關于幼兒園教學工作方案范文匯編5篇

1、關于幼兒園教學工作方案范文匯編5篇幼兒園教學工作方案 篇1 新的學期即將開頭,學具教學將進入新的階段,回顧上學期的學具教學,有以下幾點:1、上學期由*和*擔當上級領導下達的學具教學任務,從三月份開頭,由小一班和小四班兩位老師擔當學具試驗,開展三型學具的學習,對幼兒的學具用法常規(guī),以及培育幼兒愛惜學具的習慣等比較重視,已形成較有秩序地良好習慣;2、幼兒對學具這個“新玩具”很感愛好,很情愿上學具活動;3、對幼兒的觀看、記憶力量,動手操作力量有所培育。進行過大、小各種公開教學三次,獲得好評;4、六月份介入六型學具。 經過一學期的學習,效果不錯,打算在中班組全面鋪開,在園領導的帶領下,組長:*,副組長

2、:*、*、*,組員:*、*等七名老師共同擔當。由于幼兒學習水平程度不一,我們先用兩個月的時間來讓新試驗班盡快適應,把進度趕上,前試驗班則放慢速度等一等他們,想在兩個月之后齊頭并進,走入正軌。 我們利用班主任備課時間,加強學具教學的理論學習,把握學具教學的基本步驟和方法,強化常規(guī)培育,愛惜學具,老師做到心中有數(shù),有責任心,仔細對待。 九月份主要對新試驗老師進行理論培訓以及指導活動,前試驗老師每人公開展現(xiàn)一節(jié)學具活動。十月份,*、*進行學具觀摩活動,*擔當課題講座任務。十一月份,進行學具課題階段性小結、溝通,提出問題,共同商討解決。十二月份,由*擔當課題講座任務,*、*、*進行學具觀摩活動。一月份

3、課題評比小結。 本學期,幼兒升入中班,在智力方面,幼兒的求知欲更加旺盛,手部動作的進展也有所完善,概括和分類力量初步形成,我們將更廣泛的把學具教學的13種力量貫穿到活動中,讓孩子在玩中把握本事。 1、仍采納每周兩節(jié)活動的教學形式; 2、先進行三型學具的學習,一個月后加入六型學具; 3、每周進行一次工作小結和下周 活動支配; 4、兩個月進行一次園內學具觀摩活動。每月開展一次小組觀摩; 5、加強業(yè)務水平,每周進行一次學具理論學習。 新試驗班主要進行常規(guī)訓練,如:學具的擺放,自己學具的所在位置,如:你打開學具,怎樣翻轉等等。并進行幾種力量的培育,如:觀摩記憶力量,分類力量等,目標如下: 觀看記憶力量

4、:8節(jié)活動,包括:畫面的常規(guī)排列規(guī)章,識記底色排列挨次,認規(guī)章等活動。 概括分類力量:4節(jié)活動,包括:排解分類力量,指定分類力量等內容。 詳細教學支配: 第一周:復習活動:鞏固對常規(guī)畫面的熟悉 知道其排列挨次 其次周:復習活動:培育觀看記憶力量 (小下010) 第三周:新授活動:培育觀看記憶力量 (中上013、014) 第四周:新授 培育幼兒排解分類力量 (031)兩節(jié) 第五周:復習 培育幼兒觀看記憶力量 (015) 新授 培育幼兒再現(xiàn)的記憶力量 (016) 第六周:新授 培育幼兒指定分類力量 (032)兩節(jié) 第七周:新授 培育幼兒歸納推理力量 (055)兩節(jié) 第八周:新授 培育幼兒排解分類力

5、量 (035)兩節(jié) 第九周:復習 培育幼兒指定分類力量 (034)兩節(jié) 第十周:新授 培育幼兒的思維方式脫中心化 (076)兩節(jié) 第十一周:新授 培育幼兒的思維方式脫中心化 兩節(jié) 第十二周:新 授 培育幼兒從對方的角度思索問題的思維方式 (079)兩節(jié) 第十三周:新授 培育幼兒數(shù)學規(guī)律力量 (099) 第十四周:新授 培育幼兒4以內的計數(shù)力量(101) 第十五周:復習 思維方式脫中心化 數(shù)學規(guī)律力量 第十六周:新授 培育幼兒對三角形的空間認知力量 (130) 培育幼兒空間方位知覺力量 (132) 第十七周:復習 培育幼兒空間方位知覺力量 幼兒園教學工作方案 篇2 工作目標 1、能依據(jù)老師口令嫻

6、熟的變換隊形，能精神飽滿、動作正確、到位地做早操，學習器械操的基本操節(jié)。 2、幼兒知道不任憑把異物賽到耳鼻口中，避開發(fā)生危急。 3、能用驕傲的心情演唱歌曲，依據(jù)歌詞創(chuàng)編表演動作。 4、會用簡潔的花紋裝飾圍裙，感受花紋對稱的美感。 5、學習用兩個特征標記記錄圖形和數(shù)量，并能講解并描述操作結果。 6、能用團壓搓等泥工技能，做出美麗的糕點，熬煉幼兒手部小肌肉的敏捷性。 7、熟悉幾種常見工具，知道平安用法工具的方法。生活活動指導 戶外活動指導 嬉戲、活動區(qū)指導 訓練活動 家長工作、環(huán)境創(chuàng)設 1、引導幼兒學會自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務的意識。 2、指導幼兒自取加餐，并根據(jù)地標有序的取餐，不擁擠，懂得

