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1、加強教師自身的幸福感實現(xiàn)美好人生的價值教師職業(yè)幸福感反思鳳翔縣南指揮中學 喬惠萍測試結(jié)果:A類 4分 B類 1分 C類 0分 心理健康經(jīng)過測試,測定為心理健康,本人感到和欣慰。因為從事教育教學工作已經(jīng)近20個年頭了。還能有這樣的結(jié)果的確很好。也許是本人現(xiàn)在已經(jīng)有了良好的心態(tài)開朗的性格的緣故吧。這一個結(jié)果我覺得很滿足。幸福是什么?每個人都有自己不同的理解和看法。同時,也在不斷的通過自己的努力不斷的追求自己的幸福,幸福最終要的表現(xiàn)為自身的一種心理愉悅。是一種滿足。作為教師也是如此,在工作生活學習中來實現(xiàn),尤其是工作中,它讓老師們能得到幸福感和滿足感,同時也實現(xiàn)了老師的人生價值。但是現(xiàn)實中,教師存在
2、職業(yè)倦怠和各種各樣的問題,影響良好的教育教學工作,同時也影響教師職業(yè)幸福感。那么,怎樣解決這些問題呢。我認為從以下幾方面注意:首先 明確自己人生的目標,讓幸福的感覺充盈在自己心中。作為生命個體的人來說,無論從事哪項工作。不管工作的場所好壞,不管薪酬的高低,不管世人對他們有怎樣的看法。他們的心中都應該有著自己的奮斗目標。最低的目標即滿足自己的生存需求。在生存目標實現(xiàn)的同時他們每個人還會不斷追求自己心中的精神目標,即在自己所從事的工作中得到快樂、感受到幸福。當我們教師把學生培養(yǎng)成材時,我們體驗到成功的快樂。即時在短時間不能看到學生成才,但我們看到學生身上點滴進步時,我們也會為此欣喜不已。因為我們教
3、師的付出在學生的身上得到了回報,我們感受到生命因你的付出而精彩。所以說教師的幸福指數(shù)應該是最高的,做教師就應該做最容易滿足的人。那時你的內(nèi)心時刻都被幸福充盈著,你的自我價值就在這種體驗中實現(xiàn)了,也實現(xiàn)了自己的社會價值。第二 踏實工作不斷提高自身的價值從而增加幸福感教師在封閉的環(huán)境下,隨著教師工作年限的不斷增加,許多的教育理念、觀念很容易落后。而隨著教師年齡的增加,教師與孩子之間的隔膜也會出現(xiàn),并且會不斷加深,因而在教育教學工作中往往出現(xiàn)倦怠的心理。在這種心理的支配下,在教學工作中你會不愿研究教材,在課堂教學中也會毫無新意,在處理學生的問題時有時過于簡單。課內(nèi)課外讓學生感覺不到你對他們的熱愛,對
4、這份工作的熱愛。所以學生和這種老師的關系也只能停留在師生的層面上,我們新課程所倡導的師生之間民主、平等、和諧的關系根本就不可能實現(xiàn),學生給予老師的回報也是淡淡的,因為感覺是互相的。當教師沒有把愛的暖流傳遞給學生時,學生愛的回流怎能會出現(xiàn)呢?而更為嚴重的是教師由于對工作的懈怠,導致自己的業(yè)務水平會急劇下降。在當今市場經(jīng)濟下,你作為教師的價值只能是貶職。要想增值,就得與眾不同,就得讓自己成長起來,不斷學習各種新的教育理念,更新和提高自己的專業(yè)技能在教育教學中展示自己,得到各位同仁的肯定,成為具有上進心、責任心、事業(yè)心的教育教學的佼佼者。面對大的社會環(huán)境,面對同樣的學生,拿同樣的薪酬。我們總不能讓不
5、滿和抱怨充盈心中吧!這樣的環(huán)境對于每個人都是一種挑戰(zhàn),也是一種誘惑(惰性是人的天性),當你能夠抵擋誘惑,讓自己在正確的時間、正確的地點做正確的事情,那么你就具備了成為教育教學的佼佼者的前提。接著就是你對自身不斷的要求,多學習,多讀書,多反思不斷提升和豐富自己。當教育教學中出現(xiàn)問題時多從自身找問題,并不斷的反思和改進,在經(jīng)過長時間的磨練后成為教育教學的佼佼者。當你真正成為教育教學的佼佼者后,你自身的幸福感自然就會得到加強。因為你在捧著金飯碗的同時也得到了其他老師、學生、家長的尊重。被別人尊重是件多么幸福的事情啊。三、排除功利思想,用心體會教育的魅力近幾年,隨著教師待遇的不斷提高,校園里的銅臭味也
6、越來越濃。教師們每做一項工作都會與績效掛鉤。這讓我感到很難接受。校園本是最圣潔的地方,教師是人師,是人類靈魂的工程師。而教師在做工作時總是計較得失,凡事與錢與職稱掛鉤,這會在學生心目中留下怎樣的印象?我一直以來認為教師的幸福感應來自于心靈深處,應來自于工作成功時給我們內(nèi)心帶來的滿足和愉悅,教師的幸福甚或來自節(jié)日時學生們給你的真情問候。是想當你收到來自遠方或?qū)W校的學生給你郵寄的祝福卡,當看到上面那些情感流露的祝福語句時。你會是怎樣的心理。所以教師只有撫平自己內(nèi)心,排除雜念。用真愛、用善心去對待學生,對待工作,你內(nèi)心自然寧靜,幸福也會圍繞在你的身邊。有人說:“生活著是美麗的,工作著是幸福的?!毙腋J且环N滿足,一種樂趣,一種愉快心情,同時也
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