大班健康教案《只愛吃肉的球球》含反思

1、大班健康教案只愛吃肉的球球含反思這是優(yōu)秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，大班健康教案只愛吃肉的球球含反思！活動目標(biāo)：1、了解偏食帶來的不良影響。2、認(rèn)識均衡營養(yǎng)的重要性。3、引導(dǎo)幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣。4、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系?；顒訙?zhǔn)備：1、幼兒用書，教學(xué)圖卡組、。2、各類食物小圖卡?；顒舆^程：1、教師講述故事只愛吃肉的球球。教師提問，幼兒自由回答。教師：球球只愛吃什么？后來發(fā)生了什么事？教師：吃蔬菜水果有什么好處？你最喜歡出什么食物呢？師生進行"小廚師"活動。（幼兒圍成圓圈后坐下。教師依次拿出食物圖卡，如雞肉、青菜等，

2、請幼兒說出食物的名稱。）教師：你們覺得這些食物好不好吃？誰喜歡吃這種食物？誰想要這張圖卡？（每位幼兒代表一種食物，并將食物圖卡交給該幼兒。）2、戶外游戲活動。選出一名幼兒擔(dān)任小廚師，繞著圓圈走，一邊走一邊說："我今天要買菜。"其他幼兒說："買什么菜？"小廚師："我要買蘿卜、雞肉。"（小廚師隨意念出剛才幼兒所選擇代表的食物，被叫到的幼兒就跟著小廚師繞圈走。）小廚師說出"我買完了"的口令時，繞圈走的幼兒就要趕快找位子坐下最后一位沒位子坐的幼兒就要擔(dān)任小廚師，繼續(xù)游戲。3、師生共同設(shè)計營養(yǎng)大餐。教師將幼兒分組，請幼兒討論

3、并合組食物圖卡，設(shè)計出一套營養(yǎng)均衡又美味的餐點。請幼兒將討論出來的餐點畫下來。教師要提醒幼兒在搭配過程中要注意營養(yǎng)均衡。完成后再請幼兒進行分享。效果分析：幼兒都能專心聆聽故事，并且能夠大膽陳述，像是張瀚翔、麥修睿都能表達自己的想法。幼兒都能積極回答老師提出的問題。能夠舉例說出偏食對身體的壞處。像是石泳楓說：如果偏食就長不高的，而且很容易會生病的。教學(xué)反思本次教學(xué)活動孩子們的學(xué)習(xí)積極性高，教師在介紹各種食物時沒有做到既詳細(xì)又明了好記。如果繼續(xù)延伸這一活動會將認(rèn)識食物的環(huán)節(jié)在設(shè)計的緊湊詳細(xì)些。小百科：挑食是幼兒常見的一種不良行為習(xí)慣，指飲食過程中對某些食物挑剔或僅吃幾種自己喜歡或習(xí)慣的食物，很多兒童不吃蔬菜水果，也有不喜歡某種特定的顏色，如紅色。大班健康教案只愛吃肉的球球含反思這篇文章共2644字。大班活動教案蔬菜：大班活動教案蔬菜適用于大班的活動主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒體驗互相商量，互相協(xié)作，互相交往的快樂，看看，說說相互交流中了解各品種蔬菜，知道多吃蔬菜好處多，幼兒園大班活動蔬菜教案。大班教案勇敢者的游戲：大班教案勇敢者的游戲適用于大班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒喜歡與同伴合作，體驗運動的