枳溝小學(xué)學(xué)生暑假生活實(shí)施方案

1、枳溝小學(xué)學(xué)生暑假生活實(shí)施方案  暑假是學(xué)生們休養(yǎng)身體、學(xué)習(xí)知識、鍛煉能力的有利時(shí)期。為豐富學(xué)生文化生活，讓學(xué)生過一個(gè)愉悅、平安、快樂而有意義的暑假，各班要布置適量、科學(xué)、易于發(fā)展學(xué)生特長和提升學(xué)生綜合素質(zhì)的作業(yè)。我們重點(diǎn)開展以“在快樂中實(shí)踐、在探究中求知、在體驗(yàn)中成長”為主題的教育活動，教育廣大學(xué)生深入大自然、社區(qū)、家庭開展多項(xiàng)主題教育活動，引導(dǎo)隊(duì)員開展豐富多彩、喜聞樂見的社會實(shí)踐活動，教育他們從小事做起、從我做起，為進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。假期中我們結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，立足家庭，面向社會，開展五大主題的教育實(shí)踐活動。一、繼續(xù)開展上級倡導(dǎo)的各大系列活動，推進(jìn)“三好厚基工程”。1、積極

2、參加“品味書香，啟迪心智”暑假讀書活動。假期中，讓學(xué)生快樂讀書，給學(xué)生以展示自我的舞臺，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！結(jié)合“四項(xiàng)基本功鍛造工程”和 “感恩教育、中華詩文誦讀、才藝培養(yǎng)”為主要內(nèi)容的“三項(xiàng)活動”，制定“品味書香，啟迪心智”假期讀書活動方案，明確活動目標(biāo)、活動展示形式，指導(dǎo)學(xué)生閱讀書目，鼓勵(lì)學(xué)生積極撰寫“閱讀享受智慧的生活”主題征文。36年級學(xué)生要做好“暑假讀書筆記”，寫一份讀書隨筆（或感想、體會），1、2年級可以做簡單的讀書筆記（摘抄美詞佳句、優(yōu)美的段落篇章）。2、做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。36年級學(xué)生要

3、寫出自己的勞動體驗(yàn)。 3、16年級學(xué)生利用假期制作一件精美手工作品，進(jìn)行一項(xiàng)小發(fā)明創(chuàng)造。 4、36年級學(xué)生撰寫一篇小科技論文。5、36年級學(xué)生辦一期以“美麗在夏天”和“我的暑假生活”為主題的手抄報(bào)。6、16年級學(xué)生畫一份以“美麗的夏天、和諧的夏天”為主題的繪畫作品。7、16年級學(xué)生每天背誦兩首古詩，豐富古詩集錦本。以上內(nèi)容均在開學(xué)后進(jìn)行檢查評比。8、四五年級學(xué)生積極參加以“感恩父母 孝行天下”為主題的諸城市第四屆青少年書信文化活動。每名參賽學(xué)生可將書信謄抄兩封，一封投遞給父母，一封由學(xué)校統(tǒng)一收齊后交組委會辦公室。信封正面需注明：學(xué)生姓名、學(xué)校、年級、班級、家庭住址、聯(lián)系電話、郵編等內(nèi)容。作品題

4、目自擬，題材不限，字跡工整規(guī)范，必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改、侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)，并請自行保存底稿。凡已在報(bào)刊上公開發(fā)表的作品不列入本次活動評選范圍。9、全體教師和三至六年級學(xué)生積極參加親子共成長家庭教育手機(jī)報(bào)（還可參加其他欄目，整個(gè)要求在學(xué)校ftp上）征稿：記錄平凡父母的生活往事兒，或感人、或捧腹、或溫馨、或發(fā)人深思等，不拘一格卻扣人心弦。每篇字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi)，可有1-2張圖片。（此為其中一個(gè)欄目：俺爹俺娘）具體要求：（1） 稿件要取材真實(shí)，嚴(yán)禁抄襲。（2） 稿件均用電子文稿，請作者務(wù)必在稿件正文后右下角注明姓名、職業(yè)、通訊地址、郵編和聯(lián)系電話。（3） 所發(fā)郵件必須要以附件的word文檔

5、發(fā)送，勿重復(fù)投遞。（4） 如兩個(gè)月未見錄用通知，稿件請自行處理。（5） 投稿中涉及到的圖片、人名以及其他個(gè)人隱私部分均須與當(dāng)事人達(dá)成協(xié)議，文責(zé)自負(fù)。信箱地址：wfqzgczsj 10、鞏固深化良好的行為習(xí)慣假期中要進(jìn)一步要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如待人接物的禮節(jié)、尊敬長輩、穿著得體、鄰里和睦、遵守社會公德、遵守交通規(guī)則、文明乘車、文明出行、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境等。36年級學(xué)生以“文明過暑假”為主題寫一篇作文，開學(xué)后評比表彰。 二、堅(jiān)持每天寫日記，每天練字。16年級學(xué)生建立“假期日記本”，記錄每天的所做、所見、所聞、所感、所想。不要寫成流水賬，要把自己的思想或收獲寫出來，做一個(gè)堂堂正正的人。堅(jiān)持

