環(huán)境對(duì)健康的影響

1、第二章 促進(jìn)身體健康-第三節(jié)環(huán)境對(duì)健康的影響高攀制作目錄環(huán)境的構(gòu)成01環(huán)境與健康02環(huán)境的保護(hù)03熱冷環(huán)境中的體育鍛煉0401一、環(huán)境的構(gòu)成1、環(huán)境的概念2、環(huán)境的分類(lèi)1、環(huán)境是人類(lèi)和生物賴(lài)以生存和發(fā)展的各種因素的總和2、環(huán)境包括自然環(huán)境 人類(lèi)的自然環(huán)境又稱(chēng)物質(zhì)環(huán)境，可分為兩類(lèi)，一類(lèi)指天然天然形成的原生環(huán)境，如空氣、水、土壤等；另一類(lèi)是由于工業(yè)生產(chǎn)和人群聚集等對(duì)自然施加的額外影響，引起人類(lèi)生存條件的改變，稱(chēng)次生環(huán)境。它是人類(lèi)健康的主要環(huán)境。社會(huì)環(huán)境 社會(huì)環(huán)境又稱(chēng)非物質(zhì)環(huán)境，是指與社會(huì)主體發(fā)生聯(lián)系的外部世界。其主體包括個(gè)人和群體。社會(huì)環(huán)境是由政治制度、經(jīng)濟(jì)文化、教育水平、額、人口狀況、人的行為方

2、式等要素構(gòu)成的，是人類(lèi)通過(guò)長(zhǎng)期有意識(shí)的社會(huì)勞動(dòng)，加工和改造自然物質(zhì)所創(chuàng)造的物質(zhì)生產(chǎn)體系、積累的物質(zhì)文化等所形成的環(huán)境體系。請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。點(diǎn)擊請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。點(diǎn)擊請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容1、人類(lèi)現(xiàn)在面臨的環(huán)境危害有哪些？一起來(lái)思考二、環(huán)境與健康2、這些危害都給人們帶來(lái)什么影響？大氣污染對(duì)健康的危害、空氣污染

3、物在短時(shí)間內(nèi)大量進(jìn)入人的身體，會(huì)導(dǎo)致急性危害。、慢性危害、致癌作用水體污染對(duì)健康的危害社會(huì)環(huán)境對(duì)健康的危害噪音對(duì)健康的危害幾大環(huán)境危害土壤污染對(duì)健康 的危害引起中毒誘發(fā)癌癥傳播疾病水是人體的基本成分，也是生命活動(dòng)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物質(zhì)。水是一種寶貴的資源。水體是以陸地為相對(duì)穩(wěn)定的邊界的天然水域。如果外界許多物質(zhì)被混入天然水源，降低了水質(zhì)，通過(guò)稀釋、混合、揮發(fā)、沉淀等物理方法，氧化、還原、酸堿中和、化合、分解等化學(xué)方法，以及水生生物對(duì)有機(jī)物降解作用過(guò)程，使雜質(zhì)下降，這就是水體的自?xún)裟芰Α．?dāng)排入水中的物質(zhì)超過(guò)水體的自?xún)裟芰?，使水質(zhì)物理與化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變，水質(zhì)變壞，降低了水的使用價(jià)值，稱(chēng)之為水污

4、染噪音對(duì)人體健康的危害可以體現(xiàn)在神經(jīng)系統(tǒng)，心血管系統(tǒng)和消化系統(tǒng)幾方面，對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)最直接。長(zhǎng)期接觸噪音對(duì)人體神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生不良的影響，主要表現(xiàn)為聽(tīng)力下降，頭痛、頭暈、耳鳴心悸、睡眠障礙等，心率加快、血壓不穩(wěn)、腸胃紊亂、食欲減退、消瘦等、工業(yè)噪音、交通噪音、生活噪音社會(huì)環(huán)境對(duì)人們健康的影響，制約作用是巨大的，作為社會(huì)人口中正經(jīng)歷著生長(zhǎng)發(fā)育和社會(huì)化過(guò)程的高中生這一群體來(lái)說(shuō)，也毫不例外的深受社會(huì)環(huán)境的影響和制約。我國(guó)現(xiàn)有80多萬(wàn)所中小學(xué)和1000多所高等院校，在校學(xué)生2億多人，約占我國(guó)人口的1/5以上 。他們不僅在社會(huì)人口比例中數(shù)量大，更重要的是代表著人類(lèi)的未來(lái)，是民族的振興、國(guó)家富強(qiáng)的希望所在，因此，

