小學(xué)二年級如何寫春景

1、小學(xué)二年級如何寫春景尋找春天，要從它的特征入手。比如春天的雨露、春天的小溪、春天的微風(fēng)，以及春天里的花草樹木和各種動物呈現(xiàn)出的特征，春天人們的活動，都是春天留下的足跡。小練習(xí)：春天到來了，讓我來帶你尋找它的足跡吧1、春姑娘來了，她帶來了溫暖的（ ），也帶來了鮮艷的（ ）。2、春天是多么美麗啊！太陽公公（ ），大地奶奶（ ），藍(lán)天爸爸（ ），白云媽媽（ ）。3、春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，你看那樹枝上（ ），那小溪里（ ），那田野中（ ），那山坡上（ ）。4、春天的雨露最珍貴，它喚醒了（ ），它滋潤了（ ），它帶來了（ ），多么神奇的春雨??！寫春景的技法技法1、按方位順序觀察。 描寫景物時，可以以“我

2、”為中心，按照前后、左右、上下或者自然界東西南北的方位來介紹。采用這種方位介紹法，首先就得確立觀察點，然后才能按照方位有順序地描寫。春雨（按從上至下的順序） 春雨霏霏，猶如千萬條銀絲，蕩漾在空中，恰如穿成的珠簾，美麗極了。（雨在空中的樣子） 春雨綿綿，灑在樹葉上，沙沙沙，像少女輕輕地?fù)崦傧遥窒裥Q寶寶在吃桑葉 春雨瀟瀟，小雨珠飄落在金黃的迎春花的花瓣上，宛如一串串晶瑩剔透的珍珠。（雨落在樹葉花上的樣子） 雨，滲進(jìn)泥土里，麥苗伸展著翠綠的嫩葉，頂著亮晶晶的雨露，真像柳枝那樣青翠欲滴。小草伸展著身子，帶著春的氣息，鉆出了地面，真是春雨貴如油。（雨落進(jìn)泥土里）技法2、確定觀察點。（1）文章一開頭寫

3、清楚固定地點作為觀察景物的基點。春雨（池塘邊從上到下）在池塘邊觀察春雨，雨水降落時，先看到雨水滴入了池塘里，形成了一層層的水波。然后，又看到水里的魚兒在歡快地游動春天的云彩（時間順序）看！天上的朵朵彩云是春姑娘的帽子。那是頂會變的帽子，一會兒變成奔跑的馬兒，一會兒變成活潑可愛的小猴，它正高高興興地拿出一束鮮花，似乎要送給誰。早晨，它是白色的，中午它就隱身了，到了傍晚，它有頑皮地從橙色的“染缸”里跳了出來?。?）邊走邊觀察邊介紹。踏春（公園的池塘邊池塘邊的草坪上） 我跟小伙伴們來到了公園的池塘邊。池塘兩邊的桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，池塘里成群的鵝正歡快地有著。 突然，我們聽到了嘰嘰喳喳

4、的叫聲，抬頭一看，原來是天空中的小燕子在向我們問好。我們迫不及待地拿起風(fēng)箏，跑到池塘邊的草坪上，一邊放一邊跑一邊跳，真是開心極了！風(fēng)箏乘著溫暖的春風(fēng)，慢慢地升上了蔚藍(lán)的天空，好像非要跟燕子比個高低，春風(fēng)吹呀吹呀，風(fēng)箏飛得越來越高，太好玩了！ 放完風(fēng)箏，我們又坐在草坪上休息起來。昨晚下過一場小雨，草坪濕漉漉的。低頭仔細(xì)一看，小草探出了嫩綠的新芽，正害羞地對著我們微笑。春天小景桃花：春天，桃花開了。一簇簇、開滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香，粉紅的花瓣，黃色的花蕊，真是漂亮極了，誰見了都會夸贊幾句。遠(yuǎn)看，那簇簇桃花好像一片粉色的霞。啊！它們是地上的霞?？?，它們正對著滿天的朝霞笑呢！小草（草坪）：溫暖的春風(fēng)

