小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)資料

1、小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期中測(cè)試復(fù)習(xí)題 班級(jí): 姓名：       復(fù)習(xí)要點(diǎn)：1、生字表二一定要全部聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)過(guò)關(guān)，還可以把詞語(yǔ)的拼音抄下來(lái)，讓孩子看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。2、生字表一全部會(huì)讀、能區(qū)別，能組詞。3、課文要能全部背誦，古詩(shī)默寫(xiě)，重點(diǎn)句子要能填空。4、課后習(xí)題和語(yǔ)文園地中的題型要掌握熟練并能舉一反三。5、找一些圖片，讓孩子練習(xí)看圖寫(xiě)話(huà)。6、查閱孩子的配套練習(xí)和試卷，將錯(cuò)題再做，再把關(guān)。7、下載群共享中的復(fù)習(xí)資料，給孩子過(guò)關(guān)。第一單元一、會(huì)讀的詞語(yǔ)。(熟讀)染紅 層疊 翠綠 涼爽 登山 梨樹(shù) 燈籠 燃燒 勤勞 仙人 石盤(pán)高粱 山峰 胳膊 當(dāng)然 著

2、名 形狀 行走 蒲公英 降落 蒼耳啪的一聲 展開(kāi) 觀察 菊花 殘破 橙汁 橘子 斜風(fēng)細(xì)雨 要求平凡 勝利二、字音區(qū)分（注音，熟讀）1、翹舌音：爽 壯 燃 著 狀 炸 橙 察 識(shí)2、平舌音：層 翠 殘 3、后鼻音：層 爽 壯 狀 登 籠 浪 峰 當(dāng) 形 降 蒼 蹦 橙 楓 龍三、聽(tīng)寫(xiě)景色宜人   春華秋實(shí)   五谷豐登   金秋時(shí)節(jié)   層林盡染山河壯美   秀麗神奇   四海為家 天高云淡  電燈 作業(yè) 生字 蘋(píng)果 勞動(dòng) 尤其 特區(qū) 巨石 波浪它

3、們 安全 幾塊 車(chē)站 已經(jīng) 甲板 豆芽 知識(shí) 紛紛  如果 好事 娃娃 山洼 如果 華燈 壯麗四、背誦第1、2、3、4課和書(shū)19頁(yè)“讀讀背背”。五、默寫(xiě)贈(zèng)劉景文、山行。六、多音字（熟記）降行xín（行為 不行）   jiàn （降落 下降）   hán（銀行 一行）    xián （投降）盡 都du （都是 都有）     jìn （盡頭 用盡）   d （首都 天都峰）   

4、0;  jn （盡管）七、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（熟記）(進(jìn)進(jìn)出出) (許許多多) （高高興興）（快快樂(lè)樂(lè)）（打掃打掃）（清洗清洗）(收拾收拾)（學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)） 八、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字。（熟記）木（植）（樹(shù)）(村)（林）（森）  月（臉）（腰）（脖）（肚）（背）艸（花）（草）(勞)（芬 芳） 九、形近字組詞。 華（ ） 容（ ） 壯（ ） 屋（ ） 波（ ） 化（ ） 谷（ ） 狀（ ） 層（ ） 破（ ） 浪（ ） 昨（ ） 字（ ） 怦（ ） 勞（ ） 良（ ） 作 ( ) 仔（ ） 蘋(píng)（ ） 牢 ( ) 龍（ ） 棋（ ） 區(qū)（ ） 快（ ） 己（ ） 尤（ ） 其（ ） 巨

5、( ) 塊（ ） 已（ ） 甲（ ） 幟（ ） 娃 （ ）枝（ ） 凡（ ） 由（ ） 識(shí)（ ） 佳 （ ）技（ ） 帆（ ）交（ ） 龍（ ） 求（ ） 利（ ） 郊（ ） 籠（ ） 球( ) 梨（ ） 一、寫(xiě)出帶下面偏旁的字。 木： _ _  月：_ _亻：_ _ 匚： _ _宀：_ _刂：_ _ 人 ：_ _   卄：_ _二、詞語(yǔ)填空. 景( )（ ）人  層( )（ ）染  疊翠（ ）金  天高云（  ） ( )雁（  ）飛  山河（  