7、謙讓。 3、過度環(huán)節(jié)：老師示范法教幼兒學習正確整理衣服的方法。 1、集體嬉戲螞蟻找食魚網 2、分散活動：平衡木、棉墊子、拱形門、球、梅花樁、沙包、籃球等活動材料。連續(xù)教幼兒初步學習跳繩的基本方法。重點進展幼兒鉆和爬的動作。 一重點指導益智區(qū)：指導幼兒能正確的將物品分類并記出總數(shù)。音樂活動：歌曲小小粉刷匠家長工作： 1、請家長保證幼兒出勤，準時與老師練習，關心幼兒完成各項作業(yè)。 2、生活中請家長日常生活中關心幼兒熟悉并了解工具箱里的各種小工具的名稱及正確的用法方法。 環(huán)境創(chuàng)設：1、更換主題墻飾“了不得的.我”，填充幼兒家中照片“勤勞的我”。2、美工區(qū)改善“手帕”和“圍裙”范樣，幼兒練習裝飾，學習

8、用法裝飾花紋：羊角紋，波浪紋，圓點紋等。3、表演區(qū)投放歌曲“粉刷匠”的圖譜，供幼兒演奏表演。 二重點指導搭建空間：指導幼兒能用積塑搭出大樓的形狀。美術活動：裝飾畫美麗的花圍裙“三八”慶祝活動 三重點指導歡樂書吧，指導幼兒能觀看圖片三只蝴蝶進行故事的講解并描述，理解故事內容。數(shù)學活動：分類計數(shù)（一）語言活動：看圖講解并描述取皮球 四重點指導小巧手：指導幼兒用各種花紋練習畫出媽媽的圍裙。美術活動：泥工甜甜的糕點 五重點指導生活吧：指導幼兒用法筷子的正確方法，練習夾豆子、珠子。.：小工具本事大早期閱讀：春風 幼兒園教學工作方案 篇3 園務管理 1、總結11月份工作，布置12月份工作。 2、做好慶祝圣

9、誕或者迎新年的預備工作，舉辦圣誕或者迎新年活動。 3、教職工新年聯(lián)歡活動，給教職工新年祝愿;元旦放假通知和支配。 4、撰寫給家長的一封信，發(fā)放評比愛的家庭或書香家庭、優(yōu)秀家庭的通知。 5、了解老師、保育員思想狀況，加強溝通，努力保障老師隊伍穩(wěn)定。 6、開放實施春季招生工作策劃，老生的穩(wěn)定和新生招生齊頭并進。 7、發(fā)放關于工作改進的問卷調查。 8、制定、組織學習學期結束工作常規(guī)。 9、發(fā)放工作人員期末成果匯報的實施方法。 訓練教學 1、實施12月份方案，制定、審核1月份方案或者主題方案，在1月份方案中預留出復習的時間。 2、師生共同進行迎新年、新春環(huán)境布置。 3、進行迎新年“長大一歲”的主題訓練

10、活動。 4、期末觀摩式評價活動所需資料(如給家長的溫馨提示、串詞)定稿。 5、十二月份更換大環(huán)境中的幼兒活動剪影。 6、檢測十一月份訓練教學效果。 保育保健 1、做好廚房和班級管理兩個重要環(huán)節(jié)，保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。 2、做好冬季傳染病的預防和隔離工作。 3、依據(jù)實際狀況準時曬幼兒被褥等物品。 4、增加活動量較大的體育活動，如球類、跳繩、跑步等熬煉幼兒體質和意志，訓練、提示、關心孩子準時增減衣物，防止內衣汗?jié)瘛?教研科研 1、區(qū)角材料制作和體育器材制作。 2、語言、數(shù)學教研活動。 3、如何寫幼兒學期進展評價(評語)研討。 家長工作 1、加強對家長的宣揚，關心家長了解冬季合理保育及熬煉的意

11、義與做法，保證幼兒堅持每天按時起床(不睡懶覺)，按時入園(不遲到)等。 2、排查對幼兒園有看法的家長，進行匯總，排出家訪方案。 3、發(fā)放給家長的一封信。 團隊建設 1、互致新年祝詞。 2、如何做好幼兒園評價工作培訓、語言訓練和數(shù)學訓練培訓。 3、預備老師期末成果匯報活動。 財物后勤 1、根據(jù)老師對幼兒園平安隱患的提示進行整改。 2、特殊留意用電、用火平安，加強檢查，發(fā)覺狀況準時處理。 3、做好慶圣誕，迎新年環(huán)境布置的物品預備和幫助工作。 4、做好工作人員用餐的保溫工作。 幼兒園教學工作方案 篇4 1、學習道別，問好的禮貌用語。 2學習介紹自己，培育幼兒在集風光前大膽講話。 3邊做動作邊學兒歌，

