學(xué)下學(xué)期期中試題_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/21/ceea4c90-4434-47ce-aa94-ce369bfe330a/ceea4c90-4434-47ce-aa94-ce369bfe330a5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、甘肅省天水市秦安縣第二中學(xué)20142015學(xué)年度下學(xué)期期中考試高二化學(xué)試卷 說明:1、本卷分卷I和卷II,共30題,8頁,考試時間:90分鐘滿分100分2、將卷I答案用2B鉛筆涂在答題卡上,卷II用鋼筆或圓珠筆答在答題紙上。 可能用到的相對原子質(zhì)量:H1C12O16Al 27 Na 23 Cl 35.5一、選擇題:本題包括24小題,每小題2分,共48分,每小題只有一個選項(xiàng)符合題意1某有機(jī)化合物3.1 g完全燃燒生成4.4 g CO2和2.7 g H2O,無其它物質(zhì)生成。下列說法正確的是( ) A該化合物肯定含O元素 B該化合物可能不含O元素 C該化合物的相對分子質(zhì)量肯定為3l D該化合物的結(jié)構(gòu)
2、只有一種2. 由兩種烴組成的混合氣體2L與足量的氧氣充分反應(yīng)后生成5L CO2和7L H2O(所有體積都在120測定),則這兩種混合氣體的可能組成是( )A.C2H4、C3H8 B.CH4、C5H8 C.CH4、C4H8D.C2H6、C3H83有關(guān)有機(jī)物分子結(jié)構(gòu)或構(gòu)型的判斷,正確的是( )A碳?xì)湓觽€數(shù)比為13的烴有兩種B碳碳間以單鍵結(jié)合,碳原子剩余價鍵全部與氫原子結(jié)合的烴一定是飽和鏈烴C丙烷分子中的3個碳原子一定在同一平面上,丁烷分子中的4個碳原子不一定D常溫下,液態(tài)烷中僅有一種一氯代物的只有新戊烷4. 下列各組物質(zhì),一定互為同系物的是()A符合同一通式的物質(zhì)B含有相同官能團(tuán)的物質(zhì)C相對分子
3、質(zhì)量相差14或者14的倍數(shù)的物質(zhì)D通式為CnH2n2,且C原子數(shù)不相等的物質(zhì)5. 某烴與氫氣發(fā)生反應(yīng)后能生成(CH3)2CHCH2CH3,則該烴不可能是( )A2甲基2丁烯 B3甲基1丁炔C2,3二甲基1丁烯 D2甲基1,3丁二烯62001年9月1日將執(zhí)行國家食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,醬油中3氯丙醇(ClCH2CH2CH2OH)含量不超過1ppm。相對分子質(zhì)量為94.5的氯丙醇(不含結(jié)構(gòu))共有( )A. 5種B. 4種C. 3種D. 2種7. 下列有機(jī)物命名正確的是( )A. 2,2,3三甲基丁烷B. 2乙基戊烷C. 2甲基1丁炔D. 2,2甲基1丁烯8.下列各組有機(jī)物中,只需加入溴水就能一一鑒別的是
4、( )A. 甲苯、苯、已烯 B. 已炔、己烯、四氯化碳C. 已烷、苯、乙醇 D. 已烯、苯、 四氯化碳9下列各組有機(jī)物只用一種試劑無法鑒別的是()A乙醇、苯、四氯化碳 B苯、甲苯、環(huán)己烷C苯、苯酚、己烯 D苯、乙醛、乙酸10下列化合物中,核磁共振氫譜只出現(xiàn)兩組峰且峰面積之比為31的是 ()A BC D11 為探究一溴環(huán)己烷()與NaOH的醇溶液共熱發(fā)生的是水解反應(yīng)還是消去反應(yīng),甲、乙、丙三名同學(xué)分別設(shè)計如下三個實(shí)驗(yàn)方案。甲:向反應(yīng)混合液中滴入稀硝酸中和NaOH,然后再滴入AgNO3溶液,若有淺黃色沉淀生成則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)乙:向反應(yīng)混合液中滴入溴水,若溶液顏色很快褪去,則可證明發(fā)生了消去反
5、應(yīng)丙:向反應(yīng)混合液中滴入酸性KMnO4溶液,若溶液顏色變淺,則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)。其中正確的是( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D . 上述實(shí)驗(yàn)方案都不正確12 某一溴代烷水解后的產(chǎn)物在紅熱銅絲催化下,最多可被空氣氧化生成4種不同的醛,該一溴代烷的分子式可能是( ) AC4H9Br BC5H11Br CC6H13Br DC7H15Br 13某有機(jī)物的分子式為C5H10O,它能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和加成反應(yīng),若將它與H2加成,所得產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式可能是( ) A(CH3)3COH B(CH3CH2)2CHOH CCH3(CH2)3CH2OH DCH3CH2C(CH3)2OH14. 某苯的同系物的分子