6、0;）美  ( )谷（  ）登  春華秋（   ） 秋收（   ）藏  ( )色（  ）麗 仙人（  ）路 ( )子（  ）海  獅子搶?zhuān)?#160; ） 奇（   ）怪( )  四( )（  ）家 三、仿寫(xiě)詞語(yǔ)。 （1）許許多多 _ _   _ _   _ _ （2）黃澄澄  _ _   _ _   _ _ (3)又大又圓 _ _ _

7、_ _ _四、按課文填空。 1“梨樹(shù)掛起_的燈籠，蘋(píng)果露出_ 的臉頰，稻海翻起_的波浪，高梁舉起_ 的火把。”秋天這幅美麗的圖畫(huà)是_ 畫(huà)出來(lái)的。 2.蒲公英靠_ _傳播種子，蒼耳靠_ _ _ 傳播種子，豌豆靠_ _ 傳播種子。 3.贈(zèng)劉景文是_ 朝詩(shī)人_寫(xiě)的?！?_ _，_ _ _ ?！笔敲鑼?xiě)景物的?！癬，_?！笔窃?shī)人對(duì)朋友的贈(zèng)語(yǔ)。 4.山行是_ 朝詩(shī)人_寫(xiě)的。這首詩(shī)描寫(xiě)的是_ _季節(jié)的美麗景色。從詩(shī)中“_”看出。 五、默寫(xiě)古詩(shī)山行。 山 行 ， 。 ， 。六、組詞。 交（   ）   支（   ）  籠

8、（    ）     球（     ） 郊（   ）   枝（   ）    龍（    ）    求（      ） 帆（  ）    梨（   ）   在（    &

9、#160; ）    想（      ） 凡（   ）    利（   ）  再（      ）    響（      ） 七、選字組詞。 藍(lán) 籃 （   ）天 （   ）球  竹（   ） 

10、; （    ）色 作 做 （   ）出   （   ）事   （ ）業(yè) （     ）人 其 旗 奇 尤（   ） （   ）幟  神（   ） （  ）它 與（  ） 像 象 向 （ ）前    好（  ） 

11、;  氣（  ）   （  ）棋 伸申 （  ）開(kāi)  （ ）請(qǐng)    （ ）長(zhǎng)   （  ）手 壯 狀 雄（  ） 形（   ）   （  ）麗     獎(jiǎng)（  ） 八、讀句子，劃去括號(hào)中不合適的字。 1.“仙桃石”是黃山巖石中的一種（其、

12、奇）石。 2.從不同的角度來(lái)看，雞蛋的形（壯、狀）又各不相同。 3.課程表里的各門(mén)功課都要學(xué)好，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)（尤、龍）為重要。 4.人能產(chǎn)生（巨、具）大的能量。 九、在括號(hào)里對(duì)上合適的詞語(yǔ)。 （   ）的云海  （   ）的山峰 （  ）的畫(huà)家 （  ）的風(fēng)景 （   ）的巖石 （   ）的雄雞 第二單元一、會(huì)讀詞語(yǔ)。（熟讀）喂鴿子 做航模 一株 踮腳 疲倦 委員 愣住 集體 零食 決定 后悔計(jì)算機(jī) 冒著 展覽館 緊張 握手 普及 興奮 柏樹(shù) 紀(jì)念 紡織 優(yōu)秀臺(tái)灣 顆粒 二、字音區(qū)分

13、（注音，熟讀）1、翹舌音：株 除 室 掌 鐘 遲 織 勝 容2、平舌音：算 燦3、后鼻音：鋼 養(yǎng) 航 寧 愣 掌 鐘 零 怦 紡 勝 容三、聽(tīng)寫(xiě)。二胡唱戲下棋鋼絲培養(yǎng)休息伸手香甜歌聲小院消除您好牽掛困難員工青春安寧教室榜樣學(xué)校親切響亮班級(jí)哈欠元旦背包鬧鐘遲到及時(shí)身體仔細(xì)層次隊(duì)禮更加怦怦地觀看彈琴四、給多音字組詞。（熟記）擔(dān)興xn（興奮 興中華）  dn （擔(dān)心 擔(dān)負(fù)）  xìn（高興）        dàn （擔(dān)子 挑擔(dān)）背寧彈dàn（子彈 彈珠）   

