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文檔簡介

1、關(guān)于舉辦“結(jié)構(gòu)方程模型與多層線性模型原理及其應(yīng)用”研討班的通知2006年10月中國教育學(xué)會(huì)教育統(tǒng)計(jì)與測量分會(huì)與香港中文大學(xué)教育學(xué)院教育心理系將在北京聯(lián)合舉辦“結(jié)構(gòu)方程模型與多層線性模型原理及其應(yīng)用”研討班。近三四十年以來,國際上關(guān)于教育與心理統(tǒng)計(jì)的研究取得了快速的發(fā)展,結(jié)構(gòu)方程模型和多層線性模型可以說是其中發(fā)展較快,應(yīng)用較廣的兩種多元統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)。在教育、心理、管理、經(jīng)濟(jì)、醫(yī)學(xué)及社會(huì)學(xué)研究等領(lǐng)域都得到了廣泛的應(yīng)用。近十年來,這兩種方法在我國的應(yīng)用也得到了快速的發(fā)展,但是它們的使用遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到普及的程度,為了幫助廣大從事社會(huì)科學(xué)研究的人員和講授統(tǒng)計(jì)方法的教師,對這兩種統(tǒng)計(jì)分析原理與技術(shù)有比較深入

2、的了解,提高研究的水平。特舉辦“結(jié)構(gòu)方程模型與多層線性模型原理及其應(yīng)用”的高級研討班。以往參加本課程講授的各位教授曾義務(wù)到各地院校授課,在此過程中對大陸各方面的學(xué)生和研究者有了較多的了解。為了更大程度上使研究者和學(xué)生受益,我們希望能夠仿照美國或澳洲等地,每年集中有系統(tǒng)地舉辦較大規(guī)模的研究法相關(guān)研討班,亦希望能安排國內(nèi)外相關(guān)學(xué)者,推廣科學(xué)及前沿性的研究法。一、培訓(xùn)對象:教育、心理、管理、經(jīng)濟(jì)、醫(yī)學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的碩士、博士研究生,高校教師及各研究機(jī)構(gòu)研究人員。二、培訓(xùn)日程(內(nèi)容介紹見91)日期課程主 講10月2日HLM基礎(chǔ)張 雷10月3日HLM應(yīng)用劉紅云10月

3、4日HLM專題郭伯良10月5日SEM基礎(chǔ)與應(yīng)用侯杰泰10月6日SEM基礎(chǔ)與應(yīng)用侯杰泰10月7日SEM專題溫忠麟研討班期間,還將免費(fèi)舉辦一系列專題講座:10月5日晚,李曉煦,統(tǒng)計(jì)佯謬10月6日晚,李曉煦,研究中的缺失數(shù)據(jù)(Missing Data)10月7日晚,李曉煦,SAS證書考試經(jīng)驗(yàn)交流三、主講教師侯杰泰:香港中文大學(xué)教育心理學(xué)系主任、教授,國際應(yīng)用心理協(xié)會(huì)教育心理學(xué)部主席。自1995年以來,曾先后在北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)、西南大學(xué)、西北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、西安交通大學(xué)及全國心理學(xué)大會(huì)期間等,舉辦大型結(jié)構(gòu)方程模型研習(xí)班。張雷:香港中文大學(xué)教育

4、心理系教授, 現(xiàn)為香港中文大學(xué)教育心理學(xué)系教授, 張雷的研究領(lǐng)域主要包括心理統(tǒng)計(jì)與測量、兒童社會(huì)性發(fā)展以及父母教養(yǎng), 進(jìn)化心理學(xué)等。在上述領(lǐng)域發(fā)表論文70余篇, 并在以下學(xué)術(shù)期刊任副主編或編委: 心理學(xué)報(bào),華人心理學(xué)報(bào) (香港),Educational and Psychological Measurement (美國),International Journal of Behavioral Development (美國),Journal of Child Psychology and Psychiatry (英國)。四、培訓(xùn)時(shí)間:2006年10月2日10月7日,10月1日報(bào)到。五、報(bào)到地點(diǎn)

5、:北京師范大學(xué)英東教育樓357房間六、乘車路線:(1)從首都機(jī)場乘機(jī)場巴士到北太平莊下車,往新街口外大街方向向南500米即到;(2)從北京火車站乘環(huán)線地鐵積水潭下車,換乘22、47、726、826路公共汽車到北京師范大學(xué)下車即到;(3)從北京西站乘47路公共汽車到北京師范大學(xué)下車即到。七、培訓(xùn)費(fèi)用研究生(憑學(xué)生證)每人400元,教師及研究人員每人800元;資料費(fèi)100元(包括結(jié)構(gòu)方程模型及其應(yīng)用(侯杰泰,溫忠麟,成子娟著),多層線性模型應(yīng)用(張雷,雷靂,郭伯良著),追蹤數(shù)據(jù)分析方法及其應(yīng)用(劉紅云,張雷著)及部分講稿)。參加者食宿和交通費(fèi)用自理。北京師范大學(xué)心理學(xué)院教師和研究生(憑學(xué)生證)每人

6、200元,不含資料費(fèi)。八、聯(lián)系方式聯(lián)系人:劉紅云 聯(lián)系電話:01058808184 Email:statmodel通訊地址:北京市新街口外大街19號(hào),北京師范大學(xué)心理學(xué)院357房間,郵編:100875九、報(bào)名方式可以通過電子郵件報(bào)名注冊,填寫下列回執(zhí)發(fā)送到statmodel,此表格可以在下列北京師范大學(xué)心理學(xué)院主頁下載,網(wǎng)址:91。名額有限,報(bào)名從速,截止日期:2006年9月20日。姓名性別單位職業(yè)電話Email通訊地址郵編是否具備基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)的知識(shí)是 否是否用過多元回歸是 否是否用過探索性因素分析是 否是否用過SPSS軟件是 否是否需要購買教材和資料是 否是否需要幫助聯(lián)系住處是 否價(jià)格要求注:本研討班的通知

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