關(guān)于幼兒園學(xué)期教學(xué)方案范文匯編8篇

1、關(guān)于幼兒園學(xué)期教學(xué)方案范文匯編8篇幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇1 隨著冰雪溶化，天氣轉(zhuǎn)暖，新的學(xué)期又開頭了，在新學(xué)期來臨之際，我會依據(jù)園里的工作方案，結(jié)合本班孩子的特點(diǎn)，連續(xù)開展好本學(xué)期適合本班幼兒的訓(xùn)練教學(xué)工作，方案如下： 一、班級幼兒狀況分析： 班級現(xiàn)有22人。新生5人，由于上學(xué)期有的幼兒因病或外出而耽擱了課程，加之又有新生的進(jìn)入，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的進(jìn)度，各方面的力量、養(yǎng)成習(xí)慣上都有肯定的差別，針對這一特點(diǎn)，這學(xué)期我仍將重點(diǎn)培育幼兒的傾聽學(xué)習(xí)力量，及各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 二、指導(dǎo)思想： 這學(xué)期我會連續(xù)以36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南為指導(dǎo)，結(jié)合我園詳細(xì)的工作方案與要求，本著培育孩子綜合素養(yǎng)力量，全面促進(jìn)幼兒身

2、心和諧進(jìn)展為宗旨。開展本班工作。 三、詳細(xì)工作內(nèi)容及實(shí)施方法。 （一）日常生活方面 1、注意幼兒日常生活中良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 2、培育幼兒日常生活中自我服務(wù)的意識。 3、培育幼兒喜愛勞動，熱心助人的好品質(zhì)。 4、訓(xùn)練幼兒做一個老實(shí)守信、講文明懂禮貌的好孩子。 5、訓(xùn)練幼兒學(xué)會自我愛護(hù)，遠(yuǎn)離危急。 詳細(xì)實(shí)施方法： 1、引導(dǎo)幼兒飯前便后要洗手，不吃不干凈的東西，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；少喝、不喝飲料，多喝白開水，吃飯不挑食。入園不帶不吃小食品，養(yǎng)成定點(diǎn)進(jìn)餐的好習(xí)慣。 2、引導(dǎo)幼兒入園、離園自己脫穿衣服更換鞋子、自己整理書包、自己整理玩具。早起時自己洗臉?biāo)⒀?、自己吃飯?3、如廁.前引導(dǎo)幼兒自己把凳子放在

3、桌子上，起床后自己將凳子放下。自己地面的垃圾自己清理潔凈。晴天組織幼兒和老師一起晾曬被子。 4、訓(xùn)練幼兒不撒謊，做錯事勇于擔(dān)當(dāng)。見到老師、同學(xué)、長輩主動問好；上課時不任憑講話，有事舉手報(bào)告，回答問題先舉手。 5、通過兒歌、平安課訓(xùn)練幼兒上下樓梯靠右側(cè)通行，不推不擠；飲水進(jìn)餐時不講話，以防嗆著；午寢不蒙頭，右臥眠； 戶外活悅耳指揮；不給生疏人開門，不要生疏人的東西，遵守交通規(guī)章，留意交通平安，不亂動煤氣、水電、發(fā)生危急會撥打報(bào)警電話。 （二）訓(xùn)練教學(xué)方面： 1、主題教學(xué)。依據(jù)指南里五大領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)及訓(xùn)練建議仔細(xì)開展好每個領(lǐng)域的教學(xué)活動，真正做到寓教于樂。 2、禮儀教學(xué)。依據(jù)課程內(nèi)容對幼兒進(jìn)行入

4、園離園禮儀、家庭禮儀、公共場所禮儀、節(jié)日禮儀的訓(xùn)練。 3、韻語教學(xué)。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合課件，利用嬉戲等方式讓幼兒在輕松的氛圍中識字閱讀。 4、平安教學(xué)。教給幼兒各種逃命技能，讓幼兒學(xué)會自我愛護(hù)，遠(yuǎn)離危急。 詳細(xì)實(shí)施方法： 1、主題教學(xué)。健康領(lǐng)域：開展各種各樣的戶外嬉戲活動，在活動中引導(dǎo)幼兒與同伴交往、合作，增進(jìn)幼兒身體各部位的熬煉；開展有特色的健康訓(xùn)練課。 科學(xué)領(lǐng)域：鼓舞引導(dǎo)幼兒主動探究，愛護(hù)好幼兒的探究欲望和愛好，帶領(lǐng)幼兒參觀蔬菜園，了解蔬菜的生長狀況，來激發(fā)幼兒的探究欲望。 .領(lǐng)域：通過開展嬉戲活動，引導(dǎo)幼兒遵守嬉戲規(guī)章；鼓舞幼兒自己發(fā)起嬉戲活動，指導(dǎo)幼兒活動中應(yīng)留意的平安事項(xiàng)。 語言領(lǐng)域