14、nín（安寧 寧?kù)o）  tán（彈琴 彈鋼琴）    nìn（寧可 寧愿）切qi （切菜 切斷）    bi（背書(shū)包 背著）   qiè （親切 一切）     bèi（背包 背書(shū)）五、照樣子寫(xiě)句子。（熟記，舉例。）（1）小軍是我的好朋友。      （2）今天的值日生是他。 （我的好朋友）是（小軍）。     （他）是(今天的值日生)。

15、（3）劉爽是我的好朋友。我的好朋友是劉爽。六、造句。（熟讀，造句。）親切地：老師親切地說(shuō)：“你今天的表現(xiàn)真好！”興奮地：今天，我當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，我興奮地走在回家的路上。仔細(xì)地：答完試卷后，我仔細(xì)地檢查試卷。/我仔細(xì)地觀察小動(dòng)物。       順利地：今天，我順利地做完了所有的作業(yè)。七、形近字組詞。 胡（ ） 觀（ ） 休（ ） 伸（ ） 歌（ ） 困（ ）湖（ ） 現(xiàn)（ ） 體（ ） 身（ ） 哥（ ） 因（ ）員（ ） 青（ ） 寧（ ） 到（ ） 樣（ ） 次（ ）圓（ ） 晴（ ） 宇（ ） 室（ ） 洋（ ） 欠（ ）元（ ）

16、包（ ） 遲( ) 極（ ） 禮（ ） 架（ ）園（ ） 抱（ ） 尺（ ） 及（ ） 扎（ ） 加（ ）訪（ ） 棋（ ） 剛( ) 狀（ ） 梁（ ） 彎（ ）紡（ ） 旗（ ） 鋼（ ） 壯（ ） 粱（ ） 灣（ ）八、照樣子，給下面的字加部首，組成新字，并組詞。例：白（怕）（害怕）青（ ）（ ） 只（ ）（ ） 中（ ）（ ）合（ ）（ ） 各（ ）（ ） 分（ ）（ ）九、查字典填空。（熟練用部首查字法查字典。）“算”字先查部首（），再查（ ）畫(huà)。“鐘”字的部首是（），除去部首有（ ）畫(huà)。 十、重點(diǎn)背誦識(shí)字2、第5課。一、選字組詞。 做 作 （  ）事 

17、 （  ）伴  （  ）業(yè)  （  ）出   （  ）工 練 煉 （ ）習(xí)   晨（  ）  （  ）鋼   熟（   ）（  ）功 鋼 剛 （ ）琴  （ ）鐵   （  ）強(qiáng)  （   ）才   煉（  ） 園

18、60; 圓  院 校（  ）（  ）形 （  ）滿(mǎn)  小（  ） 公（  ） 青  清 （  ）山 （  ）涼 （   ）年 （   ）水 （  ）草 響  想 （  ）亮  （  ）念   （ ）聲 

19、;    思（  ） 心（   ） 外 處 中（  ）  到（    ）（    ）形 住（  ） （  ）國(guó) 二、加偏旁，組成新字，再組詞。 白 柏 （松柏 ）尤_（ ）   己_（     ） 生_（     ）方_（     ）   彎_（&#

20、160;    ）  卜_（     ）  欠_（     ） 田_（     ）  又_（     ） 尺_(dá)（     ） 市_（     ） 中_（     ）  今_（     ） 丁_（ &#

21、160;   ）  刀_（     ）三、填上合適的詞語(yǔ)。 高興地（     ） 仔細(xì)地（        ）  親切地（        ） 緊緊地（    ）  順利地（        ）  興奮地（ 

22、;       ） 贊許地（    ）  沉著地（        ）  怦怦地（        ） （   ）的日子  （     ）的微笑    （      ）的樣子 （ &#