5、一吹，小草又生長出來了，顯出一片勃勃生機。公園里的草坪上，小草悄悄地鉆出了地面，東瞧瞧，西看看，噢，春天來了。春風(fēng)一吹，小草對春天點點頭，然后就跳起舞來。春雨來了，小草痛痛快快洗了個澡，葉子更綠了。小草長得很快，沒多久就把草坪鋪滿了。綠草中還有點點的黃花，多美的綠毯?。∈谴汗媚锝o大地鋪上的。春天的公園：三月里的公園，樹木翠綠、繁花似錦；公園中，亭臺樓閣，錯落有致。一條小溪穿園而過，小雨在溪水中快樂地嬉戲，蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花叢中忙碌地飛來飛去，好像在對花兒說：“花兒姐姐，讓我來為你傳遞花粉吧！”小鳥在樹枝上跳來跳去，好像在向我們招手問好呢！ 快樂的時光總是那么短暫，不知不覺已到了中午，我們依依

6、不舍地離開了公園。開頭之一：不知何時，美好的春光悄悄地灑向大地。小燕子拖著剪刀似的尾巴乘著溫暖的春風(fēng)飛回來了，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”結(jié)尾之一： 我覺得春天很美麗，它是（百花齊放、百鳥爭鳴）的季節(jié)，我愛美麗的春天。春風(fēng)：溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水。筍芽兒中描寫美好春光的句子：桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著春游的發(fā)現(xiàn)：河邊、山坡上、路邊到處都是綠綠的草，像給大地鋪了一床綠毯，草地上還有一朵兩朵的野花，像給這床綠毯繡上了美麗的花兒呢?。ㄕZ句生動、優(yōu)美）電線上，成千上萬只燕子聚在一起，像是在開大會呢！（聯(lián)想豐富）果園里粉紅

7、的桃花張開了笑臉，潔白的梨花掛滿了枝頭。蜜蜂在花叢中嗡嗡地飛來飛去，忙著采蜜。春天的雨細(xì)細(xì)的，像牛毛、像花針、像細(xì)絲。春天的風(fēng)輕輕的，吹在臉上真舒服。（比喻恰當(dāng)）有關(guān)春天的好詞：和風(fēng)細(xì)雨 萬紫千紅 春光明媚 春暖花開 春回大地 萬物復(fù)蘇柳綠花紅 鶯歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齊放 百鳥爭鳴春雨綿綿 春雷滾滾 春風(fēng)拂面 生機勃勃春天的古詩：詠柳 （唐）賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春曉 （唐）孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。草 （唐）白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。村居 （清）高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉

8、春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙乘東風(fēng)放紙鳶。小池 （宋）楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。宿新市徐公店 （宋）楊萬里籬落疏疏小徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。描寫春天的范文美麗的春天盼著，盼著，冬爺爺走了，春姑娘伴著春鳳，邁著輕盈的腳步，悄悄地來了。她喚醒了小河，河面上的冰融化了，清清的河水流了出來。春風(fēng)吹拂著清清的河水，河面綻開了朵朵的小浪花，發(fā)出叮叮咚咚的響聲，像是歡快地在為春姑娘唱起歌，跳起優(yōu)美的舞蹈。她吹醒了小草，小草鉆出土來，這兒一叢，那兒一簇，綠帶點兒青，青帶點兒黃，真像一群頑皮的小男孩，挨挨擠擠地探出可愛的腦袋。她搖醒了小樹，小樹立刻抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，像是披上了翠綠的春裝。她叫醒了花兒，各種花兒就競相開放，有紫色的杜鵑，紅色的映山紅、黃色的報春花、粉紅的月季，還有不知名的野花?；ㄏ阋舱幸齺碓S許多多的蜜蜂，蝴蝶，本來就很美麗的花兒，有了這些小精靈就更加熱鬧了。她提醒了小燕子趕來加