6、練字，用田字格或四線方格每天一張鋼筆字或鉛筆字，中高年級每天一張毛筆字。開學(xué)后根據(jù)日記和練字?jǐn)?shù)量、質(zhì)量進(jìn)行評比、表彰。三、做好暑假作業(yè)。四、預(yù)習(xí)下冊課本內(nèi)容。1、語文：預(yù)習(xí)一單元。建立作業(yè)本，重點(diǎn)是寫會字詞、背過重點(diǎn)段落、課本內(nèi)容能進(jìn)行復(fù)述。開學(xué)后進(jìn)行作業(yè)展覽、評比、表彰。 2、數(shù)學(xué)：預(yù)習(xí)一單元。建立作業(yè)本，可以請教家長、同學(xué)，重點(diǎn)是例題會做、練習(xí)做會，學(xué)有余力的學(xué)生可以搜集一些難度較大的題目去做。開學(xué)后進(jìn)行作業(yè)展覽、評比、表彰。3、英語：以鞏固上冊內(nèi)容為主，學(xué)有余力的學(xué)生可以通過請教他人預(yù)習(xí)下冊內(nèi)容。建立英語單詞本，每天寫10個(gè)單詞、5個(gè)句子。開學(xué)后進(jìn)行作業(yè)展覽、評比、表彰。五、社會實(shí)踐活動

7、1、開展“送溫暖，獻(xiàn)愛心”活動。充分利用假期，教育廣大學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，主動上門為困難老年人服務(wù)，樹立尊老敬老新風(fēng)尚。引導(dǎo)學(xué)生主動關(guān)心身邊小伙伴，以幫助同學(xué)做好暑假作業(yè)等，讓隊(duì)員體驗(yàn)幫助別人的快樂。2、開展“愛無邊，孝為先孝敬在假期”活動。家長在假期中發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢與孩子進(jìn)行親情溝通和道德教育，教育孩子孝敬父母，尊敬長輩，認(rèn)真踐行家庭美德，承擔(dān)力所能及的家務(wù)，增強(qiáng)熱愛勞動的意識，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，做遵紀(jì)守法，文明禮貌的好學(xué)生、好孩子、好公民。通過開展“今天我當(dāng)家”，讓爸爸好好歇一歇，“我是爸媽小幫手”等活動，讓隊(duì)員自己動手，整理個(gè)人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生，幫助父母干一些力所能及的事

8、情。通過自己動手勞動，體驗(yàn)父母的艱辛和平凡中的偉大。四五年級學(xué)生積極參加以“感恩父母 孝行天下”為主題的諸城市第四屆青少年書信文化活動。3、倡導(dǎo)文明健康的假期方式。引導(dǎo)學(xué)生通過參與“文明小衛(wèi)士”“我是文明小公民”等活動，讓學(xué)生養(yǎng)成“遵守社會公德，維護(hù)公共秩序”的好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生健康生活，文明消費(fèi)，促進(jìn)和諧社會和文明鄉(xiāng)村的建設(shè)。4、繼續(xù)深化“節(jié)能減排，收舊利廢”活動的開展。假期中，要鼓勵(lì)學(xué)生積極參加“節(jié)能減排，收舊利廢”活動，引導(dǎo)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好行為。在社區(qū)、家庭要做“節(jié)能減排，綠色家園環(huán)保行動”的宣傳者，做節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境的志愿者，要求學(xué)生從身邊的小事做起，對發(fā)生在身邊的資源，污染環(huán)境的現(xiàn)

9、象，敢說敢管，互相監(jiān)督。做節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐者，從一點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的好習(xí)慣。要求學(xué)生制作一個(gè)隨身帶的小提袋，隨手揀起腳下的每一件廢品。教育學(xué)生不和別人比吃穿，比闊氣，比享受；節(jié)約一分錢，一張紙，一度電，一粒米，逐漸養(yǎng)成學(xué)生不亂花錢的好習(xí)慣。為鞏固“節(jié)能減排，收舊利廢”活動的效果，要求各班級出一期以節(jié)能減排，收舊利廢從身邊做起的手抄報(bào)，利用廢舊物品，制作一件小制作，開學(xué)后，將舉行活動成果評比和展示。5、充分發(fā)揮實(shí)踐合作小組的作用，鼓勵(lì)他們深入社區(qū)進(jìn)行社區(qū)志愿服務(wù)，在自己的社區(qū)崗位上，體驗(yàn)實(shí)踐的收獲和勞動的快樂。要求36年級的學(xué)生寫出“我為和諧社區(qū)獻(xiàn)份力”崗位體驗(yàn)的心得體會

