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文檔簡介
1、剩剩 者者 為為 王王 -習慣養(yǎng)成之專注習慣養(yǎng)成之專注http:/ 所謂所謂“專注專注”,就是,就是集中精集中精力力、全神貫注全神貫注、專心致志專心致志。 一個專注的人,往往能夠把一個專注的人,往往能夠把自己的自己的時間、精力和智慧時間、精力和智慧凝聚到凝聚到所要干的事情上,從而最大限度所要干的事情上,從而最大限度地地發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性,努力努力實現(xiàn)自己的目標實現(xiàn)自己的目標。 在下列的數(shù)字中在下列的數(shù)字中, ,每行中都是有一每行中都是有一些兩兩相鄰其和相加等于些兩兩相鄰其和相加等于1010的成對的的成對的數(shù)字數(shù)字, ,集中注意力找出這些數(shù)字集中注意力找出這些數(shù)
2、字, ,并在并在每對的下面畫上線。每對的下面畫上線。 例如例如:27:2746461 119196 6282845645673739090 一、一、791487563964788312345678987654376573468291665542128346735二、二、917654349287654314215216217281946455378286791246556467359三、三、128456781923456715216317461351247653482795642478643824564四、四、3364738291456734912912319826519088678291554
3、67388273654673五、五、5192877467537098802838203246593423567354658219875564236415六、六、934928765431421521621728117819234567152163174613512824236七、七、382914567349129123198265195146753709880283820324659312384 老師每念一個詞語,請你認真聽,當聽到老師每念一個詞語,請你認真聽,當聽到地名地名就馬上舉起就馬上舉起右手右手,當聽到,當聽到動物動物就馬上舉起就馬上舉起左手左手。飛機飛機 北京北京 青蛙青蛙 美國美國
4、籃球籃球 猴子猴子 日本日本 書包書包 電冰箱電冰箱公雞公雞 葡萄葡萄 鴨子鴨子 廣州廣州 電話機電話機 被子被子 兔子兔子 深圳深圳 手機手機 烏龜烏龜 羽毛球羽毛球 東京東京 飛機飛機 黑板刷黑板刷老師頭頂?shù)拿鄯淅蠋燁^頂?shù)拿鄯? 1、數(shù)學課堂上,小紅小剛分別做了些什么?、數(shù)學課堂上,小紅小剛分別做了些什么?2 2、小剛為什么回答不出老師的提問、小剛為什么回答不出老師的提問? ? 小紅為什么能回答老師的提問小紅為什么能回答老師的提問? ?3 3、小剛應該向小紅學習什么?、小剛應該向小紅學習什么?4 4、從這個故事中,你懂得了什么道理。、從這個故事中,你懂得了什么道理。 小剛和小紅是同桌。在上
5、數(shù)學課的時候,小紅認真地小剛和小紅是同桌。在上數(shù)學課的時候,小紅認真地聽著老師的每一句話,看著黑板上的每一道題,不時地在聽著老師的每一句話,看著黑板上的每一道題,不時地在筆記本上記錄。而小剛呢,雖然也想好好聽課,但是一聽筆記本上記錄。而小剛呢,雖然也想好好聽課,但是一聽到窗外有鳥叫聲,就情不自禁地想看看這鳥長得什么樣;到窗外有鳥叫聲,就情不自禁地想看看這鳥長得什么樣;一聽外面有人大喊大叫,他就想知道發(fā)生什么事了;還不一聽外面有人大喊大叫,他就想知道發(fā)生什么事了;還不時地用手摸一下衣服兜里的乒乓球,想著一下課就馬上去時地用手摸一下衣服兜里的乒乓球,想著一下課就馬上去搶占乒乓球案子。突然,他看見窗
6、外飛進來一只小蜜蜂,搶占乒乓球案子。突然,他看見窗外飛進來一只小蜜蜂,在老師頭頂舞來舞去的,那蜜蜂嗡嗡地跳著在老師頭頂舞來舞去的,那蜜蜂嗡嗡地跳著“8”8”字舞,可字舞,可有意思了,他不由地笑出了聲。老師看見了,要他站起來有意思了,他不由地笑出了聲。老師看見了,要他站起來回答問題。這下他可傻了,老師講什么他一點也沒聽進去,回答問題。這下他可傻了,老師講什么他一點也沒聽進去,低著頭,紅著臉,緊張得不知所措。老師批評了他,然后低著頭,紅著臉,緊張得不知所措。老師批評了他,然后要同桌的小紅回答同一個問題。小紅干凈利落地回答了老要同桌的小紅回答同一個問題。小紅干凈利落地回答了老師的提問。老師滿意地笑了
