剝豆導(dǎo)學(xué)案教學(xué)設(shè)計

1、 編寫者執(zhí)教者：上課時間 月 日 課題（課型）剝豆第（1 ）課時教學(xué)目標(biāo)1、能有感情地朗讀課文，通過聯(lián)系上下文和入情入境的朗讀理解詞語“瞻前顧后、執(zhí)著、賭氣、沮喪”等。2、品讀課文的細(xì)節(jié)描寫（心理描寫、動作描寫）的語句，通過多種形式的朗讀和說話練習(xí)，加強感受，積累語言，體會細(xì)節(jié)描寫的表達(dá)效果。3、以讀悟?qū)?，以寫促悟，讀寫結(jié)合，遷移運用文中細(xì)膩的心理描寫，展開想象，練習(xí)寫幾句描寫兒子心理活動的語段。4、體會母愛的無微不至，獲得敢于挑戰(zhàn)、自強自立等樂觀積極的生活體驗。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生圍繞著“瞻前顧后”在自主學(xué)習(xí)中，品味文本的語言，體會作者對母親心理活動的細(xì)膩描寫。教學(xué)難點教學(xué)難點：從對兒子的行動描

2、寫中想象體會人物內(nèi)心，感受兒子面對挑戰(zhàn)與失敗的良好人生態(tài)度。教學(xué)準(zhǔn)備1、重組教材，刪去結(jié)尾，影印文本。2、學(xué)生課前搜集畢淑敏的資料。用時學(xué) 案導(dǎo) 案獨立嘗試（課前預(yù)習(xí)）（ ）分鐘一、基礎(chǔ)部分1. 本文我讀了（）遍，我讀得（一般 流利 有感情）2.出示詞語 眼動手剝、利索、順手、欣賞、斂聲息語、節(jié)奏、虛假、隆起、執(zhí)著、沮喪、清澈、瞻前顧后、小心翼翼（1） 我想提醒的詞語有： （2）我想讀一讀這些詞語。（3）通過朗讀我理解的詞語有 ，不理解的有： 3.我會概括課文的主要內(nèi)容。 二、要點部分1.對待同樣的剝豆比賽，媽媽和兒子的態(tài)度似乎迥然不同。現(xiàn)在請你再讀讀課文，分別找出寫母親和寫兒子的句子，用不同

3、的符號標(biāo)出。2、我能用課文中的詞語來概括母子二人對待剝豆比賽的態(tài)度： 母親（瞻前顧后、小心翼翼） 兒 子（認(rèn)真、執(zhí)著）3、品讀母親“瞻前顧后”  自由讀句子，邊讀邊劃出媽媽剝豆時速度的詞語（1）我找到能體現(xiàn)媽媽剝豆時速度的詞語是 通過這些句子的描寫，我體會到了 （2）選擇一個點，用上“母親剝豆時之所以是因為”寫一到兩句句（3）我能讀懂媽媽的這復(fù)雜的心情4、導(dǎo)讀兒子的表現(xiàn)補寫兒子心理活動（1）從兒子的表現(xiàn)中可以讀出這是個 的兒子？（）賽前、賽中、賽后選擇一處說說兒子當(dāng)時的心理想法母親為了不打擊兒子看到母親要抓一把豆放在自己的碗里，心想： ，時間一分一秒地過去了，兒子手不停歇，看到母親碗

4、里的豌豆似乎多了點，他忙加足油，默默地告訴自己 ，結(jié)果出來了，兒子雖然輸了，但是他的臉上仍是那如山泉般的的清澈的笑容。因為他知道： 。（3）對于比賽的結(jié)果，你有怎樣的看法（找到有力證據(jù)讀讀，并談?wù)劺碛桑?三、拓展部分1那作為孩子的你，讀了這么一則小故事想說的有什么呢？ 四、課外延伸（擇其一）1和自己的家人一起共同朗讀本文，并和家人做一次深刻的溝通。2畢淑敏作品長廊：孩子，我為什么打你血玲瓏、寫給女兒們的散文選擇讀。  一、理清課文層次，掃清文字障礙1. 由學(xué)會看病導(dǎo)入，板書課題：剝豆；多音字“剝”的正音；3.齊讀課題4簡介畢淑敏（可根據(jù)學(xué)生搜集資料情況，讓學(xué)生自主介紹（課件出示詞語）

5、 指名讀，適當(dāng)正音二、品讀母親的瞻前顧后體會母愛細(xì)膩（交流位評價：瞻前顧后、小心翼翼、無微不至）師：作者向我們展示了一場精彩的剝豆比賽，主要進(jìn)行了細(xì)致的心理描寫和動作描寫母親的心理是復(fù)雜的，該怎么讀，才能讀出媽媽的心理變化呢？齊讀句子賽前：自信、大氣 板書：按（朗讀感悟，重點指導(dǎo)朗讀第一次對話）賽中：認(rèn)真、執(zhí)著 板書：手不停歇賽后：輕松、坦然 板書：量 笑四、提升明理、從結(jié)果上看兒子輸了，但兒子的自信、認(rèn)真、執(zhí)著，面對失敗的坦然讓母親欣慰不已，對于母親來說有什么比自己的兒子出色更讓她感到驕傲呢？母親不但看到了一個懂事、樂觀、堅強的兒子，還讓她收獲了教育孩子的哲理。這次沒有失敗者，只有“雙贏”（齊讀）（最后一段指導(dǎo)有層次讀）讓我們對母親說：（1）溫室里長不成參天大樹的讓我們對自己說：（2）人生道路難免磕磕碰碰了，我們只能勇敢面對。背下這段話，作為我們共勉語句四、拓展延伸    導(dǎo)語：一次剝豆，讓我們剝出了偉大的母愛，剝出了敢于挑戰(zhàn)的兒子；還剝出一個個跳躍著思維火花的詞語，一句句情真意切的話語；母愛是無微不至的，更是用心良苦的。這篇課文讓老師欣賞的，更是這位孩子，一個出色的兒子。敢于坦然面對困難，迎接挑戰(zhàn)。   畢淑敏簡介  推薦課外閱讀文章藍(lán)蘿卜、