6、式為C11H16,經(jīng)分析分子式中除含苯環(huán)(不含其它環(huán)狀結(jié)構(gòu)),還含有兩個“CH3”,兩個“CH2”、一個“CH”,它的可能結(jié)構(gòu)式有( )A. 6種 B. 5種 C. 4種 D. 3種15. 天然維生素P(結(jié)構(gòu)如圖)存在于槐樹花蕾中,它是一種營養(yǎng)增補(bǔ)劑關(guān)于維生素 P的敘述正確的是( ) A. 若R為甲基則該物質(zhì)的分子式可以表示為C16H10O7 B. 分子中有三個苯環(huán)C. 1mol該化合物與NaOH溶液作用消耗NaOH的物質(zhì)的量以及與H2加成所需的H2的物質(zhì)的量分別是4 mol、8 molD. 1mol該化合物最多消耗溴水中Br2的物質(zhì)的量為5mol16. 下列有機(jī)化學(xué)反應(yīng)方
7、程式正確的是( )A. 2-丙醇的催化氧化:2CH3CH(OH)CH3+O22CH3CH2CHO+2H2O B. 用新制的Cu(OH)2懸濁液檢驗(yàn)乙醛: CH3CHO+2Cu(OH)2CH3COOH+Cu2O+2H2O C. 實(shí)驗(yàn)室制取酚醛樹脂: D. 甲醛溶液與足量的銀氨溶液共熱:HCHO+2OHHCOONH4+2Ag+3NH3+H2O17. 現(xiàn)有乳酸()和乙醇的混合物共1 mol,完全燃燒生成54g水和56L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定)CO2,則完全燃燒時消耗氧氣物質(zhì)的量是( )A2 molB2.25 molC3 mol D3.75 mol18由甲酸甲酯、乙醛、丙酸三種物質(zhì)組成的混合物,已知其中氧元
8、素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%,則氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )A. 63% B. 54% C. 12% D. 9%19下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論A向兩份蛋白質(zhì)溶液中分別滴加飽和NaCl 溶液和CuSO4 溶液均有固體析出蛋白質(zhì)均發(fā)生變性B淀粉溶液和稀H2SO4混合加熱后,再加新制的Cu(OH)2懸濁液煮沸無磚紅色沉淀產(chǎn)生淀粉未水解C向苯酚濃溶液中滴入溴水,振蕩無白色沉淀產(chǎn)生苯酚與溴水不反應(yīng)D將乙醇和濃硫酸共熱至170后,將生成的氣體通入酸性KMnO4溶液中KMnO4溶液褪色不能證明乙烯能使KMnO4溶液褪色20羥基扁桃酸是藥物合成的重要中間體,它可由苯酚和乙醛酸反
9、應(yīng)制得 下列有關(guān)說法正確的是()A該反應(yīng)是取代反應(yīng) B苯酚和羥基扁桃酸是同系物C乙醛酸不能使酸性KMnO4溶液褪色 D1 mol羥基扁桃酸能與2 mol NaOH反應(yīng)21某有機(jī)物中有一個C6H5,一個CH2,一個C6H4,一個OH,則該有機(jī)物中能使FeCl3溶液顯紫色結(jié)構(gòu)有()A三種 B四種 C五種 D六種 2225和101kPa時,乙烷,乙炔和丙烯組成的混合烴8mL與過量氧氣混合并完全燃燒,除去水蒸氣,恢復(fù)到原來的溫度和壓強(qiáng),氣體總體積縮小了18mL,原混合烴中乙炔的體積分?jǐn)?shù)為()A12.5% B25% C50%
10、60; D75%23分子式為C8H16O2的酯A,能在酸性條件下水解生成B和C,且B在一定條件下能氧化成D。D與C互為同分異構(gòu)體。則有機(jī)物A可能的結(jié)構(gòu)有()A4種 B3種 C2種 D1種24分子式為C8H18的烷烴中,含有4個甲基的同分異構(gòu)體的數(shù)目是()A5種B6種C7種D8種二、填空題:(本題包括1小題,共7分)25(7分)食品安全關(guān)系國計民生,影響食品安全的因素很多。(1)聚偏二氯乙烯()具有超強(qiáng)阻隔性能,可作為保鮮食品的包裝材料。它是由_(寫結(jié)構(gòu)簡式)發(fā)生加聚反應(yīng)生成的。(2)劣質(zhì)植物油中的亞油酸含量很低。下列關(guān)于亞油酸的說法中,正確的是_。A分子式為C18H34O2B一定
