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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上初中英語同義句轉(zhuǎn)換同義句轉(zhuǎn)換題是近幾年中考及初中三年期間英語的一個常考題型,其出題形式通常是同時給出兩個句子,第一句完整,第二句中設(shè)有幾處空格,要求填入適當(dāng)?shù)脑~或詞組,使第二句的意思與第一句意思相同。它綜合考查學(xué)生的語法、詞匯、短語或習(xí)慣用語和句型結(jié)構(gòu)等知識,要求運用所學(xué)的詞匯、語法知識和句型結(jié)構(gòu)填寫句子,使句子結(jié)構(gòu)完整、邏輯合理、語法知識無誤、意思與所給句子相同。通過對近幾年的中考英語試題中同義句轉(zhuǎn)換題的分析,我們發(fā)現(xiàn)中考英語同義句轉(zhuǎn)換題主要考查以下幾個方面:1運用同義詞(組)進(jìn)行轉(zhuǎn)換用同義詞或同義詞組對原句中的某些詞或詞組進(jìn)行替換,注意轉(zhuǎn)換后的詞或詞組的詞形變化要
2、與句子其他成分相適應(yīng)。如:1. That day we could see flowers here and there.That day we could see flowers .答案:everywhere解析:everywhere與here and there都表示“到處”。2. The teacher always takes good care of the children in the school.The teacher always_ _the children well in the school.答案:looks after解析:take good care of與loo
3、k afterwell都表示“好好照顧”。2運用反義詞(組)的否定式進(jìn)行轉(zhuǎn)換即用反義詞或詞組的否定式表達(dá)與原句相同的意思,主要考查學(xué)生對反義詞(詞組)的積累和換位思維的能力。如:1. Its clear that this visit is different from last time. Its clear that this visit is not the_ _last time.答案:same as解析:be different from意為“與不同”;the same as意為“與相同”,其否定式與be different from同義。2. I think wealth
4、 is less important than health. I _ think wealth is _ important than health.答案:為dont,more解析:less important的意思是“沒有(不及)重要”;more important的意思是“(比)更重要”,該結(jié)構(gòu)與not連用,則表示“不比更重要”。另外,有的反義詞即使不與否定詞連用,而只需改變句子結(jié)構(gòu)也可構(gòu)成同義句。如:He lent some money to his friend. He friend _ some money _ him.答案為borrowed,from解析:bo
5、rrowfrom.意為“向借”;lendto.意為“把借給”。兩個結(jié)構(gòu)意思相反,但若變換“借出者”與“借入者”的位置,則可轉(zhuǎn)換為同義句。3運用不同語態(tài)進(jìn)行轉(zhuǎn)換即運用主動語態(tài)與被動語態(tài)的變化來轉(zhuǎn)換同義詞,但此時要特別注意時態(tài)、動詞一致性。如:1. Everyone should give back his library books on time. Library books should_ _ _ on time.答案:be given back解析:被動句中含有情態(tài)動詞should,因此助動詞用be。2. It is widely accepted that more peopl
6、e use computers in the world today. It is widely accepted that computers _ widely _ in the world today.答案為are,used解析:computers是復(fù)數(shù)名詞,助動詞用are。4非延續(xù)性動詞與延續(xù)性動詞的相互轉(zhuǎn)換即非延續(xù)性動詞與延續(xù)性動詞進(jìn)行轉(zhuǎn)換,此時往往會涉及時態(tài)的變化。如:1. The manager left two hours ago.The manager _ _ _ for two hours.答案:has been away解析:leave為非延續(xù)性動詞,不能與for
7、 two hours這樣的一段時間連用,而改成be away這樣的延續(xù)性動詞后,則可連用一段時間。2. The film began five minutes ago. The film has been _ _ five minutes.答案:on for解析:has been提示時態(tài)是現(xiàn)在完成時態(tài),“for時間段”表示“持續(xù)(一段時間)”,常用在含有現(xiàn)在完成時態(tài)的句子里。3. Mr Li joined the Party twenty years ago.Mr Li _ _ _ the Party for twenty years.答案:has been in解析:短暫動詞joi
8、n,意為“參加、加入(組織,政黨)”,不能與延續(xù)時間狀語連用,與延續(xù)性時間狀語連用時,將join改成be in或be a member in。5運用不同引語進(jìn)行轉(zhuǎn)換即將直接引語變?yōu)榛驅(qū)㈤g接引語轉(zhuǎn)換成直接引語。此時還要注意相關(guān)時態(tài)、人稱、動詞、狀語等相應(yīng)的變化。如:1.“Ive found my wallet,” he said to me.He _ me that he _ _ his wallet.答案:told,had found解析:此題是將直接引語轉(zhuǎn)換成間接引語。2. “Did you see her last week?” he said. He _ _ I had see
9、n her the week _.答案:asked if/ whether, before解析:此題是將疑問句的直接引語轉(zhuǎn)換成。6簡單句與復(fù)合句之間的轉(zhuǎn)換即將簡單句變成同義的復(fù)合句或?qū)?fù)合句變成同義的簡單句。如:1. We didnt go out for a walk because it was raining. We didnt go out for a walk _ _ the rain.答案:because of解析:將原因狀語從句because it was raining改為表示原因的because of the rain。2. He was so excited th
10、at he couldnt go to sleep.He was _ _ _ go to sleep.答案:too excited to解析:將sothat換成tooto結(jié)構(gòu),原句的that從句為結(jié)果狀語從句,改寫句中的不定式仍表結(jié)果。3. Now I will show you how to do the work. Now I will show you _ _ _ do the work.答案:how you can解析:即將原句中的“疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換成賓語從句。4. You should put them back after you use them. Y
11、ou should put them back _ _ them.答案:after using解析:即將after引導(dǎo)的狀語從句改寫為after引導(dǎo)的。7與復(fù)合句之間的轉(zhuǎn)換即將并列句變成同義的復(fù)合句或?qū)?fù)合句變成同義的。如:1. Come on, or well miss the early bus. _ we _ hurry, well miss the early bus.答案為If,dont解析:if引導(dǎo)條件狀語從句。2. The man gave us a talk last week. He will give us another talk this week.
12、;The man _ gave us a talk last week _ _ us another talk this week.答案為who/ that,will give解析:who/ that gave us a talk last week為定語從句,修飾先行詞the man。8運用關(guān)聯(lián)連詞連接或合并句子即運用關(guān)聯(lián)連詞bothand,neithernor,eitheror,not onlybut also等將兩個簡單句合并為一個簡單句。此時要注意的是,bothand連接兩個主語時,謂語總是用復(fù)數(shù),而neithernor,eitheror,not onlybut also連接兩個主語時
13、,謂語動詞通常應(yīng)與靠近的主語保持一致。如:1. Tom cant speak Japanese well and Jim cant, either._ Tom _ Jim can speak Japanese well.答案:Neither,nor解析:neithernor表示“和(兩者)都不”,剛好與原句的兩個否定結(jié)構(gòu)的意思相吻合。2. Alice has read the book and has read it, too. _ Alice _ have read the book.答案:Both,and解析:bothand的意思是“和
14、(兩者)都”。3. This store sells mens shoes, and it also sells mens clothes. This store sells _ _ mens shoes _ _ mens clothes. 答案:not only,but also解析:not onlybut also表示“不僅而且”之意。9運用某些典型句式或結(jié)構(gòu)進(jìn)行轉(zhuǎn)換這類典型結(jié)構(gòu)如sothat,tooto,enough to,notuntil,so do I等。如:1. Jim wants to go boating and his parents want to go boating,
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