23、160;  ）的心情 （      ）的圖形    （      ）的笑容 四、讀課文，填空。 1、王寧選自己的原因是_。 2、王寧說(shuō)：“我和李小青是好朋友。他愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)集體。我要像他一樣愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體?！蓖鯇幍脑?huà)剛說(shuō)完，教室里響起一片掌聲是因?yàn)開(kāi) _ _。3、一分鐘一課中元元非常后悔是因?yàn)開(kāi) _。   4、難忘的一天中，是說(shuō)忘不了_的那一天。第三單元一、會(huì)讀詞語(yǔ)。（熟讀）涌現(xiàn) 海島 隔開(kāi) 海峽 大陸&#

24、160; 獻(xiàn)給 奏樂(lè) 瓦片 寬闊 石碑 似的 拼圖 圖案 名勝古跡 大廈 喜訊 聚集 鑼鼓 擊掌 千克 省城 商店櫥窗 鋪著 地毯 銀色 打仗 進(jìn)退 危險(xiǎn) 買(mǎi)賣(mài) 復(fù)雜 簡(jiǎn)單二、字音區(qū)分（注音，熟讀）1、翹舌音：神 州 川 幟 莊 周 似 廈 傳 省 指 仗 2、平舌音：族 祖 奏 澤 雜3、后鼻音：涌 慶 莊 擁 揚(yáng) 省 講 仗 三、聽(tīng)寫(xiě)。夕陽(yáng)與其山川神州講臺(tái)爭(zhēng)取民族億萬(wàn)潔白歡慶祖國(guó)旗幟樂(lè)曲中央城市路旁花壇圖案  申請(qǐng)布匹互相北京淚水海洋擁抱飄揚(yáng)拍打手指接著驚奇故事時(shí)候風(fēng)景優(yōu)美綠樹(shù)成陰 四、多音字組詞。（熟記）發(fā) f （發(fā)生 發(fā)現(xiàn)）    曲

25、q （彎曲 曲折）   fà（頭發(fā)）           q（曲子 樂(lè)曲）似 shì （似的）    相 xin（相互 相同）   sì（相似）       xiàn（照相 相片）鋪 p （鋪床 鋪著） pù（店鋪 鋪?zhàn)樱┪?、?xiě)出意思相反的詞。（背誦）買(mǎi)（賣(mài)）退（進(jìn)）快(慢)反（正）危險(xiǎn)（安全）復(fù)雜-(簡(jiǎn)單) 美（丑）

26、  貧(富)冷（暖）恨（愛(ài)）虛假(真誠(chéng))冷漠（熱忱）六、照樣子，寫(xiě)句子。（熟讀，區(qū)分“！” “?！焙汀?？”的句子。）花壇真漂亮??！我要把它拍下來(lái)。北京真美?。∥叶嘞肴タ纯?。這里的風(fēng)景真美麗啊！我多想把它畫(huà)下來(lái)。小紅正在寫(xiě)作業(yè)（ ）北京真美?。?）你今天過(guò)生日嗎（ ）七、形近字組詞。川（ ） 抬（ ） 爭(zhēng)（ ） 憶（ ） 民（ ） 歡（ ）州（ ） 臺(tái)（ ） 箏 ( ) 億（ ） 眠( ) 次( )旗（ ） 由（ ） 交（ ） 旁（ ） 尤（ ） 城( ) 棋（ ） 曲（ ） 校（ ） 傍（ ） 優(yōu)（ ）誠(chéng)（ ） 國(guó)（ ） 伸（ ） 京 ( ) 族（ ） 揚(yáng)（ ）圍（ ） 申 ( )驚

27、（ ） 旅（ ） 楊（ ）八、加偏旁組成新字，再組成學(xué)過(guò)的生詞。 夕 多 ( 許多 )    市_(      )  交_(      ) 云 _(      )  申_(      ) 月_(      )    羊_(   &

28、#160;  ) 京_(      )   井_(      ) 古_(tái)(      )    可_(      ) 旨_(      )     包_(      ) &

29、#160;成_(      )     父_(      )   且_(      ) 只_(      三、填空。 (    ) 的城市 (    ) 的廣場(chǎng)    （      )的柏油路 ( &

30、#160;    ) 的草坪 (      ) 的車(chē)輛   (       )的公園 (      ) 的海洋  (       )人 群  (       )的雪景 (      

