初中教導(dǎo)處2020年度工作計(jì)劃范文

1、初中教導(dǎo)處2020年度工作計(jì)劃范文2020初中教導(dǎo)處下學(xué)期工作計(jì)劃(一)一、背景分析上學(xué)期，南航初中積極響應(yīng)教育局要求，開展新課改，提升執(zhí)行力，推進(jìn)質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項(xiàng)工作穩(wěn)步有序，在期末全區(qū)質(zhì)量調(diào)研中三個(gè)年級均獲得令人滿意的成績。初三到達(dá)全區(qū)總均分第四，且各項(xiàng)指標(biāo)到達(dá)或超過教育局根本要求。初一、初二穩(wěn)步推進(jìn)，質(zhì)量較學(xué)期初有明顯提升。盡管我校教學(xué)工作獲得一定成績，但仍要看到工作中的缺乏，在教學(xué)常規(guī)、師生關(guān)系、高效減負(fù)等方面我校仍需努力，為辦人民滿意的學(xué)校而奮斗。二、工作思路本學(xué)期我處將認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)教育局的工作要求，將教學(xué)質(zhì)量的提升當(dāng)作本學(xué)期工作的重中之重。落實(shí)本學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃中所提出的各項(xiàng)要

2、求，加強(qiáng)教學(xué)治理，建立高效課堂，向?qū)W的課堂要質(zhì)量;樹立效勞認(rèn)識,為師生提供優(yōu)質(zhì)效勞，為學(xué)校開展做出更大奉獻(xiàn)。三、工作目的1、突出學(xué)校中心工作，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的責(zé)任認(rèn)識，質(zhì)量認(rèn)識。3、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，以老帶新，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)。4、嚴(yán)格治理，向治理要質(zhì)量，向治理要效益，加強(qiáng)質(zhì)量認(rèn)識。5、積極推進(jìn)新課程，落實(shí)新課標(biāo)，結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)展教學(xué)研究和教學(xué)反思，加強(qiáng)教研認(rèn)識。6、抓初三，促初二，帶初一，力爭今年中考獲得好成績。四、工作重點(diǎn)1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)化治理負(fù)責(zé)人：張文、周德根、洪萍效能目的：加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)治理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要按照課改的要求，

3、對教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)展分析研究，做到精細(xì)化治理。工作舉措：(1)接著認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)國家新課程方案，開齊開足規(guī)定的各類課程，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的課程計(jì)劃，維護(hù)課表的嚴(yán)肅性。(2)堅(jiān)持推磨研究課制度，開展好聽課活動(dòng)，并做好分析、評課工作，要求各備課組做好本組的互相聽課，校內(nèi)聽課至少8節(jié)，提高全校教學(xué)研究氣氛。(3)教導(dǎo)處與教研組長分階段對教師的教案、記分冊、學(xué)生作業(yè)、聽課筆記進(jìn)展檢查。本學(xué)期重點(diǎn)檢查作業(yè)的修正情況，看是否全批全改、是否有二次修正、是否標(biāo)準(zhǔn)修正，并做好檢查情況的研究反響工作。(4)定期召開各年級教師和家長會，宣傳本學(xué)期教學(xué)常規(guī)要求，期中考試后在各年級開展無記名評教評學(xué)活動(dòng)。(5)加強(qiáng)

4、教學(xué)常規(guī)治理，組織教務(wù)員和有關(guān)人員進(jìn)展課堂教學(xué)常規(guī)檢查，并及時(shí)反響給違規(guī)的教師。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)檢查以下五項(xiàng)：遲到、拖堂、隨意調(diào)課、體罰、目的早自習(xí)標(biāo)準(zhǔn)書寫情況。(6)用現(xiàn)代化手段進(jìn)展教學(xué)材料，教學(xué)檔案和學(xué)籍治理工作。(7)加強(qiáng)學(xué)校的考務(wù)工作，組織好校內(nèi)外各類考試。(8)做好文印室、音樂室、生理化實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)室、多媒體等的治理工作，樹立效勞認(rèn)識，提高效勞質(zhì)量。2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量認(rèn)識，提高工作效率負(fù)責(zé)人：周德根、洪萍效能目的：搞好各項(xiàng)教研活動(dòng)，推進(jìn)以導(dǎo)學(xué)案為載體的自主、合作、探究課堂教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生會學(xué)、好學(xué)、善學(xué)的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)性開展。工作舉措：(1)加強(qiáng)備課組集體研修認(rèn)識，開展有效的

5、備課活動(dòng)。初一、初二年級教師進(jìn)展新課改教學(xué)方式，教案的書寫要求是將教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)流程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、教后反思等手寫在教學(xué)案的側(cè)面。初三年級仍然用教案本手寫教案，不管新授課仍然復(fù)習(xí)課，均要求教師集體研討、認(rèn)真?zhèn)湔n，保證初三的教學(xué)質(zhì)量。(2)加強(qiáng)教研組和備課組活動(dòng)，堅(jiān)持教研組長例會制，定期召開備課組長會，實(shí)在抓好備課組備課活動(dòng)。教研組每兩周活動(dòng)一次，備課組每周活動(dòng)一次。教研組活動(dòng)突出研的成分。明確教研組長及備課組長工作職責(zé)，加強(qiáng)對教研組長和備課組長的考核，充分發(fā)揮教研組、備課組的研修功能，使教研產(chǎn)生實(shí)效。(3)在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助各年級長，做好各年級的提優(yōu)補(bǔ)差工作，初一抓根底，初二抓

6、分化，初三抓提高，全面提高教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)初一、初二年級組織好學(xué)科活動(dòng)，做到周周有落實(shí)、有檢查、有成效。(4)接下落實(shí)干部分管制。校長及中層干部下到備課組，調(diào)研備課組活動(dòng)的實(shí)效性，參與聽課、議課，分析統(tǒng)測的成績，找教師談話等。定期在中層干部會上匯報(bào)聽課情況，并每月將聽課評價(jià)在全校教師會上匯報(bào)、點(diǎn)評。(5)加強(qiáng)對音、體、美、勞學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的檢查，使各項(xiàng)教育互相滲透，協(xié)調(diào)開展，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)教育水平，做到有布置、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、有提高。(6)配合初一年級長，開好18門選修課，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐興趣，實(shí)在提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。(7)加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)的布置和修正監(jiān)控。以省五嚴(yán)禁令為指導(dǎo)，嚴(yán)格操縱各學(xué)科作業(yè)布置量，要求做到少而精。作業(yè)盡量在學(xué)校完成，難題集中在課堂講解，題量適中。布置學(xué)生會做的、教師能改完、第二天能講評完的作業(yè)，作業(yè)布置前教師必須先做一遍(下水作業(yè))，初三書面作業(yè)每天時(shí)間嚴(yán)格操縱在：語數(shù)英低于30分鐘、物化低于20分鐘、政史盡量在課堂完成，全批全改、有錯(cuò)必糾、糾后必改(上課后收上再批)。(8)為實(shí)在提高學(xué)生成績，我校接著開展中考學(xué)科階段性檢測，協(xié)助學(xué)生穩(wěn)定雙基知識，以過硬的根本功面對中考。3、加強(qiáng)初三工作，為中考做好預(yù)備負(fù)責(zé)人：張文效能目的：圍繞初三中考目的，在初三領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下制定好初三總復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真組織調(diào)控各個(gè)復(fù)習(xí)階段按計(jì)劃進(jìn)展。認(rèn)真組織