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1、認(rèn)識(shí)畫(huà)圖教學(xué)目的與要求(1)學(xué)習(xí)啟動(dòng)與退出“畫(huà)圖”程序的方法。(2)了解“畫(huà)圖”窗口的組成。(3)初步認(rèn)識(shí)繪圖工具箱。(4)在欣賞畫(huà)圖作品和初步認(rèn)識(shí)工具箱中工具的過(guò)程中,感受“畫(huà)圖”程序的強(qiáng)大功能。(5)通過(guò)對(duì)畫(huà)圖作品的欣賞和對(duì)畫(huà)圖程序的操作,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)畫(huà)圖程序的熱愛(ài),從而進(jìn)一步培養(yǎng)對(duì)信息技術(shù)的熱愛(ài)。課時(shí)安排1課時(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)并運(yùn)用鉛筆工具以及橡皮擦工具。教學(xué)難點(diǎn):畫(huà)圖軟件的啟動(dòng)以及退出。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、掌握啟動(dòng)和退出畫(huà)圖的方法。2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)畫(huà)圖的界面及各個(gè)組成部分。3、鉛筆、橡皮擦工具的應(yīng)用。4、初步認(rèn)識(shí)并嘗試各種工具。過(guò)程與方法:采取學(xué)生自主學(xué)習(xí)與相互討論交流相結(jié)合
2、的學(xué)習(xí)方法解決本課新授知識(shí)。教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生練習(xí)中的典型作品,引導(dǎo)學(xué)生思考、總結(jié)、歸納。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。2、通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)練習(xí),激發(fā)學(xué)生對(duì)畫(huà)圖的喜愛(ài),對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的喜愛(ài)。行為與創(chuàng)新:1、使學(xué)生能初步使用各種工具。2、使學(xué)生能根據(jù)作品,選擇合適的工具。 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)提問(wèn)學(xué)生如何正確的開(kāi)機(jī)以及關(guān)機(jī)(開(kāi)始關(guān)閉計(jì)算機(jī)光機(jī)按鈕提示學(xué)生不要用手去按電源鍵關(guān)機(jī))回答老師的問(wèn)題并思考復(fù)習(xí)舊知識(shí)新課導(dǎo)入提問(wèn)學(xué)生喜不喜歡畫(huà)畫(huà)展示課本上的圖畫(huà)以及往屆學(xué)生作品讓學(xué)生觀(guān)察計(jì)算機(jī)畫(huà)畫(huà)與用手作畫(huà)的區(qū)別回答老師的問(wèn)題并思考培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力以及激發(fā)學(xué)生
3、的學(xué)習(xí)熱情新課講解一、 引入畫(huà)圖軟件以及啟動(dòng)它開(kāi)始所有程序附件畫(huà)圖(教師提示并板書(shū))二、 認(rèn)識(shí)畫(huà)圖軟件窗口標(biāo)題欄、菜單欄、狀態(tài)欄工具箱、工具狀態(tài)選擇器、顏料盒、畫(huà)圖區(qū)工具箱中有裁剪、橡皮、取色、鉛筆、噴槍、直線(xiàn)等16種繪圖工具。(認(rèn)識(shí)工具的小竅門(mén):鼠標(biāo)移到工具圖標(biāo)上會(huì)顯示名稱(chēng),在狀態(tài)欄中會(huì)顯示功能)介紹給學(xué)生認(rèn)識(shí)三、 鉛筆工具的使用1、 鉛筆工具的選定狀態(tài)2、 用鉛筆工具嘗試寫(xiě)名字(教師示范,學(xué)生操作)3、 鉛筆工具的大小調(diào)整(調(diào)整后有什么不同)四、 橡皮擦工具的使用1、 橡皮擦的選定以及使用2、 橡皮擦工具的大小調(diào)整(鉛筆工具可以調(diào)整大小,那么橡皮擦究竟可以不可以?)五、 畫(huà)圖軟件的關(guān)閉*是否保存,按否,保存操作以后再講學(xué)生在老師的指導(dǎo)下操作,同伴互相幫助。教師巡視邊認(rèn)識(shí)邊記憶觀(guān)察識(shí)記學(xué)生實(shí)際操作,同伴互相幫助。學(xué)生操作學(xué)生操作學(xué)習(xí)鋪墊初步了解、認(rèn)識(shí)各種工具的名稱(chēng)、作用和使用方法初步掌握畫(huà)圖軟件工具箱中鉛筆工具的使用方法,了解其功能。引導(dǎo)學(xué)生利用知識(shí)的遷移,輕松掌握小結(jié)1
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