11、條件下能與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)C能和NaOH溶液反應(yīng)D能使酸性KMnO4溶液褪色(3)假酒中甲醇(CH3OH)含量超標(biāo),請寫出Na和甲醇反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。(4) 三類營養(yǎng)物質(zhì)之一的淀粉最終的水解產(chǎn)物是葡萄糖。請設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明淀粉已經(jīng)全部水解,寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論:_。三、 實(shí)驗(yàn)題:(本題包括2小題,共21分)26(10分)為提純下表所列有機(jī)物(括號內(nèi)為所含的少量雜質(zhì)),從(I)中選擇適宜的試劑,從(II)中選擇最佳提純的方法,將序號填入表中。(I)試劑:a濃硫酸 b氫氧化鈉 c生石灰 d碳酸鈉 e水 f濃溴水(II)方法:A過濾 B分液 C蒸餾 D蒸發(fā)要提純的物質(zhì)(少量雜質(zhì))溴乙烷(乙醇)乙醇(
12、水) 乙酸乙酯(乙酸)苯(苯酚)(1)選用試劑(2)分離方法(3)在B的操作中,使用的主要玻璃儀器是_。27(11分)下面是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程,請你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。.該小組用圖1所示裝置進(jìn)行乙醇制乙烯的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)溫度迅速上升后,可觀察到試管中溴水退色,蒸餾燒瓶中液體呈棕黑色。實(shí)驗(yàn)后,將燒瓶中的廢液倒入盛有水的塑料桶中。(1)寫出乙醇制乙烯的反應(yīng)方程式 該反應(yīng)屬于 反應(yīng) (2)有一些同學(xué)認(rèn)為:溴水退色的現(xiàn)象不能證明反應(yīng)中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性,因?yàn)樽睾谏镔|(zhì)會與濃硫酸反應(yīng)生成某氣體,該氣體能使溴水退色,則該氣體與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。另有一些同學(xué)經(jīng)過
13、細(xì)致觀察后認(rèn)為:試管中的另一個現(xiàn)象可證明反應(yīng)中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性。這個現(xiàn)象是_。課本介紹了乙醇氧化的實(shí)驗(yàn):把一端彎成螺旋狀的銅絲放在酒精燈外焰加熱,待銅絲表面變黑后立即把它插入盛有約2 mL乙醇的試管里,反復(fù)操作幾次。注意聞生成物的氣味,并觀察銅絲表面的變化。(1)小趙同學(xué)用化學(xué)方法替代“聞生成物的氣味”來說明生成物的出現(xiàn),該化學(xué)方法中所另加的試劑為 ,出現(xiàn)的主要現(xiàn)象是: 。(用所學(xué)的知識回答)(2)小趙同學(xué)在探究“聞生成物的氣味”的替代方法時,偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入足量的乙醛溶液,可以看到溴水褪色。該同學(xué)為解釋上述現(xiàn)象,提出三種猜想(請你補(bǔ)足猜想)。:溴與乙醛發(fā)生取代反應(yīng); ;由于醛
14、基具有還原性,溴將乙醛氧化為乙酸。為探究哪種猜想正確,小李同學(xué)提出了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案:方案一:用pH試紙檢測溴水褪色后溶液的酸堿性;方案二:測定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后溶液中Br離子的物質(zhì)的量。(3)方案一是否可行 (填“是”或“否”),理由是 。(4)小李同學(xué)認(rèn)為:假設(shè)測得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為a mol,若測得反應(yīng)后n(Br)= mol,則說明溴與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)。(5)小吳同學(xué)設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)方案:按物質(zhì)的量之比為1:5配制KBrO3KBr溶液,加合適的適量的酸,完全反應(yīng)并稀至1L,生成0.5molBr2。取上述溶液10mL加入足量乙醛溶液,使之褪色,然后將所得溶液稀釋為