5、：結(jié)合韻語課給幼兒創(chuàng)設(shè)說話的環(huán)境，讓幼兒大膽表達(dá)自己的想法、意愿，鼓舞幼兒多說。 藝術(shù)領(lǐng)域：通過唱唱畫畫，培育幼兒的審美感，結(jié)合園里的各項(xiàng)活動如文藝匯演、慶六一，培育幼兒的表現(xiàn)與制造力量。 2、禮儀教學(xué)。通過課上表演、課后實(shí)踐，培育幼兒各方面的禮儀行為。 3、韻語教學(xué)。依據(jù)每課不同的內(nèi)容，制作相應(yīng)的課件，利用不同的嬉戲，調(diào)動幼兒參加學(xué)習(xí)的主動性，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。 4、平安教學(xué)。利用平安課，觀看各種平安事故的發(fā)生，及日常生活中的突發(fā)大事，對幼兒進(jìn)行隨機(jī)訓(xùn)練。 四、衛(wèi)生保健方面。 1、仔細(xì)開展衛(wèi)生清查活動。做到窗明幾亮。 2、加強(qiáng)班級通風(fēng)消毒工作，做好傳染病的預(yù)防。 3、加強(qiáng)晨午晚檢，并做

6、好各種記錄。 4、依據(jù)季節(jié)改變，帶領(lǐng)幼兒開展各種體育活動，以增加體質(zhì)。 詳細(xì)實(shí)施方法： 1、每天做好班級、分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生的清掃活動，要做到每天一小掃，一周一大掃。 2、隨季節(jié)改變做好班級、寢室每天兩次的通風(fēng)消毒工作。及幼兒水杯、餐具的消毒工作。遏制各種傳染病的發(fā)生。 3、對幼兒做好每天的晨午晚檢工作，并記好記錄，發(fā)覺有幼兒異樣狀況，準(zhǔn)時通知家長，以免貽誤病情。 4、隨天氣改變狀況，定時開展戶外活動，增加幼兒體質(zhì)。 五、家園共育方面。 1、加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同提高幼兒的保育訓(xùn)練力量。 2、讓家長了解幼兒園的訓(xùn)練理念，支持幼兒園的工作。 3、準(zhǔn)時聽取家長的看法和建議。 4、指導(dǎo)家長開展好對幼兒的保育訓(xùn)練

7、。 詳細(xì)實(shí)施方法： 1、了解幼兒在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時反饋幼兒在園的表現(xiàn)，通過微信群增進(jìn)家園聯(lián)系。 2、通過家長會，及平常的溝通向家長宣揚(yáng)我們的辦園理念，來取得家長的支持與理解。 3、平常多聽取家長的看法和建議，好的建議主動接受。 4、針對家長對幼兒訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題準(zhǔn)時提示引導(dǎo)，真正做到家園共育。 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇2 一、幼兒園大班教學(xué)方案認(rèn)知進(jìn)展（包括：科學(xué)、語言、藝術(shù)） 1、幼兒園大班教學(xué)方案科學(xué) （1）幼兒園大班教學(xué)方案中鼓舞幼兒主動觀看和探究四周常見事物，現(xiàn)象以及改變的簡潔規(guī)律，并從中體驗(yàn)到開心。 （2）幼兒園大班教學(xué)方案中有目的、有挨次地觀看四周常見事物，能對事物進(jìn)行連續(xù)觀看，能發(fā)覺

8、事物或現(xiàn)象的差異和改變。（學(xué)習(xí)簡潔的氣象記錄） （3）幼兒園大班教學(xué)方案感知聲音和顏色的改變，沉浮等現(xiàn)象，有探究自然神秘的愛好。 （4）幼兒園大班教學(xué)方案初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。 （5）幼兒園大班教學(xué)方案理解今日、昨天、明天以及星期幾的作用含義。 （6）幼兒園大班教學(xué)方案活動嬉戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個難度對常見物體進(jìn)行分類，并進(jìn)行計(jì)數(shù)練習(xí)。 （7）幼兒園大班教學(xué)方案操作活動中，用各種材料進(jìn)行簡潔的嘗試和探究，并能依據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。 （8）幼兒園大班教學(xué)方案主動參與小組爭論的探究，培育幼兒合作學(xué)習(xí)意識和力量，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、溝通、共享探究的過程與方法。 2、

9、幼兒園大班教學(xué)方案語言 （1）幼兒園大班教學(xué)方案主動運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言溝通對自己的意義。 （2）幼兒園大班教學(xué)方案情愿表達(dá)自己的各種感受和想法，喜愛探究提問，主動回答問題。 （3）幼兒園大班教學(xué)方案喜愛讀圖書，能從閱讀活動中體會到歡樂，情愿與別人溝通自己的感受。疼惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒熟悉頁碼。 （4）幼兒園大班教學(xué)方案會復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)習(xí)仿編故事。 （5）幼兒園大班教學(xué)方案引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭溝通等途徑得到很多信息，從中獲得學(xué)問、感受歡樂 3、幼兒園大班教學(xué)方案藝術(shù) （1）幼兒園大班教學(xué)方案中進(jìn)一步體驗(yàn)、探究和感知音樂的強(qiáng)弱與快慢，