31、;) 的棉花 (     ) 地涌上街頭 (       )地說(shuō) 四、找近義詞。 立刻（    ）   美麗（    ）    著名（    ） 特別（     ） 中央（    ）    華夏-（  ）  &

32、#160; 寬闊（    ）  驚奇（    ） 矗立（    ）    高興（    ） 歡樂(lè)（    ）   慶祝（    ）   五、找反義詞。 買(mǎi)（    ）  真（    ） 愛(ài)（    ） 

33、60;   安全（    ） 復(fù)雜（    ）  美麗（    ） 高興（    ） 立刻（    ）六、選詞，把句子補(bǔ)充完整。 綠樹(shù)成陰      鮮花盛開(kāi)    來(lái)來(lái)往往   川流不息 1、道路兩旁_，_。 2、橋上的車(chē)輛_，_。 名勝古跡     

34、60;  風(fēng)景優(yōu)美       高樓大廈 3、北京是個(gè)古老的城市，那里有許多_。 4、我們小區(qū)矗立著一座座_。 5、我的家鄉(xiāng)是個(gè)_的地方。 不約而同       人如海     歌如潮 6、下課了，同學(xué)們_，來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。 7、中秋節(jié)那天，體育場(chǎng)上_，_，熱鬧極了。 七、用下面的詞語(yǔ)各寫(xiě)一句話(huà)。 不約而同：_ 川流不息：_ 八、詞語(yǔ)填空。 綠樹(shù)成（   ）  鮮花（   ）

35、開(kāi)    （   ）流不息  （   ）勝古跡    風(fēng)景（    ）美 高樓（    ）   不（    ）而同    相互（   ）抱 （    ）情流淌   九、仿寫(xiě)句子。 1、花壇真漂亮啊！我要把它拍下來(lái)。    北京真_?。∥叶嘞隷。 &#

36、160;   _真_！我_。 2、 北京立刻變成了歡樂(lè)的海洋。    校園立刻變成了_。 九、背誦識(shí)字3、第9、10、課和書(shū)56頁(yè)“我會(huì)讀”。第四單元一、會(huì)讀詞語(yǔ)。（熟讀）相得益彰 管中窺豹 一葉障目 泰山 水到渠成 葫蘆藤 盯著 鄰居 棗樹(shù)  深淺 光禿禿 忍受 好唄 雖然 抽水  繼續(xù) 行駛 無(wú)影無(wú)蹤責(zé)怪 酸甜 葡萄 迫不及待 生硬 泡茶 吃飽  長(zhǎng)袍 鞭炮二、字音區(qū)分。（注音，熟讀）1、翹舌音：彰 障 忍 乘 抽 駛 示 箏 傷 串 茶2、平舌音：蹤 棗 雖 思 責(zé) 酸 3、后鼻音：功 藤 乘 箏 硬三、聽(tīng)寫(xiě)。寸有所長(zhǎng)

37、取長(zhǎng)補(bǔ)短拔苗助長(zhǎng)徒勞無(wú)功無(wú)邊無(wú)際自言自語(yǔ)落后相信井沿抬頭青蛙錯(cuò)過(guò)回答還有每次 一串串治病一棵牽掛好哇奇怪快慢怎么意思 彎曲 穿衣服 對(duì)比淺海漂浮好啊纖夫表示口號(hào)汗水傷心呼吸極點(diǎn)兔子告訴狐貍猴子顆粒四、默寫(xiě)從“一到十”的數(shù)字成語(yǔ)。例：一本正經(jīng)。五、多音字組詞。（熟記）還轉(zhuǎn)zhun（轉(zhuǎn)彎 轉(zhuǎn)身）  hái(還有 還好)zhuàn（轉(zhuǎn)動(dòng) 轉(zhuǎn)圈）      huán(還給 送還 還書(shū))六、看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫(xiě)句子。(熟記)（1） 葉子上的蟲(chóng)還用治？（2）有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！（葉子上的蟲(chóng)不用治）。 

