一年級語文上冊復(fù)習(xí)教案

1、來源網(wǎng)絡(luò)，僅供個人學(xué)習(xí)參考 1 / 5 一年級語文上冊復(fù)習(xí)教案 復(fù)習(xí)一 復(fù)習(xí)目的： 復(fù)習(xí) 23 個聲母，24 個韻母，16個整體認讀。 使學(xué)生會認，會寫，會拼讀 復(fù)習(xí)難點：拼讀 復(fù)習(xí)過程： 一、認讀拼音卡片。 用開火車的形式考察學(xué)生對拼音的認讀。 二、練習(xí)辨別相似字母 bdpqtjieeiiuuieier f tn mu vun vnan angen eng in ingyue-yunyuan yun 三、背誦聲母表、韻母表、整體認讀表。 四、默寫拼音 五、復(fù)習(xí)聲母和韻母的拼讀 1、練習(xí)拼讀音節(jié)（教師出示卡片，指名拼讀） 2、學(xué)生分小組練習(xí)拼讀（教師在黑板上出示音節(jié)） 3、指名拼讀。 六、復(fù)習(xí)

2、音節(jié)的四個聲調(diào)。 1、復(fù)習(xí)標(biāo)調(diào)歌。見 a 別放過；沒 a 找 o、e；I、u 都有標(biāo)在后。 2、練習(xí)標(biāo)聲調(diào)； 3、帶調(diào)拼讀。 4、學(xué)生做練習(xí)。 來源網(wǎng)絡(luò)，僅供個人學(xué)習(xí)參考 2 / 5 七、復(fù)習(xí)拼音的書寫 1、改錯練習(xí) 2、書寫作業(yè) 復(fù)習(xí)二 復(fù)習(xí)目的： 復(fù)習(xí) 100 個生字及 20 個筆畫 復(fù)習(xí)難點：筆順 復(fù)習(xí)過程： 一、我會認 1、認讀生字卡片 2、學(xué)生以小組為單位認讀 146 頁的生字。 3、教師指名認讀。對都會認的學(xué)生給予表揚。 4、學(xué)生辨字組詞。 二、我會寫 1、復(fù)習(xí) 20 個筆畫。（教師出示，學(xué)生先小組認讀，再指名認讀） 2、復(fù)習(xí)筆順。教師出示詞語，學(xué)生書空。 3、寫字練習(xí)。 4、偏旁

3、復(fù)習(xí)。 日字旁；提手旁；足字旁；草字頭；木字旁；言字旁；單人旁；口字旁；走 之；絞絲旁；三點水；女字旁；反犬旁；寶蓋；提土旁；門字框；人字頭 . （主 要 17 個） 學(xué)生認偏旁，并說說有這個偏旁的字，看誰說得多。 三、我會聽寫 來源網(wǎng)絡(luò)，僅供個人學(xué)習(xí)參考 3 / 5 聽寫生字。 四、學(xué)生反饋。對聽寫不理想的孩子進行個別輔導(dǎo)。 復(fù)習(xí)三 復(fù)習(xí)目的： 1、復(fù)習(xí)課文，做到理解課文內(nèi)容，會背誦課文。 2、復(fù)習(xí) 400 個會認讀的字。做到會認，會讀，讀準；會組詞，會用。 復(fù)習(xí)難點： 400 個字 復(fù)習(xí)過程： 一、認讀詞語。 教師出示詞語，學(xué)生先分小組認讀，互相交流。再指名認讀。齊讀。 二、學(xué)生認讀 14

4、0-145 頁生字。 自己認讀；小組互相認讀；回家在家長的督促下認讀。 三、復(fù)習(xí) 20 篇課文。 1、學(xué)生自己重新背誦一遍； 2、教師指名抽查背誦； 3、教師問答課文內(nèi)容。比如：在雨點兒中，大雨點兒想去哪里，它去 了后，那兒變成什么樣了？ 復(fù)習(xí)四 復(fù)習(xí)目的：鞏固所學(xué)知識，做到靈活運用，提高學(xué)習(xí)能力。 復(fù)習(xí)過程： 一、我會寫 （看拼音寫漢字 ） zijiniuyangxiayu baiyunriyueshuiguo 來源網(wǎng)絡(luò)，僅供個人學(xué)習(xí)參考 4 / 5 二、拼一拼，連一連。 （將拼音與圖形連起來） xiaojixiaobaitubaie xiaohuamaowuguijinyu 三、我會填 一（）牛一（）山一（）羊一（）花 四、我會說詞語 比如：森林；（）（）（）（） 五、我來填（把句子補充完整，不會寫的字用拼音代替） 1、 我會 _ 。 2、 _ 。像 _ 。 3、 學(xué)校里