10、音調(diào)凹凸和音色。 （2）幼兒園大班教學(xué)方案中能發(fā)覺并講解并描述四周生活中的美妙事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡潔舞蹈。 （3）幼兒園大班教學(xué)方案更加?jì)故彀盐沾驌魳菲鞯挠梅ǚ椒?，喜愛為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)協(xié)作力量，逐步養(yǎng)成正確用法樂器，有序收放樂器的習(xí)慣。 （4）幼兒園大班教學(xué)方案熟悉更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地用法它們，在活動中能體驗(yàn)勝利感知?dú)g樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。 （5）學(xué)習(xí)多種顏色混合用法的技巧，并能合理地裝飾自己的力量。 二、幼兒園大班教學(xué)方案.性進(jìn)展 1、幼兒園大班教學(xué)方案.性認(rèn)知 （1）幼兒園大班教學(xué)方案中了解.生活中的主要規(guī)章，熟悉常見的交通工

11、具，知道遵守交通規(guī)章。 （2）幼兒園大班教學(xué)方案中知道自己是中國人，熟悉國徽，學(xué)會一般話，知道市內(nèi)的風(fēng)景名勝。 （3）知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。 （4）幼兒園大班教學(xué)方案中熟悉四周生活中簡潔符號和標(biāo)號。 2、幼兒園大班教學(xué)方案.性情感 （1）幼兒園大班教學(xué)方案引導(dǎo)幼兒保持主動開心心情，知道自己在長大，能做很多事情，知道自己有許多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。 （2）幼兒園大班教學(xué)方案引導(dǎo)幼兒選擇活動主題，學(xué)習(xí)制定活動方案，學(xué)習(xí)謙讓、輪番、共享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的沖突。 （3）幼兒園大班教學(xué)方案樂于關(guān)注四周的人和事，

12、愿意完成成人交代的任務(wù)。 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇3 一.班級狀況分析 1.本班現(xiàn)在幼兒13人.其中男孩7人,女孩6人,均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生,在新生調(diào)查表中我們了解到幾乎沒有幼兒上過幼兒園,新生剛來園時,哭鬧狀況比較多,對父母和祖輩依靠性較強(qiáng),在和幼兒接觸和交談中發(fā)覺幼兒自理力量和行為習(xí)慣較差,如:不會自己吃飯.不會入廁.有的個性較強(qiáng),形成了很多壞習(xí)慣,時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為,有的不合群,任性,有的說話不清晰,為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定心情,適應(yīng)幼兒園生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識,我們老師將同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,把更好的精力投入到工作當(dāng)中去.使每位幼兒都能開心的生活.

13、取得可喜的進(jìn)步. 二.班級工作任務(wù)及目標(biāo) 1.以幼兒園工作規(guī)程為指針,依據(jù)園務(wù)工作方案,扎扎實(shí)實(shí),做好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)訓(xùn)練及品德訓(xùn)練,增加幼兒體質(zhì),進(jìn)展幼兒語言力量,留意智力的開發(fā).使幼兒在體,智,德,美等諸方面得到全面的進(jìn)展. 總目標(biāo): 1.通過各種訓(xùn)練手段讓幼兒能感受成人的關(guān)懷和愛惜,并激發(fā)其愛父母,愛老師的情感,會用法一些禮貌用語, 2.提示關(guān)心幼兒遵守集體活動行為規(guī)章,能和同伴共同嬉戲. 3.培育幼兒初步的自我服務(wù)力量.能參與簡潔的勞動,做自己能做的事. 4.調(diào)動幼兒的心情參與各項(xiàng)活動.并能發(fā)表看法, 5.鼓舞幼兒情愿與同伴交往, 6.能和家人.小伴侶.老師等

14、關(guān)系親密的人又好相處,知道應(yīng)當(dāng)關(guān)懷別人, 7.學(xué)習(xí)辨別事物是與非的最基本的原則, 三,教學(xué)方案 語言： 1、喜愛運(yùn)用語言與人交往，樂于當(dāng)眾表達(dá)，能進(jìn)行簡潔對話和表述。 2、培育良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解力量。 3、正確發(fā)音，會說完整句，學(xué)說兒歌。 4、喜愛聽故事，感受故事的主要情節(jié)。 5、喜愛看書，學(xué)會一頁一頁翻書，有初步的閱讀力量。 科學(xué)： 1、喜愛自然界，學(xué)習(xí)飼養(yǎng)與種植。 2、發(fā)覺自然環(huán)境的明顯改變，感知天氣和季節(jié)的突出特征。 3、喜愛并關(guān)懷身邊的動、植物，觀看事物的明顯特征，感受事物的多樣性。 4、接觸沙、水、冰等自然物，感知它們的簡潔特征性并轉(zhuǎn)變它們的形態(tài)。 數(shù)學(xué)： 1、喜愛數(shù)學(xué)操

15、作活動。 2、對應(yīng)比較23個物的大小、長短、高矮等差別及數(shù)的多少。 3、區(qū)分正方形、長方形、三角形、圓形，感知其明顯特征。 4、在實(shí)際生活中體會方位、上下、前后及里外。 5、區(qū)分上午、下午、白天、黑夜、早晨、晚上等時間概念。 健康： 動作進(jìn)展： 1、喜愛參與體育活動，體驗(yàn)活動中的樂趣。 2、學(xué)習(xí)仿照操及簡潔徒手操，動作基本到位并跟上節(jié)奏。 3、自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳，學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等動作。 4、學(xué)習(xí)用雙手拋接球，用單手向前做擲遠(yuǎn)動作。 6、玩大型運(yùn)動器械，桌面玩具及簡潔運(yùn)動器械。 生活力量： 1、學(xué)會自己喝水，獨(dú)立進(jìn)餐，正確用法小勺。 2、懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴。 3、學(xué)習(xí)自己洗