5、研究影響他們成長(zhǎng)的各種因素有著深遠(yuǎn)的意義。環(huán)境的保護(hù)措施和方法有哪些？三、環(huán)境的保護(hù)(1)控制污染源工廠企業(yè)應(yīng)建在城鎮(zhèn)下風(fēng)地區(qū)，以免造成城市空氣的污染；改善燃料質(zhì)量改進(jìn)能源結(jié)構(gòu)，注意提高燃料的燃燒效率做好“三廢”的治理和綜合利用開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好兩管（水、糞）、五改（水井、廁所、畜圈、爐灶）采取防止噪音措施在學(xué)校注意校內(nèi)生活，生產(chǎn)排污，加強(qiáng)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢氣廢液的控制，學(xué)校采取環(huán)保鍋爐和燃料擴(kuò)大綠化面積，改善小區(qū)空氣，注意居室通風(fēng)教室、實(shí)驗(yàn)室采取濕式打掃。做好呼吸道傳染病的預(yù)防和隔離（2）注意自我防護(hù)在日常生活中經(jīng)常開(kāi)啟窗戶(hù)，使空氣對(duì)流，保持空氣潔凈禁止在室內(nèi)吸煙濕法掃地不要燃燒落葉、秸稈、

6、垃圾、隨意大量燃放鞭炮，以防燃燒使有害物質(zhì)隨煙塵吸入不要再有害煙霧中鍛煉身體（冬季霧霾）不要隨地吐痰、對(duì)人對(duì)事物打噴嚏、發(fā)現(xiàn)呼吸道傳染疾病要及時(shí)就醫(yī)及時(shí)隔離在接觸突然后發(fā)現(xiàn)皮膚等反應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院處理（在土壤中出現(xiàn)開(kāi)放性損傷要打破傷風(fēng)）及時(shí)離開(kāi)噪音較強(qiáng)的環(huán)境自我約束少污染環(huán)境，共同維護(hù)環(huán)境3、什么是冷環(huán)境？4、在冷環(huán)境中進(jìn)行體育鍛煉應(yīng)注意什么？1、什么是熱環(huán)境？2、在熱環(huán)境中進(jìn)行體育鍛煉應(yīng)注意什么？四、熱冷環(huán)境中的體育鍛煉1、熱環(huán)境是指太陽(yáng)輻射強(qiáng)、氣溫高、周?chē)矬w表面溫度高、相對(duì)濕度低與氣流速度快等物理因素作用于人，影響人的冷熱感和健康的環(huán)境。2、在熱環(huán)境中進(jìn)行體育鍛煉應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：穿著吸汗及舒

7、適的運(yùn)動(dòng)衣練習(xí)。 練習(xí)前至少2小時(shí)不要進(jìn)食。食物消化過(guò)程中胃部所需要的血液只能從為練習(xí)者產(chǎn)生“助推感”、充滿(mǎn)氧氣的循環(huán)血液中剝奪，嚴(yán)重者可能會(huì)產(chǎn)生缺氧現(xiàn)象，出現(xiàn)頭暈、惡心、心跳過(guò)速等。 練習(xí)過(guò)程中禁止交談。 在練習(xí)過(guò)程中必須補(bǔ)充足夠的水分。分時(shí)段一小口、一小口地飲水。不要飲用太多純凈水，它會(huì)沖刷走體內(nèi)的礦物質(zhì)，從而使人體不再儲(chǔ)留水分。最好飲用富含電解質(zhì)和礦物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)飲料，千萬(wàn)不要讓身體在“干渴”的狀態(tài)下全速運(yùn)動(dòng)。 練習(xí)過(guò)程中一定要配合呼吸。 患有嚴(yán)重感冒、發(fā)燒、腎病、糖尿病、癲癇病、心臟病、高血壓的人，不適合練高溫鍛煉。 .每周建議練三次足矣。 課前服用維生素B，可防止脫水，課后服用維生素C和E，則可以抗氧化。 假如你我都不去維護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境，那么留給后人的只能是災(zāi)難！PPT模板下載： 行業(yè)PPT