10、，和“社區(qū)志愿服務(wù)，從我做起”為主題的征文，開學(xué)后進(jìn)行評比。六、利用假期大好時(shí)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)。（一）深入社區(qū)、家庭進(jìn)行科技教育。1、利用農(nóng)村這塊廣闊天地，把大自然作為“開放教育”的一個(gè)教育資源，引導(dǎo)學(xué)生去感知、去探究、去體驗(yàn)。讓學(xué)生走向大自然觀看自然風(fēng)光、探究大自然奧秘，社區(qū)資源的開發(fā)。2、利用農(nóng)村社區(qū)的農(nóng)田、蔬菜大棚、養(yǎng)殖場、 種植園、苗圃等開展探究實(shí)踐活動。3、利用家庭資源以及家長的閱歷與職業(yè)背景、家庭飼養(yǎng)的動物、種植的植物、藏書等，來引導(dǎo)學(xué)生建立自己的小小科普圖書角，鼓勵(lì)家長和孩子一起，對家庭飼養(yǎng)的動物與種植的植物進(jìn)行一些簡單的科學(xué)探究活動，從而培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。4、根據(jù)學(xué)

11、生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好成立各種小課題研究小組，如考察“自然水域”，探究“電與生活”，研究“人與自然”，觀察“天氣變化”，調(diào)查“河水污染”、“泥土流失”等鼓勵(lì)學(xué)生去進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐調(diào)查，撰寫科學(xué)小論文，考察研究小報(bào)告，嘗試完成科學(xué)小制作和小發(fā)明，開學(xué)后進(jìn)行評比。 （二）利用科技館、恐龍博物館、書店、圖書館等科技知識豐富的場所及收看科技博覽等科技節(jié)目對學(xué)生進(jìn)行科普知識的教育。七、安全教育牢記心中。切實(shí)加強(qiáng)“自護(hù)教育”。署假期間，要注重開展以“平安自護(hù)”為主題的實(shí)踐教育活動，出一期“安全牢記心中”的手抄報(bào)，寫一篇“文明交通與我同行”的征文，加強(qiáng)對隊(duì)員的防火、防水、防雷擊、防交通，特別是飲食衛(wèi)生等安全知識

12、教育，注意居家安全和外出交通安全，讓隊(duì)員學(xué)習(xí)自我保護(hù)，教育學(xué)生水、電、火、煤氣都是無情的，千萬不能玩水、玩火、玩電、做危險(xiǎn)游戲，不在鐵路和公路上玩耍打鬧，不能在沒有家長的陪同或同意下下水游泳，用電時(shí)要看清有沒有電線露出現(xiàn)象，要防拐騙，防盜竊，教給學(xué)生一些必要的自護(hù)常識。未滿12歲不準(zhǔn)騎車，過馬路時(shí)必須走斑馬線和人行道，堅(jiān)持做到看清兩頭無很近的汽車時(shí)再通過（要先看左邊再看右邊），十字路口一定要做到“紅燈停，綠燈行”。外出活動要預(yù)先告知家長，并及時(shí)回家。做到人人講安全、時(shí)時(shí)記安全、事事保安全，確保每個(gè)學(xué)生過一個(gè)平安、健康、快樂的假期。八、繼續(xù)開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”主題實(shí)踐活動。每個(gè)少先隊(duì)大隊(duì)特別是中

13、隊(duì)、小隊(duì)組織和紅領(lǐng)巾小社團(tuán)要圍繞爭當(dāng)“四好少年”的標(biāo)準(zhǔn)，踴躍開展主題實(shí)踐活動。制作“爭當(dāng)四好少年”手抄報(bào)，書寫踐行具體計(jì)劃、進(jìn)社區(qū)圖書室讀一本好書過程中，對“四好少年”的認(rèn)識、理解和心聲；少先隊(duì)員志愿者“三進(jìn)”活動，鼓勵(lì)少先隊(duì)員和少先隊(duì)組織到社區(qū)、敬老院奉獻(xiàn)一片愛心，做一些力所能及的事情；生態(tài)文明系列行動，以“節(jié)能減排、收舊利廢”活動為基礎(chǔ)，引導(dǎo)少先隊(duì)員形成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；“好少年手拉手·促和諧”活動，鼓勵(lì)少先隊(duì)員按照“就近就便、重在實(shí)效”的原則，積極幫扶貧困、殘疾和留守的小伙伴，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛、互助進(jìn)步的和諧局面；“民族精神代代傳”活動，鼓勵(lì)少先隊(duì)員在假期中聽老革命、老戰(zhàn)士講革命故事，進(jìn)社區(qū)農(nóng)家書屋讀一本好書，參觀一次革命教育基地等。九、假期作業(yè)具體要求作業(yè)名稱參加年級規(guī)格要求備注“美麗在夏天”和“我的暑假生活”為主題手抄報(bào)36年級8開版面，大小為37.5×