16、臉、洗手，早晚刷牙，正確用法毛巾及手絹。 4、學(xué)會自己入廁，養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣。 5、按次序地穿脫衣服、鞋襪，逐步養(yǎng)成按時入睡、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。 自我保?。?1、不遠(yuǎn)離成人、不接受生疏人的東西，不跟生疏人走。 2、不觸摸危急物品，不去危急地方。 3、懂得玩大型器械的方法與規(guī)章，上下樓梯時不擁擠。 4、不亂吃東西，不將異物放入口、耳、鼻中。 5、身體不適時知道主動告知成人，知道打針、吃藥能治病、防病。 .： 1、熟悉最熟識的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。 2、喜愛上幼兒園，喜愛老師和小伴侶。 3、愛家庭、父母及親人。心情穩(wěn)定，有平安感，不愛哭，不發(fā)脾氣。 4、熟悉自己的名字，性別，標(biāo)記。 5、會區(qū)分明顯的對與

17、錯，喜愛仿照好的榜樣。 6、喜愛與同伴交往，會與同伴一起嬉戲。 藝術(shù)： 1、喜愛參與音樂美術(shù)活動，喜愛聽音樂作動作、玩顏色嬉戲、捏泥嬉戲，分辨34種顏色。 2、喜愛唱歌、聽音樂，隨音樂自由表現(xiàn)，學(xué)習(xí)用手掌、紙團(tuán)印畫。 3、喜愛用筆涂鴉，熟悉紙、筆等繪畫工具，學(xué)習(xí)正確的用法方法。 4、大膽表演學(xué)過的歌曲或自由表演，大膽地涂涂畫畫 四.家長工作 1適時的多與家長聯(lián)系，讓幼兒在園以及在家狀況準(zhǔn)時得到溝通。 2.進(jìn)行電訪工作，多聽取家長看法，爭取為幼兒制造一個健康歡樂的成長環(huán)境。 3.準(zhǔn)時向家長匯報(bào)幼兒在園各方面狀況，促進(jìn)家園共育。 五.平安工作 1.新生幼兒剛剛?cè)雸@，肯定要抓好幼兒接送證制度，兩位老

18、師都必需在場，一個老師送上接送車，一個老師看其他小伴侶。與家長溝通時，一個老師必需在看小伴侶，不能兩個老師同時與家長溝通。 2.帶班老師在帶班時，每天都要留意是否有小伴侶遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，肯定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;訓(xùn)練活動時避開幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時，帶班老師肯定要在場。 3.來園時要留意小伴侶是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要準(zhǔn)時將其保藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小伴侶。 4.戶外活動時，要穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒太興奮，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外.訓(xùn)練幼兒

19、在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇4 一、主要工作 1、仔細(xì)貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作條例，對比衛(wèi)生部、國家教委、全國愛衛(wèi)會發(fā)布的中學(xué)校生健康訓(xùn)練基本要求(試行)，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、教育處、總務(wù)處、班主任及健康訓(xùn)練老師各盡其職，共同做好學(xué)校的衛(wèi)生保健工作。 2、普及學(xué)校健康訓(xùn)練，健康訓(xùn)練課開課率達(dá)到100%;提高學(xué)校衛(wèi)生健康訓(xùn)練質(zhì)量，定期進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問講座，定期更新衛(wèi)生黑板報(bào)宣揚(yáng)內(nèi)容;連續(xù)開展少年兒童心理異樣、心理障礙的疏導(dǎo)及執(zhí)行學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查、競賽制度。 3、從小培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生保健意識和防病力量，做好疾病掌握工作，做到"防患與未然"加

20、強(qiáng)春季流行病的預(yù)防宣揚(yáng)工作，做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病同學(xué)的矯治工作。 4、加強(qiáng)同學(xué)用眼衛(wèi)生的宣揚(yáng)，培育正確的坐姿，勞逸結(jié)合、多做戶外活動，留意養(yǎng)分均衡，提高眼保健操質(zhì)量。 5、組織同學(xué)參與愛國衛(wèi)生月活動和紅十字宣揚(yáng)活動;迎接縣疾控中心本年度對我校的衛(wèi)生監(jiān)督和縣訓(xùn)練局督導(dǎo)的檢查，規(guī)范愛國衛(wèi)生檔案記錄，發(fā)覺問題準(zhǔn)時整改。 二、工作支配 一月份：擬訂20xx年度學(xué)校健康訓(xùn)練工作方案，聯(lián)合教育處落實(shí)健康訓(xùn)練課課時和教學(xué)人員。 二月份： 1、期始大掃除。 2、期始視力測試。 3、其次周開頭各班進(jìn)行個人衛(wèi)生檢查。 4、衛(wèi)生委員例會。 三月份： 1、衛(wèi)生委員例會。 2、衛(wèi)生講座。 四月份