7、,然后對小剛說:師的提問。老師滿意地笑了,然后對小剛說:“你可得好你可得好好向小紅學習啊,小剛慚愧地坐下了。好向小紅學習啊,小剛慚愧地坐下了。老師頭頂?shù)拿鄯淅蠋燁^頂?shù)拿鄯淇垂适禄卮饐栴}看故事回答問題1 1、數(shù)學課堂上,小紅小剛分別做了什么?、數(shù)學課堂上,小紅小剛分別做了什么?2 2、小剛為什么回答不出老師的提問、小剛為什么回答不出老師的提問? ?小紅為小紅為什么能回答老師的提問什么能回答老師的提問? ?3 3、小剛應該向小紅學習什么?、小剛應該向小紅學習什么?4 4、從這個故事中,你懂得了什么道理。、從這個故事中,你懂得了什么道理。 小剛和小紅小剛和小紅是同桌。在上數(shù)學課的時候,是同桌。在上數(shù)
8、學課的時候,小紅小紅認認真地真地聽聽著老師的每一句話,著老師的每一句話,看看著黑板上的每一道題,著黑板上的每一道題,不時地在筆記本上不時地在筆記本上記錄記錄。而。而小剛小剛呢,雖然也想好好呢,雖然也想好好聽聽課,但是一課,但是一聽聽到窗外有鳥叫聲,就情不自禁地到窗外有鳥叫聲,就情不自禁地想看看想看看這鳥長得什么樣;一這鳥長得什么樣;一聽聽外面有人大喊大叫,他就外面有人大喊大叫,他就想知想知道道發(fā)生什么事了;還不時地用手發(fā)生什么事了;還不時地用手摸摸一下衣服兜里的一下衣服兜里的錢錢,想想著一下課就馬上去著一下課就馬上去超市搶第一個了超市搶第一個了。突然,他看見。突然,他看見窗外飛進來一只窗外飛進
9、來一只小蜜蜂小蜜蜂,在老師頭頂舞來舞去的,那,在老師頭頂舞來舞去的,那蜜蜂嗡嗡地跳著蜜蜂嗡嗡地跳著“8”“8”字舞,可有意思了,他不由地字舞,可有意思了,他不由地笑笑出了聲。老師看見了,要他站起來出了聲。老師看見了,要他站起來回答問題回答問題。這下。這下他可傻了,老師講什么他一點也沒聽進去,他可傻了,老師講什么他一點也沒聽進去,低著頭,低著頭,紅著臉紅著臉,緊張得不知所措。老師批評了他,然后要同,緊張得不知所措。老師批評了他,然后要同桌的小紅回答同一個問題。桌的小紅回答同一個問題。小紅小紅干凈利落地干凈利落地回答回答了老了老師的提問。老師滿意地笑了,然后對小剛說:師的提問。老師滿意地笑了,然后
10、對小剛說:“你可你可得好好向小紅學習啊,小剛得好好向小紅學習啊,小剛慚愧慚愧地坐下了。地坐下了。老師頭頂?shù)拿鄯淅蠋燁^頂?shù)拿鄯?有一個老板需要一個小伙計,他給出的薪水有一個老板需要一個小伙計,他給出的薪水很豐厚,自然也引來了眾多求職者。每個求職者很豐厚,自然也引來了眾多求職者。每個求職者都要經(jīng)過一個特別的考試。考試的題目很簡單,都要經(jīng)過一個特別的考試。考試的題目很簡單,老板把一張紙送到每個人的手上,上面印著一段老板把一張紙送到每個人的手上,上面印著一段文字,要求應聘者不間斷地朗讀上面的文字。文字,要求應聘者不間斷地朗讀上面的文字。 閱讀剛一開始,商人就放出閱讀剛一開始,商人就放出6只可愛的小狗,
11、只可愛的小狗,小狗跑到朗讀者的腳邊。許多應聘者都因經(jīng)受不小狗跑到朗讀者的腳邊。許多應聘者都因經(jīng)受不住誘惑要看看美麗的小狗,視線離開了閱讀材料,住誘惑要看看美麗的小狗,視線離開了閱讀材料,因此而被淘汰。因此而被淘汰。 但是,有一位叫卡特的年輕人始終沒有忘記但是,有一位叫卡特的年輕人始終沒有忘記自己的角色,在排在他前面的自己的角色,在排在他前面的70個人失敗之后,個人失敗之后,他不受誘惑一口氣讀完了材料。他不受誘惑一口氣讀完了材料。老板問卡特:老板問卡特:“你在讀書的時候沒有注意到你你在讀書的時候沒有注意到你腳邊的小狗嗎?腳邊的小狗嗎?”卡特答道:卡特答道:“對,先生。對,先生?!薄拔蚁肽銘撝?/p>
12、它們的存在,對嗎?我想你應該知道它們的存在,對嗎?”“對,先生。對,先生?!薄澳敲矗瑸槭裁茨悴豢匆豢此鼈??那么,為什么你不看一看它們?”“因為我答應過你我要不停頓地讀完這一段。因為我答應過你我要不停頓地讀完這一段?!薄澳憧偸亲袷啬愕闹Z言嗎?你總是遵守你的諾言嗎?”“的確是,我總是努力地去做,先生。的確是,我總是努力地去做,先生。”老板高興地說道:老板高興地說道:“你就是我想要的人。你就是我想要的人?!?閱讀感悟:專注和執(zhí)著就是不受外界瑣碎的閱讀感悟:專注和執(zhí)著就是不受外界瑣碎的事物困擾,專心致志做好一件事。心無旁騖,堅事物困擾,專心致志做好一件事。心無旁騖,堅定執(zhí)著,才能成功。定執(zhí)著,才能成功。明知故犯 1、作業(yè)不及時交,考試來不及,會做的題目沒、作業(yè)不及時交,考試來不及,會做的題目沒做。做。 2、我周末從來不抄作業(yè)備忘、我周末從來不抄作業(yè)備忘 3、我只做了重要的作業(yè),有些不考,我沒抄。、我只做了重要的作業(yè),有些不考,我沒抄。 4、早讀聲音小,跑操口號不出聲,老師沒、早讀聲音小,跑操口號不出聲,老師沒 說是我。說我也不承認。說是我。說我也不承認。 5、我、一堆的原因,
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