16.1 二次根式-八年級(jí)數(shù)學(xué)人教版（下冊(cè)）（解析版）_第1頁
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1、第十六章 二次根式16.1 二次根式一、選擇題：在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的1式子在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是Ax1Bx1Cx<1Dx>1【答案】B【解析】由題意得，x-10，x1故選B2下列各式中；，一定是二次根式的有A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)【答案】C3（-）2的值為AaB-aCD-【答案】B【解析】有意義，a0，（-）2=-a故選B4下列各式中，一定能成立的是ABC=x-1D【答案】A【解析】A，成立；B，=a，則B不成立；C|，則C不成立；D，則D不成立，故選A5已知，則的值是ABCD【答案】A二、填空題：請(qǐng)將答案填在題中橫線上6已知b>0

2、，化簡(jiǎn)=_【答案】-a【解析】>0，b>0，a<0，原式=-a故答案為：-a7二次根式的值是_【答案】2-【解析】，原式=2-故答案為：2-8a，b在數(shù)軸上的位置如圖所示，化簡(jiǎn)-|a-b|=_【答案】2-2a+b【解析】由數(shù)軸可得：1<a<2，1<b<0，則|ab|=2a（ab）=22a+b故答案為：22a+b三、解答題：解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟9計(jì)算：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）【解析】（1）（2）（3）（4）（5）（6）1x3，x-10，x-3010先簡(jiǎn)化，再求值：，其中x=611設(shè)a，b，c為ABC的三邊，化簡(jiǎn)【解析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可得：a+b+c>0，a-b-c<0，b-a-c<0，c-b-a<0，原

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