38、60;  （有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕）。（3）自己的事情還要媽媽去做？（自己的事情不要媽媽去做）。七、填上合適的詞語(yǔ)。（熟記）（1）小猴子爬上葡萄架。（2）我走在回家的路上。小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。 我(高高興興)地走在回家的路上。八、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我做完作業(yè)了（ ）    今天的天氣真好啊（ ）你喜歡小白兔還是喜歡狐貍（ ） 爺爺買(mǎi)的棗兒真甜?。?）九、形近字組詞。村（ ） 撥（ ） 取（ ） 沿（ ） 抬（ ） 示（ ）寸（ ） 拔（ ） 敢（ ） 鉛（ ） 治（ ） 際（ ）蛙（ ） 信（ ） 棵（ ） 哇（ ） 昨（ ） 穿（ ）洼（ ）

39、 言（ ） 顆（ ） 掛（ ） 作（ ） 空（ ）淺（ ） 飄（ ） 拉（ ） 天（ ） 吸（ ） 免（ ）錢(qián)（ ） 漂（ ） 啦（ ） 夫（ ） 極（ ） 兔（ ）訴（ ） 貍（ ） 候（ ）及（ ）所（ ） 理（ ） 猴（ ） 一、加偏旁組成新字，再組成學(xué)過(guò)的生詞。 友_（     ）  言_（     ）  示_（     ）     圭_（     ） 昔_（

40、     ） 合_（     ）  不_（     ） 圣_（     ） 果_（     ）    牙_（     ） 田_（     ） 票_（     ） 阿_（   

41、60; ） 侯_（     ） 及_（     ）    斥_（     ） 二、填空。 （  ）有( )短  （  ）有（ ）長(zhǎng)  （   ）長(zhǎng)補(bǔ)短 （   ）得益彰 管（   ）窺豹   （   ）井觀天   一（    ）障

42、目  不（ ）泰（   ） 無(wú)影（  ）( )     自言自（   ） （   ）熟蒂落  水到渠（   ） 徒（  ）無(wú)功     井（   ）之蛙   無(wú)( )無(wú)（  ）  迫不（  ）( ) 三、找反義詞。長(zhǎng)（    ）  無(wú)（   ）  熟（   ）

43、  落（      ） 錯(cuò)（    ）  近（    ） 笑（     ）  快（      ） 四、照例子，寫(xiě)詞語(yǔ)。斷斷續(xù)續(xù)   _   _  _ 胖乎乎     _   _  _ 五、讀句子，找出反義詞，寫(xiě)在括號(hào)里。 1、小花貓白天睡覺(jué)，晚上就出

44、來(lái)活動(dòng)了。（   ） -（    ） 2、猴子的動(dòng)作很靈巧，而黑熊卻那樣笨重。（   ） -（    ）3、我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要抓緊，不能放松。（   ） -（    ）       4、學(xué)習(xí)上遇到困難要克服，遇到容易的題目也要認(rèn)真。  （      &#

45、160; ）-（          ） 31、用“嗎、呢、吧、啊、哪”填空。 我們的校園多么美（     ）！ 你天天做操，跑步（     ）？ 朋友們都到哪去了（     ）？ 你給我們講個(gè)故事（     ）。 天無(wú)邊無(wú)際大得很（     ）！ 六、補(bǔ)充句子，并加標(biāo)點(diǎn)。 (1)_像_ (2)我多想_呀 (3

46、)_怎么_ (4)_在花叢中_ (5) _真美呀 （6）_為什么_(   ) 七、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1 葉子上的蟲(chóng)還用治（ ） 2 葉子上的蟲(chóng)不用治（ ） 3 有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么（ ） 八、照樣子，填空。例：小猴子爬上葡萄架。 小猴子 迫不及待 地爬上葡萄架。 (1)小猴子吃起來(lái)。         小猴子_地吃起來(lái)。 （2）.大風(fēng)車(chē)抽上來(lái)的水流著。  大風(fēng)車(chē)抽上來(lái)的水_地流著。 (3)小柳樹(shù)長(zhǎng)出葉子。        小柳樹(shù)長(zhǎng)出_的葉子。 (4)小棗樹(shù)結(jié)了許多棗子。     小棗樹(shù)結(jié)了許多_的棗子。 (5)葫蘆藤上長(zhǎng)滿(mǎn)了葉，開(kāi)了幾朵花。 葫蘆藤上長(zhǎng)滿(mǎn)了_的葉，開(kāi)了幾