21、： 1、開展愛國衛(wèi)生月活動。 2、春季預(yù)防接種工作。 3、配備春游活動各種常用藥品。 4、健康訓(xùn)練學(xué)問競賽。 五月份： 1、愛國衛(wèi)生月活動總結(jié)。 2、組織同學(xué)參與紅十字宣揚(yáng)活動。 3、全校眼保健操競賽。 4、衛(wèi)生委員例會。 5、衛(wèi)生講座。 6、大掃除。 六月份： 1、期末健康訓(xùn)練課期末測試，測試視力、身高、體重各項(xiàng)測試。 2、學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)，衛(wèi)生檔案整理 九月份： 衛(wèi)生員培訓(xùn)： 培訓(xùn)內(nèi)容：新學(xué)期工作職責(zé)要求 強(qiáng)化眼保健操，對同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培育。 開展"愛牙"日宣揚(yáng)活動，9月20日 主題：預(yù)防牙齒損傷。 中心口號：善待牙齒。 要求：各班辦一份宣揚(yáng)板報(bào) 各班級收看口腔衛(wèi)生

22、保健錄相帶，并有測試題，時間另行通知。 做好一年一度體檢工作。(詳細(xì)時間另行通知) 十月份： 依據(jù)體檢工作統(tǒng)計(jì)開展如下工作： 開展沙眼防治工作，依據(jù)體檢查出的沙眼和疑沙的同學(xué)進(jìn)行眼水治療。 廣播講座：怎樣預(yù)防沙眼 各班辦一期板報(bào)：預(yù)防沙眼應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 十一月份： 預(yù)防近視： 眼操評比工作 養(yǎng)分膳食講座： 發(fā)放宣揚(yáng)題：全校各班人手一份 組織初一、初二班級看錄相 各班辦一期板報(bào)：什么是合理的養(yǎng)分膳食 十二月份： 衛(wèi)生宣揚(yáng)：除"四害"科教片，收看時間另行通知。 期末健康訓(xùn)練課期末測試;本學(xué)期工作總結(jié)。 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇5 一、班況分析： 我們中二班現(xiàn)有幼兒25名，

23、其中男生13名，女生12名。本班幼兒經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，在各方面較上學(xué)期有了很大提高，尤其在生活衛(wèi)生及自理本領(lǐng)方面有了明顯的提高，大多數(shù)幼兒已初步構(gòu)成良好的常規(guī)，能開心，有序的融入班級的各項(xiàng)活動，針對本班實(shí)際及上學(xué)期中所存在的不足，在本學(xué)期將加大工作力度，把連續(xù)培育幼兒良好的行為習(xí)慣及幼兒的健康平安放在首位，經(jīng)過嬉戲等各種活動促進(jìn)幼兒想象力、制造本領(lǐng)、動手操作本領(lǐng)、交往本領(lǐng)的進(jìn)展，使每個幼兒在不一樣的交往水平上都有明顯提高。 二、詳細(xì)工作的目標(biāo)和要求： 1、在本學(xué)期，我們中二班的工作將依據(jù)本園的工作支配，深化貫徹兩級綱要的精神，仔細(xì)實(shí)施新課程改革方案。仔細(xì)堅(jiān)持每周二、中午的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，

24、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論活動區(qū)與幼兒進(jìn)展研討，仔細(xì)閱讀各類幼教書刊，進(jìn)取參與園的各項(xiàng)活動，在工作中，不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，時時跟上幼教改革的步伐。 2、在各領(lǐng)域中開展豐富多彩的訓(xùn)練活動，并將共享閱讀滲入其中。依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，在各訓(xùn)練活動中滲透于幼兒年齡相適應(yīng)的訓(xùn)練目標(biāo)及訓(xùn)練資料。經(jīng)過談話、兒歌、故事、嬉戲、觀看等手段，開展各種活動，使幼兒在各個領(lǐng)域的融合中獲話得更好的進(jìn)展。 3、仔細(xì)實(shí)施班內(nèi)制定的特色訓(xùn)練方案，對班內(nèi)的問題準(zhǔn)時反思、揣摩，進(jìn)取參與老師溝通、體會等活動，探究各課的新思路，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。 4、經(jīng)過多種渠道、多種形式與家長溝通，搞好家園互動，挖掘家長資源和社區(qū)資源，拓寬訓(xùn)練空間，發(fā)揮家長優(yōu)

25、勢，實(shí)現(xiàn)同步訓(xùn)練。 三、詳細(xì)資料與措施： （一、訓(xùn)練教學(xué)方面： 1、歸整幼兒常規(guī)，培育良好習(xí)慣。 （1）堅(jiān)持每一天引導(dǎo)幼兒興奮入園的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并能主動有禮貌的打招呼。 （2）培育幼兒爭做小榜樣的進(jìn)取性，能自覺、自律爭取每周都加入到紅星榜的行列中。 （3）幼兒勞動習(xí)慣和生活自理本領(lǐng)、憐憫心和職責(zé)心的培育深化貫徹在一日生活的各個環(huán)節(jié)。 2、做好活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)與開展工作： 為了讓幼兒在活動區(qū)中真正“活”起來，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力，提高本領(lǐng)，并且讓活動區(qū)為團(tuán)體服務(wù)，引導(dǎo)幼兒參加活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)，滿意同一年齡階段不一樣幼兒的需要，依據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)主題轉(zhuǎn)變，定期進(jìn)行材料的更換投放，并在實(shí)踐中進(jìn)行總

