2022年度優(yōu)秀教師評(píng)選辦法

1、2022年度優(yōu)秀教師評(píng)選辦法為了進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮廣大教師工作的主動(dòng)性和積極性，鼓勵(lì)教師更加專注教育教學(xué)，不僅要高質(zhì)量地規(guī)范地完成課程教育教學(xué)任務(wù)，又要積極投身學(xué)校教育教學(xué)的研究與改革實(shí)踐，在專業(yè)和課程建設(shè)上出成果，樹品牌，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，特制訂本方案。一、總則1、在學(xué)校全體專職教師和合同聘用制教師中評(píng)選優(yōu)秀教師。2、每學(xué)年評(píng)選一次。二、優(yōu)秀教師評(píng)價(jià)指標(biāo)體系共有四個(gè)一級(jí)指標(biāo)，17個(gè)二級(jí)指標(biāo)。(一)教學(xué)常規(guī)考核20%1、教學(xué)工作量本項(xiàng)滿分9分。工作量得分備注周任課時(shí)數(shù)達(dá)到基數(shù)7以當(dāng)前學(xué)期全校專職 教師周平均任課時(shí)數(shù) 為基數(shù)，且不低于周 22節(jié)(相應(yīng)工作折算)周任課時(shí)數(shù)超過

2、基數(shù)12節(jié)8周任課時(shí)數(shù)超過基數(shù)16節(jié)及以上9課時(shí)數(shù)不計(jì)系數(shù)2、考勤紀(jì)律（遲到、早退及缺曠）本項(xiàng)滿分6分?？记谇闆r扣分規(guī)則備注校、科、組開會(huì)缺曠每次扣1分上課遲到、早退每次扣0.5分上課及教師值班缺曠每次扣2分3、因私調(diào)課本項(xiàng)滿分5分。因私調(diào)課得分備注全學(xué)期無因私調(diào)課5一次因私調(diào)課4二次因私調(diào)課24、學(xué)期授課計(jì)劃執(zhí)行情況學(xué)期授課計(jì)劃執(zhí)行情況得分備注學(xué)期授課計(jì)劃完成100%5學(xué)期授課計(jì)劃完成90-99%4學(xué)期授課計(jì)劃完成80-89%3學(xué)期授課計(jì)劃完成079%及以下（二）教學(xué)資料完成和規(guī)范25%1、備課教案及首頁本項(xiàng)滿分10分。對(duì)教案及首頁進(jìn)行過程抽查和學(xué)期末檢查。過程抽查每學(xué)期滿分6分。備課教案及

3、首頁學(xué)期初、末檢查得分過程抽查得分備課教案及首頁完整 規(guī)范4滿分6分。每次抽查 無教案或首頁扣1分， 使用舊教案和首頁扣0.5 分。有備課教案及首頁，不完整3無備課教案及首頁02、實(shí)施性課程授課計(jì)劃本項(xiàng)滿分3分。課程授課計(jì)劃得分備注課程授課計(jì)劃完整規(guī) 范并及時(shí)提交3未及時(shí)提交課程授課 計(jì)劃03、作業(yè)及批改本項(xiàng)滿分7分，以作業(yè)本或項(xiàng)目（單元）任務(wù)書、試驗(yàn)報(bào)告為據(jù)。作業(yè)及批改全批改得分半批改得分未批改備注作業(yè)覆蓋各早750作業(yè)覆蓋九 成640作業(yè)覆蓋八 成及以下5304、學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)分析及教學(xué)總結(jié)本項(xiàng)滿分5分。以教師工作日志為據(jù)學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)分析及教學(xué)總結(jié)得分備注規(guī)范完成并按時(shí)提交5課程班級(jí)總評(píng)成績

4、及按時(shí)提交但不規(guī)范3格率低于50%,另扣1未按時(shí)提交0分。（三）教學(xué)態(tài)度與教學(xué)互動(dòng)40%1、學(xué)生測(cè)評(píng)：權(quán)重為20%。學(xué)生測(cè)評(píng)分按權(quán)重折算。2、教學(xué)督導(dǎo)聽課評(píng)分：權(quán)重為2%。3、專業(yè)科對(duì)工作態(tài)度及狀況評(píng)分：權(quán)重為3%。4、教師對(duì)學(xué)生認(rèn)知度測(cè)評(píng)：權(quán)重為10%0教師對(duì)學(xué)生認(rèn)知度測(cè)評(píng)分按權(quán)重折算。5、教師對(duì)學(xué)生采取針對(duì)性教育措施情況（以教師教學(xué)工作記錄本為依據(jù)）權(quán)重為5%。（四）教研成果20%1、發(fā)表或獲獎(jiǎng)專業(yè)和教學(xué)論文、課件，編寫公開出版教材本項(xiàng)滿分7分。發(fā)表或獲獎(jiǎng) 專業(yè)和教學(xué)論 文、課件項(xiàng)目主編、副主編或第一作者參編或第二及以后作者得分備注在公開發(fā)行刊 物上發(fā)表或在 省部級(jí)評(píng)獎(jiǎng)中 獲三等以上獎(jiǎng)72

5、當(dāng)年度兩篇及 以上論文、課件 計(jì)一篇，不重復(fù) 計(jì)算。編寫公開出版 教材52當(dāng)年度兩本及 以上教材計(jì)一 本，不重復(fù)計(jì) 算。在內(nèi)部刊物上發(fā)表或其他獎(jiǎng)21當(dāng)年度兩篇及以上論文、課件勵(lì)計(jì)一篇，不重復(fù)計(jì)算。其它02、實(shí)踐性教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施本項(xiàng)滿分8分。實(shí)踐性教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施有完整的教學(xué) 文檔，教學(xué)效果 良好有完整的教學(xué) 文檔，教學(xué)效果 一般有文檔，未實(shí)施以課程為系統(tǒng)， 覆蓋大部分知 識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn) 進(jìn)行853以單元為系統(tǒng)， 突出部分知識(shí) 點(diǎn)和技能點(diǎn)進(jìn)行531不重復(fù)計(jì)算實(shí)踐性教學(xué)項(xiàng)目的內(nèi)涵3、專業(yè)或?qū)W科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)本項(xiàng)滿分5分。專業(yè)或?qū)W科競(jìng)獲國家級(jí)一、二獲國家級(jí)三等其它獲三等獎(jiǎng)賽獲獎(jiǎng)等獎(jiǎng)獎(jiǎng)或省部級(jí)一以上情況等獎(jiǎng)參加教師組專 業(yè)競(jìng)賽或指導(dǎo) 學(xué)生參賽取得 專業(yè)或?qū)W科競(jìng) 賽獲等級(jí)獎(jiǎng)以 上獎(jiǎng)勵(lì)532計(jì)最高一項(xiàng)得分，不重復(fù)計(jì)算。以上考核評(píng)價(jià)內(nèi)容均指當(dāng)年度工作和成果。三、評(píng)選辦法1、專業(yè)科按照優(yōu)秀教師評(píng)價(jià)指標(biāo)體系及分解任務(wù)進(jìn)行評(píng)價(jià)。2、教務(wù)科按照優(yōu)秀教師評(píng)價(jià)指標(biāo)體系及分解任務(wù)進(jìn)行評(píng)價(jià)。3、專業(yè)