15、100mL,準(zhǔn)確量取其中10mL。加入過量的AgNO3溶液,過濾、洗滌、干燥后稱量得到淡黃色固體0.188g。若已知CH3COOAg易溶于水。試通過計算判斷:溴與乙醛發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 小張同學(xué)認(rèn)為合適的酸既不是硫酸也不是鹽酸,理由是 四、 推斷題:(本題包括2小題,共20分)28(10分)已知芳香烴A分子式為C8H10;烴的衍生物X分子式為C15H14O3,X能與FeCl3溶液顯紫色。在一定條件下,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(部分產(chǎn)物已略去)。其中,G能與NaHCO3溶液反應(yīng),H不能與新制Cu(OH)2反應(yīng),J分子內(nèi)有兩個互為對位的取代基。(1)A物質(zhì)的名稱為_。(2)J中所含的含氧官能團(tuán)的名稱
16、為_。(3)E與G反應(yīng)的化學(xué)方程式是_,反應(yīng)類型是_。(4)B、C的混合物在NaOH乙醇溶液中加熱可以生成同一種有機(jī)物I,以I為單體合成的高分子化合物的名稱是_。(5)已知J有多種同分異構(gòu)體,寫出符合下列性質(zhì)的J的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:與FeCl3溶液作用顯紫色;與新制Cu(OH)2懸濁液作用產(chǎn)生磚紅色沉淀;苯環(huán)上的一鹵代物有2種。_。29(10分)一種有機(jī)化工原料A(分子式為C6H6O),在空氣中易被氧化。A的有關(guān)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(部分反應(yīng)條件略去): (1)寫出A的結(jié)構(gòu)簡式:_。(2)G是常用的酸堿指示劑酚酞。寫出G的分子式_。(3)某化合物是E的同分異構(gòu)體,且分子中只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫。
17、寫出該化合物的結(jié)構(gòu)簡式:_(任寫一種)。(4)F和D互為同分異構(gòu)體。寫出反應(yīng)EF的化學(xué)方程式:_。(5)根據(jù)已有知識并結(jié)合相關(guān)信息,寫出以A和HCHO為原料制備的合成路線流程圖(無機(jī)試劑任用)。合成路線流程圖示例如下:H2C=CH2CH3CH2BrCH3CH2OH五、 計算題:(本題包括1小題,共4分)30(4分) 5.8g有機(jī)物完全燃燒,只生成CO2和H2O氣且體積比為1:1(同溫同壓),若把它們通過堿石灰,堿石灰質(zhì)量增加18.6g,等量的該有機(jī)物與0.1mol乙酸完全發(fā)生酯化反應(yīng)又知該有機(jī)物對空氣的相對密度為2。求:(1) 有機(jī)物的相對分子質(zhì)量;(2) 有機(jī)物的分子式。 高二年級化學(xué)參考答
18、案一、選擇題(共24小題,每小題只有1個正確答案。)題號12345678910答案ADCDCCADBC題號11121314151617181920答案DBCCCBACDD題號21222324答案ABCD25、(7分)(1)CCl2=CH2 (2)CD(3)2Na+2CH3OH2CH3ONa+H2(4)取少量水解后的溶液于試管中,加入碘水,如果溶液不變藍(lán),則淀粉水解完全,反之,水解不完全。26、(10分)(表格中每空各1分)要提純的物質(zhì)(少量雜質(zhì))溴乙烷(乙醇)乙醇(水) 乙酸乙酯(乙酸)苯(苯酚)(1)選用試劑ecdb(2)分離方法BCBB(3)(梨形)分液漏斗,燒杯(2分)27、(11分).(1) (1分)消去 (1分) (2)SO2+Br2+2H2O=2HBr+2H2SO4 (1分)試管底部有油狀液體生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 臨街旺鋪出租合同模板
- 與孩子成長合同之一:教育規(guī)劃
- 個人住宅抵押借款合同模板
- 臨街店面租房合同模板
- 中外農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口貿(mào)易合同
- 中學(xué)食堂用品采購合同
- 個人與物業(yè)承包合同細(xì)則
- 個人貸款合同升級:抵押房屋保險新變化解析
- 個人就業(yè)合同樣本
- 個人向企業(yè)借款正式合同
- 2024年國新國際投資有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 食堂餐廳服務(wù)方案投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- Creo-7.0基礎(chǔ)教程-配套課件
- 六年級人教版上冊數(shù)學(xué)計算題練習(xí)題(及答案)100解析
- 化療藥物分類及不良反應(yīng)的處理課件
- 超聲科質(zhì)量控制制度及超聲科圖像質(zhì)量評價細(xì)則
- 初中物理滬粵版八年級下冊《第六章 力和機(jī)械》章節(jié)練習(xí)(含答案)
- 金礦管理制度
- 橋梁樁基礎(chǔ)施工概述及施工控制要點(diǎn)
- SB/T 10415-2007雞粉調(diào)味料
- JB/T 20036-2016提取濃縮罐
評論
0/150
提交評論