江蘇省無錫市江南大學附屬實驗中學2020年中考化學一輪復習之第七單元 燃料及其利用教案

1、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)的人。-培根 初 三 年級、 化學 學科教案課題：_第七單元 燃料及其利用 使用時間：2020年 月 日主備人： _謝曉春 審核：_學科組 _ 教學目標1、認識燃料完全燃燒的重要性，了解使用氫氣、天然氣(或沼氣)、石油液化氣、煤氣、酒精、汽油和煤等燃料對環(huán)境的影響，懂得選擇對環(huán)境污染較小的燃料；2、認識燃燒、緩慢氧化和爆炸的條件及防火滅火、防范爆炸的措施；3、知道水對生命活動的重大意義，認識水是寶貴的自然資源，樹立保護水資源和節(jié)約用水的意識；4、知道化石燃料(煤、石油、天然氣)是人類社會重要的自然資源，了解海洋中蘊藏著豐富的資源；5、知道石油是由多種有機物

2、組成的混合物，了解石油通過煉制可以得到液化石油氣、汽油、煤油等產(chǎn)品；6、了解我國能源與資源短缺的國情，認識資源綜合利用和新能源開發(fā)的重要意義；7、知道物質(zhì)發(fā)生化學變化時伴隨有能量變化，認識通過化學反 應實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化的重要性。教學重點1、認識燃燒、緩慢氧化和爆炸的條件及防火滅火、防范爆炸的措施；2、知道石油是由多種有機物組成的混合物，了解石油通過煉制可以得到液化石油氣、汽油、煤油等產(chǎn)品；3、知道物質(zhì)發(fā)生化學變化時伴隨有能量變化，認識通過化學反 應實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化的重要性。教學難點1、認識燃燒、緩慢氧化和爆炸的條件及防火滅火、防范爆炸的措施；2、知道物質(zhì)發(fā)生化學變化時伴隨有能量變化，認識通過化學反 應

3、實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化的重要性。教學方法知識點留白引導歸納，典型題當堂訓練反饋，基礎題課后練習鞏固。教學過程設計作業(yè)布置能訓P27-30：1-18題。教學板書教學探討與反思1.中考地位及考查角度燃燒的條件及滅火的原理和方法是中考命題的?？键c也是重點，重點考查可燃物燃燒的條件的實驗探究、滅火的原理及方法的判斷、各滅火方法的適用條件等。2.失分點及應對策略燃燒條件的實驗設計原理和方法、滅火的原理及方法的判斷等是學生的難點和失分點，解答此類題目時要明確以下幾點：一是判斷燃燒條件時要明確是“物質(zhì)”還是“可燃物”，若是“物質(zhì)”則需要三個條件，若是“可燃物”燃燒則需滿足兩個條件；二是在驗證每一個條件時，注意確定好實驗的變量，控制好無關變量，如要探究溫度的影響，則所選可燃物的種類、質(zhì)量、形狀、氧氣的含量等需要相同，然后通過對比在溫度不同而其他條件相同的情況下燃