26、結(jié)討論。 3、共享閱讀與一日生活有機(jī)結(jié)合： 敬重幼兒的年齡特點(diǎn)，經(jīng)過談話、兒歌、故事、嬉戲、觀看等手段開展各種活動。將共享閱讀滲透于各個訓(xùn)練領(lǐng)域之中，讓幼兒在各個領(lǐng)域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 4、定期進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)與更新： 經(jīng)過參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)在實(shí)踐中相互取長補(bǔ)短，提高對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的熟悉，鼓舞幼兒進(jìn)取動手創(chuàng)作，突出主題性、訓(xùn)練性、共同布置環(huán)境，使環(huán)境與課程結(jié)合，與幼兒結(jié)合，讓環(huán)境為課程服務(wù)，為幼兒進(jìn)展服務(wù)，讓幼兒在寬松的環(huán)境中獲得進(jìn)展。 （二）、采納不一樣方式，加強(qiáng)家長工作的力度： （1）利用來園、離園時間與家進(jìn)步行溝通。 （2）定時召開家長會，向家長匯報(bào)幼兒的成長過程。 （3）充分利用每周周四、

27、周五與家長集中溝通的時間進(jìn)行溝通。 （4）針對晚接的幼兒利用便條的方式進(jìn)行溝通。 （三）、衛(wèi)生保健方面： 1、仔細(xì)做好晨檢工作：做到一摸、二看、三問、四查，仔細(xì)詳實(shí)記錄晨檢及家長聯(lián)系薄，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度 2、仔細(xì)做好衛(wèi)生消毒工作，嚴(yán)格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度并仔細(xì)填寫消毒記錄。搞好幼兒查體和季度測量，并準(zhǔn)時將測查結(jié)果反饋給家長；做好疾病預(yù)防工作，做到“早發(fā)覺、早治療”。 3、做到環(huán)境衛(wèi)生堅(jiān)持干凈，經(jīng)過每一天一小掃，每周一大掃的方式給幼兒創(chuàng)設(shè)一個潔凈舒適的生活環(huán)境。 4、做好幼兒帶量食譜工作，引導(dǎo)幼兒不挑食、不剩飯，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，保證幼兒養(yǎng)分均衡。 5、仔細(xì)做好班級物品平安，發(fā)覺問題準(zhǔn)時

28、上報(bào)并準(zhǔn)時修理，做到預(yù)防于末然，班級物品定期清點(diǎn)，做到人走燈滅。人走水停等，值晚班老師鎖好門窗，保證班級財(cái)產(chǎn)平安。 7、妥當(dāng)保管好藥品，并做好用藥記錄，按時定量給幼兒服用。 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇6 閑適的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊急而又有序的氛圍中開頭了。經(jīng)過了兩個月的暑假時間，孩子們又快樂地回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和嬉戲。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子各方面的力量也有了不同水平的提高。我們連續(xù)在綱要的精神的引領(lǐng)下，仔細(xì)學(xué)習(xí)并深化貫徹綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，不斷更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練行為。為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律

29、，關(guān)注個別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體、智、德、美全面進(jìn)展。 一、班況分析 本學(xué)期我班共有幼兒37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩子們升入了大一班，成為了大哥哥、大姐姐，驕傲感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達(dá)力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進(jìn)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)，幼兒對上學(xué)校的意識還比較薄弱。針對以上不足的地方，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科訓(xùn)練教學(xué)中有效滲透了相關(guān)訓(xùn)練，盼望通過新學(xué)期的努力，讓幼兒各方面的力量都有肯

30、定的進(jìn)步。特殊是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到進(jìn)展，培育幼兒的動手操作力量和提高綜合素養(yǎng)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律訓(xùn)練，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我服務(wù)力量，喜愛關(guān)心他人；敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到進(jìn)展。 二、保教工作： 依據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德訓(xùn)練工作，進(jìn)展幼兒智力，培育正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。 1、保育工作 做好晨檢記錄和保健工作，完整填寫晨檢及日觀看狀況表。依據(jù)天氣改變準(zhǔn)時提示幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊。充分利用戶內(nèi)

31、外體育活動時間，開展各種體育活動，加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)，做好各項(xiàng)平安、保健工作； 不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園；管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。教給幼兒一些平安學(xué)問，強(qiáng)化了幼兒的平安意識和自我愛護(hù)力量。不吞食異物，不從高處往下跳，不亂爬高處，不追趕打鬧等等。通過講解等多種方式，鼓舞、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。訓(xùn)練幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理力量的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪、書包、擺放鞋子。 杜絕一切擔(dān)心全的隱患（如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品肯定放在幼兒夠不著的地方）。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。每

32、天、每周必需根據(jù)制度進(jìn)行清潔、消毒工作，每天加強(qiáng)對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各衛(wèi)生死角的清潔；每周對幼兒被褥的紫外線照耀。杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中細(xì)心關(guān)愛幼兒，特殊是力量稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多，針對此狀況我們將更多給他們關(guān)愛，消退他的緊急感。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。留意幼兒良好睡姿的培育，使幼兒能夠健康健壯成長。 2、訓(xùn)練教學(xué)工作 依據(jù)大班幼兒的愛好和進(jìn)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每

