初三化學(xué)實驗探究題(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上初三化學(xué)實驗探究題 1、（7分）以下是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗，按要求回答：（1）盛有由高錳酸鉀的試管口應(yīng) ，這是為了防止 ，在試管口處放一塊棉花，是為了防止 。（2）停止實驗時先把導(dǎo)管移出水面，然后停止加熱，這是為了防止 。 （3）收集滿的集氣瓶應(yīng) 放在桌面上，這是為了 。2、(11分)馬強和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。 寫出圖中標號儀器名稱：_。 馬強用高錳酸鉀制取并收集氧氣，他選擇上述裝置中的A和_或_（填裝置序號）進行組裝。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳作用是_。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(4)

2、 若收集某氣體，采用裝置D或E,則該氣體具有的性質(zhì)是(至少寫兩點) _、_3. （5分）某實驗小組用如下裝置進行氧氣的制備實驗。（1）寫出有編號的儀器的名稱： （2）裝置A的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，其中二氧化錳的作用是 。（3）裝置B收集氧氣的方法是 集氣法，這種方法收集的氧氣中含有的雜質(zhì)氣體主要是 ；導(dǎo)管伸到集氣瓶底部的目的是 。（4）裝置C收集氧氣的方法是 集氣法，裝置D收集氧氣的原理與裝置C相似，同時裝置D、E組合還可以測量收集到的氧氣的 ，讀數(shù)時，視線必須與液體凹液面的 保持水平。4、（5分）過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水。分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控

3、制液體滴加速度?；卮鹣铝袉栴}：分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是 。要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇圖24中的裝置 （填字母）某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃。其原因是 。若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是 （填序號）A生成物中只有氧氣 B不需加熱 C需加熱裝置A中反應(yīng)劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是 A控制液體的滴加速度 B用體積小的錐形瓶 C加熱反應(yīng)物5、（6分）某同學(xué)利用右圖所示的裝置進行空氣中氧氣含量的測定，其步驟為：用夾子夾緊橡皮管 點燃燃燒匙里的紅磷 將燃燒匙放入廣口瓶并塞緊

4、塞子 燃燒完畢后打開夾子 測定并計算空氣中氧氣的含量。結(jié)果發(fā)現(xiàn)空氣中氧氣的含量低于21% ，請你分析造成實驗失敗的可能原因（寫出3條即可）。6、（5分） 用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是：第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記。第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。請回答下列問題： 圖1（1） 上面的實驗證明了氧氣有 的性質(zhì)，同時也證明了氮氣有哪些性質(zhì)？ （2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你

5、認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 。水················太陽光圖2紅磷（3）某同學(xué)對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示 ），你認為改進后的優(yōu)點是： 。閱讀題（信息給與題）1、（6分）我國晉代煉丹家、醫(yī)學(xué)家葛洪所著抱樸子一書中記載有“丹砂燒之成水銀，積變又成丹砂”。這句話所指的是：紅色的硫化汞（即丹砂，化學(xué)式為HgS）在空氣中灼燒生成汞和二氧化硫；汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞；黑色硫化汞隔絕空氣加熱變成紅色硫化汞晶體。

6、 在上述三點含義中，描述的 （填“有”或“無”）物理變化，若有的話，請寫出哪些？并說明理由。 (填序號 )，理由是 。 在上述三點含義中，描述的 （填“有”或“無”）化學(xué)變化，若有的話，請寫出哪些？并寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： 、 。2、（5分）閱讀下列科普短文，然后回答問題。臭氧的化學(xué)式是O3，在通常狀況下是淡藍色、有魚腥臭味的氣體。臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O2，并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣（O2）強得多。若將O2通過臭氧發(fā)生器，在無聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來的O2中含有3%的O3。臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面25 km處有一個厚度極薄的臭氧層。臭氧層能吸收太陽輻

7、射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害。它是一切生命的保護層。超音速飛機排出的廢氣中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）、一氧化氮（NO）等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想。 （1）將帶火星的木條伸入到盛有O3的集氣瓶中，可以看到 的現(xiàn)象。 （2）寫出在臭氧發(fā)生器中，O2轉(zhuǎn)變?yōu)镺3的文字表達式 。氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過程發(fā)生 變化（填“物理”或“化學(xué)”）。 （3）因采取 的方法保護臭氧層。（4）二氧化硫（SO2）遇到O3微熱，即被迅速氧化成三氧化硫（SO3），SO3跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢氣中SO2的理想方法。寫出SO2與O3反應(yīng)的文字表達式 。3、（4分）鈉是一種非?；顫姷慕饘伲梢院屠渌苯臃磻?yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，但是它與煤油不會發(fā)生反應(yīng)。把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中（如圖a所示）?？梢钥吹解c塊浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球，甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒。如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上（如圖b所示），同樣與水發(fā)生劇烈的反應(yīng)，但是不發(fā)生燃燒。（1）鈉和水反應(yīng)的化