12、學會傾聽并按語言做動作。 健康運動 主題一：我是棒小孩 1我健康長大，熟悉自己，感受健康成長 2不用媽媽抱，熬煉走路的力量培育走路意識。 主題二：養(yǎng)成好習慣 1自己的事情自己做，培育自己做事的習慣 2擦擦嘴培育飯后擦嘴漱口的習慣 科學探究 主題：可愛的家 1我的家，了解自己家里的物品，引導孩子走進科學 2各種各樣的房子，了解各種不同結構的房子，熟悉四周事物。 3魚兒的家，了解魚的生活環(huán)境。 4小鳥的家，了解鳥的生活環(huán)境。 5螞蟻的家，了解螞蟻的生活環(huán)境。 6回家，了解動物居住的特點。 數(shù)學操作 主題：小兔和媽媽 1量的改變，能以目測比較二者大小 2數(shù)的改變，了解數(shù)量“1”和“很多”的意義。 .

13、交往 主題 我長大了 1我是丫丫，自我介紹，增加自我熟悉，向別人介紹自己，學習與人交往。 2是男孩還是女孩，增加自我熟悉，學會辨別男孩女孩。 3丫丫長大了，增加自我熟悉，明白成長概念。 藝術制造 主題：高興奮興上幼兒園 1高興奮興上幼兒園，初步感受和理解歌曲內容及節(jié)奏，鼓舞嘗試繪畫活動。 2我的小手絹，體會音樂嬉戲的歡樂。 3漂亮的花手絹，喜愛運用多種工具材料進行裝飾，把握其方法。 4跟著老師走，依據(jù)歌詞和節(jié)奏進行音樂嬉戲，嘗試運用多種線條繪畫。 英語: 1單詞: six seven eight nine ten umbrella 2情景對話： How many umbrellas ? Six

14、/ seven / eight / nine / ten umbrella 3歌曲觀賞：Ten little Indian boys One little two little three little Indians. Four little five little six little Indians. Seven little eight little nine little Indians. Ten little Indian boys. 武術： 幼兒在老師的指導中進行一些簡潔的動作沖拳、推掌、屈腿，扎馬步等動作練習，培育幼兒的身體協(xié)調性平衡力量，掌握力等等。 幼兒戲?。?幼兒通過了解

15、故事 小動物們開學了的情節(jié)，并能對其中人物的進展和改變情節(jié)進行簡潔的詮釋、表演。培育幼兒的表達力量，展現(xiàn)力量。 體育： 幼兒在老師的引導下，進行跑、爬、鉆、攀等動作，培育幼兒的身體敏捷性、協(xié)調力、平衡力。 奧爾夫音樂： 幼兒通過聽音樂，感受音樂中的情景，并用法樂器打 出不同的節(jié)奏，感受音樂的歡樂。 韻語識字：1、一人大一人大，二人天。日月明，小大尖。 2、木子李木子李，羊女姜。言午許，弓長張。 3、貝才財貝才財，石專磚。令頁領，立占站。 4、足包跑足包跑，田力男。門口問，又欠歡 幼兒戲?。?幼兒通過了解故事 小動物們開學了的情節(jié)，并能對其中人物的進展和改變情節(jié)進行簡潔的詮釋、表演。培育幼兒的表

16、達力量，展現(xiàn)力量。 體育： 幼兒在老師的引導下，進行跑、爬、鉆、攀等動作，培育幼兒的身體敏捷性、協(xié)調力、平衡力。 奧爾夫音樂： 幼兒通過聽音樂，感受音樂中的情景，并用法樂器打 出不同的節(jié)奏，感受音樂的歡樂。 平安訓練： 1引導幼兒在幼兒園里 教室里不能跑 要漸漸的走，以免摔倒以及戶外活動時應當留意的問題 2引導幼兒小伴侶之間要友好的相處，不能打人。 常規(guī)訓練： 1喝水常規(guī) 2午睡常規(guī) 3禮貌常規(guī) 4坐的常規(guī) 幼兒園教學工作方案 篇5 班級：(中)蘋果班周次：第17周日期：12月27日-12月31日 生活活動 1、連續(xù)學習疊被子的方法，新英才幼兒園第十七周工作方案。 2、飯桌上不掉飯粒，并留意坐姿。 3、感受自己在長大，會做很多力所能及的事情，體驗自信。 4、家園聯(lián)系欄中，開拓"夸寶寶"專欄，老師和家長共同參加評價，可采納文字和照片的形式。 星期一二三四五 區(qū)域活動表演區(qū) 小影星美工區(qū) 制作鞭炮益智區(qū) 交通迷宮科學區(qū) 我來種語言區(qū) 長大一歲了 環(huán)境創(chuàng)設 1.、播放輕松音樂活動室創(chuàng)設溫馨舒適的環(huán)境，工作方案新英才幼兒園第十七周工