33、周、每日教學(xué)方案，有方案有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的訓(xùn)練教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。留心每個幼兒身上的閃完點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)準(zhǔn)時表揚(yáng)，增加他們的自信念和榮譽(yù)感。 連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞挺直影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進(jìn)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章。 重點(diǎn)培育幼兒的閱讀力量、提高幼兒的講解并描述力量。關(guān)心幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大

34、致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講解并描述故事的力量，利用空余時間開展故事競賽活動。 連續(xù)培育幼兒繪畫力量，建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)培育，幼兒對繪畫已經(jīng)特別感愛好。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展現(xiàn)中真正成為班級特色。 結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日許多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，主動邀請家長參加我們的活動。 三、平安工作 我們始終都要把平安工作放在首要。加強(qiáng)日常活動中的平安管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡

35、察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨灿?xùn)練、加強(qiáng)幼兒的平安意識、關(guān)心幼兒把握一些自我愛護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排解一切擔(dān)心全因素。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。 四、班級管理 1、仔細(xì)制訂好月、周、日方案。嚴(yán)格按方案開展各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地支配好。談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問題點(diǎn)，總結(jié)上一周中的不足之處，并對上周訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行反思，同時做好具體地記錄，并預(yù)設(shè)下一周的訓(xùn)練內(nèi)容，對問題點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)時改正，保證教學(xué)質(zhì)量。 2、管理好班級財(cái)物，每天檢查后門是否鎖好；不讓班級財(cái)物丟失；堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，每天一小掃每周一大掃定時消毒，保持教室干凈潔凈。

36、平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不必要的鋪張。 3、對于做錯事情的幼兒，用鼓舞代替責(zé)罰，不對幼兒進(jìn)行體罰，真正做到關(guān)懷每一個孩子。 五、家長工作 1、依據(jù)本班詳細(xì)狀況，有針對性地出好家園共育欄目，準(zhǔn)時向家長宣揚(yáng)有關(guān)幼教學(xué)問，讓家長準(zhǔn)時了解幼兒在園狀況。通過網(wǎng)絡(luò)，準(zhǔn)時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家狀況。開展手機(jī)聯(lián)系，讓園內(nèi)信息第一時間讓家長了解，保證信息通暢。 2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時與家長溝通。每個月通過上門家訪并準(zhǔn)時填寫家訪記錄表。了解幼兒在家的狀況，以便于更好的對幼兒進(jìn)行了解。再次我們以小作業(yè)的形式，讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁，一起探討教學(xué)上的問題，一發(fā)覺問題準(zhǔn)時開展園務(wù)會爭論

37、。 3、通過家訪、電訪、信息訪、面訪、網(wǎng)絡(luò)、等多種形式與家長保持親密聯(lián)系，準(zhǔn)時溝通幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況，與家長共同協(xié)作，提高幼兒的學(xué)習(xí)生活?？傊挥型ㄟ^家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇7 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我園將依據(jù)學(xué)校教研室幼教工作支配和本園實(shí)際狀況，以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為依據(jù)，以提高老師專業(yè)水平，促進(jìn)幼兒進(jìn)展為主線，以促進(jìn)幼兒和諧健康進(jìn)展為核心，以努力實(shí)行幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要精神為重點(diǎn)，促進(jìn)幼兒身心和諧健康進(jìn)展。 二、工作重點(diǎn) 1、加強(qiáng)老師理論學(xué)習(xí)，提高老師理論素養(yǎng)。 2、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)管理，全面優(yōu)化幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 3、加強(qiáng)老師基本功訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)全園老師

38、的基本功大面積提升。 三、工作內(nèi)容與措施 （一）加強(qiáng)幼兒園老師理論學(xué)習(xí)，分層次要求，提高老師理論水平。 由于本園老師多是青年老師，理論功底薄弱，部分老師對綱要的了解甚少，更說不上理解。基于此種現(xiàn)狀，本學(xué)期，我們將組織老師加強(qiáng)對幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，同時，充分利用幼兒園訂閱的雜志組織老師學(xué)習(xí)，讓青年老師進(jìn)行學(xué)習(xí)摘抄幼教理論，并書寫讀后筆記，把理論學(xué)習(xí)從表層深化到思想里，通過讀，抄和寫讀后感，讓老師真正理解理論，用于指導(dǎo)自己的訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐，逐步提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平。對有工作閱歷的老師且通過綱要考試的老師只寫讀書筆記，把自己學(xué)習(xí)心得與體會寫出即可。 （二）、實(shí)行各種方式進(jìn)行幼兒園老師業(yè)務(wù)

39、大練兵，全面促進(jìn)老師基本功的提高。 在歷時一年半的基本功業(yè)務(wù)練兵中，我園老師的基本功弱勢項(xiàng)目凸顯出來，這種弱勢表現(xiàn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到一個幼兒園老師應(yīng)具備的基本功水平。所以，在本學(xué)期中，一月一次舞蹈練兵，將分民族舞，現(xiàn)代舞、韻律操等內(nèi)容分次進(jìn)行。學(xué)期末，進(jìn)行老師詩歌朗誦表演。把基本功訓(xùn)練落實(shí)到實(shí)際中，切實(shí)提高每一位老師的基本功水平，以保證幼兒的全面進(jìn)展。 （三）、主動開展教研活動，發(fā)揮教研陣地的作用，促進(jìn)老師專業(yè)成長。 本學(xué)期，依據(jù)我園老師的實(shí)際狀況，將圍繞“如何進(jìn)行幼兒園的音樂訓(xùn)練教學(xué)活動”作為本學(xué)期的教研工作專題開展教研活動，根據(jù)學(xué)習(xí)，借鑒，實(shí)踐，提高的步驟開展教研活動。先在教研活動中組織老師學(xué)

