下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、標有的是重點唐雎不辱( 辱沒)使( 出使 )命一、課文理解(一)秦王使( 派 )人謂(告訴、對說)安陵君曰:“寡人欲以(用)五百里之地易(交換)安陵,安陵君其(用來加重語氣的助詞)許( 答應 )寡人!”安陵君曰:“大王加惠( 給予恩惠 ),以大易小,甚善;雖然(即使這樣 ),受地于( 從)先王,愿(希望)終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因(因此)使(派遣)唐雎使(出使)于(到)秦。3個“使”的意思要分清1、 寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!我想要用方圓五百里的土地交換安陵,安陵君一定要答應我! 2、 雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易! 即使這樣,我從先王那里接受了這塊土地,愿意始
2、終守護它,不敢交換! (二)秦王謂唐雎曰:“寡人以(用)五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以( 憑借 )五十里之地存者,以( 把 )君為(當作)長者,故不錯意( 置意,錯,通“措”)也。今吾以十倍之地,請廣( 擴充 )于君,而君逆( 違背)寡人者,輕( 輕視 )寡人與( 疑問語氣助詞 )?”唐雎對曰:“否,非若( 像 )是(這樣 )也。安陵君受地于先王而守之,雖(即使)千里不敢易也,豈(何況)直( 只,僅僅)五百里哉?”1、 而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。但是安陵君憑借方圓五十里的土地幸存下來,是因為我把安陵君看作忠厚長者,所以不打他的主意。2、今吾以十
3、倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?現(xiàn)在我用十倍的土地,讓安陵君擴大領土,但是他違背我的意愿,是輕視我嗎? 3、雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”即使千里的土地也不敢交換,何況僅僅用五百里的土地呢?(三)秦王怫然( 盛怒的樣子 )怒,謂(對說)唐雎曰:“公( 先生 )亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也。”秦王曰:“天子之怒,伏(使倒下)尸百萬,流(使流)血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣( 平民 )之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免(摘掉)冠徒(光著)跣,以頭搶( 撞 )地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士( 有才能有膽識的人 )之怒也。夫專諸之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白
4、虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(通“蒼”,青色)鷹擊于(到)殿上。此三子者,皆布衣之(的)士也,懷怒未發(fā),休( 吉祥 )祲( 不祥 )降于天,與臣而將四矣。若( 如果 )士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素( 穿喪服 ),今日是(這樣)也?!蓖Χ稹_@一段中的“之”除了“布衣之士”,都是消除句子主謂間的獨立性1.布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。平民發(fā)怒,也不過是摘掉帽子赤著腳,用頭撞地罷了。 2、此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。 這三個人都是出身平民的有膽識的人,心里的憤怒還沒有發(fā)作出來,上天就降示了征兆,加上我,將成為四個人了。 (四)秦王色(臉色)撓( 屈服 )
5、,長跪(直身而跪)而謝( 道歉 )之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭( 明白、懂得 )矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以( 憑借 )五十里之地存者,徒( 只是)以( 因為 )有先生也?!?、夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?那韓、魏滅亡,但是安陵憑借方圓五十里的土地幸存下來,只是因為有先生啊 二、課文分析:1、外交辭令往往委婉含蓄,隱藏著“潛臺詞”,聽話者應仔細揣摩,才能靈活應付。請揣摩下列各句,說說其“潛臺詞”是什么。(潛臺詞是重點)公亦嘗聞天子之怒乎?你最好是將你們的土地奉送給我,不然的話我將發(fā)怒,那后果將不堪設想。與臣而將四矣。 我今天要效法他們三人,與你同歸于盡。“且秦滅韓
6、亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也”我秦王如果不“以君為長者”,“錯”起“意”來,就會讓你安陵和韓魏一樣滅亡。2、用自己的話簡要回答:唐雎是怎樣讓秦王理屈詞窮的?/從中可以看出唐雎是個怎樣的人?(重中之重)首先,唐雎針鋒相對,寸步不讓,用“布衣之怒”來反擊秦王的“天子之怒”。其次,唐雎列舉了三個布衣之士的例子來反駁秦王,并表示要效法這些有膽識的勇士,不畏強暴,刺殺秦王。最后,唐雎“挺劍而起”,以死相拼,舍生取義,挫敗秦王。唐雎是一個有勇有謀、不畏強暴、敢于獻身的人。3、根據(jù)課文內容的理解,簡要回答下列問題。(1)秦王與安陵君“易地”并非真心,何以見得?秦王并非真心易地,而是想吞
7、并安陵國。“秦王使人謂安陵君曰”可看出秦王對安陵君的輕視;“寡人欲以安陵君其許寡人”可看出秦王口氣強硬,并無回轉商量的余地;秦王不悅,可看出秦王名易實奪的心理(2)安陵君拒絕了秦王的無理要求,實際上是一眼看穿了秦王的真正用心,那為什么還要說“大王加惠,以大易小,至善”的話呢?安陵君雖然對秦王的野心洞若觀火,無奈在敵強我弱的形勢下,為爭取周旋的余地,沒有當場揭穿秦王的騙局。(3)說說“秦王不悅”四個字在故事情節(jié)發(fā)展中的作用?!扒赝醪粣偂币鸸适碌拈_端,貫穿整個事件的全過程,對情節(jié)發(fā)展起著推動作用(4)秦王說,“天子之怒千里”,唐雎說,“伏尸二人今日是也?!彼麄兏鞅磉_了什么意思? “天子之怒”是秦王懾服唐雎的話,意為要發(fā)動戰(zhàn)爭,消滅安陵;“布衣之怒”是唐雎回擊秦王的話,意思是你要我的地,我就要你的命,而且我不惜自己的生命保衛(wèi)安陵。4、唐雎列舉專諸刺王僚等吏實有什么用意? 一是對自己提出的“士之怒”的厲害程度加以渲染說明,二是警告秦王吸取教訓,不要輕舉妄動,自尋死路,和暗示秦王我今天要暗殺你。5、概括秦王和唐雎的性格特點:秦王:驕橫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024高中語文第四單元創(chuàng)造形象詩文有別自主賞析項羽之死學案新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞
- 2024高考化學一輪復習課練7鎂鋁及其化合物含解析
- 2024高考地理一輪復習專練16高低壓系統(tǒng)與鋒面氣旋含解析新人教版
- 小學全環(huán)境立德樹人工作方案
- 證券法期末考試題及答案
- 2024年海南政法職業(yè)學院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 2024年浙江安防職業(yè)技術學院高職單招職業(yè)適應性測試歷年參考題庫含答案解析
- 2024年隴西縣第二人民醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點附帶答案
- 2024年陽江市中西醫(yī)結合醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點附帶答案
- 2024年河南林業(yè)職業(yè)學院高職單招職業(yè)適應性測試歷年參考題庫含答案解析
- 電商運營管理制度
- 月子中心評估項目可行性研究報告
- 中職數(shù)學課件
- 機械工程師筆試題目
- 傷口敷料種類及作用-課件
- 電力安全工作規(guī)程(變電部分)課件
- 環(huán)保設施安全風險告知卡
- 卵石地層樁基旋挖鉆施工方案
- GB/T 4091-2001常規(guī)控制圖
- GB/T 13912-2020金屬覆蓋層鋼鐵制件熱浸鍍鋅層技術要求及試驗方法
- GB 18399-2001棉花加工機械安全要求
評論
0/150
提交評論