40、習(xí)有關(guān)幼兒園音樂教學(xué)的理論文章和方法，然后再組織老師觀看相關(guān)的教學(xué)完碟，進(jìn)行研討，在此基礎(chǔ)上，由老師執(zhí)教教學(xué)活動，大家研討，再次執(zhí)教等，逐步提高幼兒園的音樂訓(xùn)練教學(xué)水平。 在教研活動的開展中，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。 （四）、把日常訓(xùn)練教學(xué)管理細(xì)致化，做到日常工作有序化，課堂教學(xué)規(guī)范化。 本學(xué)期，將進(jìn)一步加強(qiáng)本園的訓(xùn)練教學(xué)管理。每一個老師都要嚴(yán)格執(zhí)行老師一日活動行為準(zhǔn)則，根據(jù)一日流程開展工作，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和作息習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心和諧健康地進(jìn)展。使日常工作有序化。園長和教研組長分別走進(jìn)班級，進(jìn)行日常工作的檢查和教學(xué)常規(guī)檢查。一看老師上課效果，二看孩子常規(guī)養(yǎng)成。另外，園長實(shí)行推門聽課和打招呼

41、聽課，推門聽課看老師的日常教學(xué)實(shí)況，是否充分課前預(yù)備，是否執(zhí)行教學(xué)方案；打招呼聽課看老師的提高水平，要求上精品課。把教案檢查和教學(xué)效果實(shí)行掛鉤，把日記檢查和老師帶班狀況掛鉤，一并記錄到績效考核中，使課堂教學(xué)規(guī)范化。削減上課隨便性。 （五）、依據(jù)幼兒身心特點(diǎn)開展豐富的活動促進(jìn)幼兒身心進(jìn)展。 （1）、開展豐富多彩的戶外活動，促進(jìn)幼兒體能進(jìn)展。 春暖花開季節(jié)，相宜幼兒外出活動。本學(xué)期，我們將依據(jù)幼兒的特點(diǎn)和氣候特點(diǎn)，組織幼兒進(jìn)行相宜的戶外活動，組織幼兒到學(xué)?；▓@里觀看春天的改變；在大班進(jìn)行跳繩練習(xí)，中、小班進(jìn)行拍球練習(xí)，在四月底進(jìn)行幼兒跳繩和拍球競賽。把戶外活動進(jìn)行究竟。 （2）、把節(jié)日活動與訓(xùn)練有

42、機(jī)結(jié)合，培育幼兒良好的品質(zhì)。 把“三八”節(jié)日活動與愛媽媽的訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，把清明節(jié)與祭祀革命先烈和自己的親人訓(xùn)練相結(jié)合；在六一兒童節(jié)時向家進(jìn)步行文藝匯報(bào)演出，把節(jié)日的歡樂讓孩子與家長共同共享。另外，每月一次打開班級界限的區(qū)域活動本學(xué)期將連續(xù)開展。 （3）、開辦跳蚤市場，組建愛心基金，培育幼兒的.交往力量和愛心。 每個幼兒家里都會有不看的書籍和玩不著的玩具，我們將向孩子和家長發(fā)出倡議書，倡議家長和幼兒把看不著的書籍和玩不著的玩具帶到幼兒園里通過買賣雙方相互認(rèn)同實(shí)現(xiàn)交易，實(shí)現(xiàn)資源再利用。讓幼兒獲得市場交易的力量：推銷、選擇、討價還價、放棄等各種力量，并把交易額捐獻(xiàn)，組成愛心基金，由孩子、家長和老師共

43、同打算愛心基金的去向，培育幼兒的愛心。 7、主動參與課題組活動，做好繪本教學(xué)的討論工作。 本學(xué)期，我們將在課題組主持人帶領(lǐng)下，主動、仔細(xì)地開展課題討論工作，仔細(xì)組織課題組老師上好研討課，做好繪本教學(xué)和家庭閱讀指導(dǎo)工作，準(zhǔn)時總結(jié)閱歷，在全園進(jìn)行推廣，培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣和閱讀愛好，為幼兒獲得終身閱讀力量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 （六）加強(qiáng)家園聯(lián)系和家長訓(xùn)練指導(dǎo)工作，為家園共育建立良好的基礎(chǔ)。 如今，幼兒家長非常重視幼兒的家庭訓(xùn)練，在日常與家長溝通中了解到家長非常需要家庭訓(xùn)練的指導(dǎo)。針對這種狀況，我們將依據(jù)家長需求和孩子的成長狀況，開展多種形式的家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作。將在小班家長中開展“幼兒訓(xùn)練理論培訓(xùn)會”、“幼兒家庭訓(xùn)練閱歷溝通會”、“幼兒心理講